Универсальный многослов

Совершенно очевидно, что школа этим заниматься не будет. Главный принцип образования в нашей стране: учить всех всему. Песталоцци называл такой подход антипсихологическим: всех всему учить невозможно.

Наша система образования не предполагает того, что школа будет решать две главные задачи: а) поможет школьнику обрести призвание; б) научит школьника учиться.

В подавляющем большинстве наших школ вообще не озабочены проблемой образования – то есть возникновения – человека. Зубрежка, умение верно повторить за учителем и учебником – вот что лежит в основе нашего образования. Именно эти «знания и умения» необходимы, чтобы хорошо сдать ЕГЭ.

К сожалению, большинство родителей этого не понимают. Отдавая ребенка в школу, они убеждены, что таким образом решают проблему образования своего чада.

Это ошибка?

Это ошибка.

Когда мы говорим об образовании, мы должны понимать, что перед родителями стоят две НЕ СВЯЗАННЫЕ между собой задачи.

Первая. Помочь ребенку преодолеть те тяжелые, часто унизительные условия, которые существуют в современной школе.

Вторая. Помочь ребенку образоваться, то есть состояться.

Мы живем в такой ситуации, когда вопрос образования ребенка более ложится на плечи родителей, нежели государства.

Когда я решил подробно рассказать о самом Песталоцци и о его системе в книге «Песталоцци XXI, или Книга для умных родителей»[10], я обращался именно к родителям, понимая, что обучать и образовывать детей по-настоящему будут только они.

А ведь от того, какими мы вырастим детей, зависит то, каким будет наш народ.

Вот про народ сейчас и поговорим. Слово это, может, и понятное, но на самом деле таинственное.

IV. Народ

В словаре Владимира Ивановича Даля есть, среди прочих, и две такие пословицы про народ: «Глас народа – глас Божий» и «Глас народа Христа распял».

Две поговорки – два взгляда народа на самого себя: от вознесения до самобичевания.

Мы – люди крайностей. То превозносим себя до небес, то – пьяной мордой в грязь. Так и живем: страдая, мучаясь, взлетая, гордясь…

Слово «народ» – абсолютно понятное, но мы редко вдумываемся в его смысл.

Народ – это результат нарождения.

Рожали людей, рожали, кто народился – тот народ.

Для большинства из нас принадлежность к своему народу важна, а многим из нас необходимо этой принадлежностью гордиться, воспринимая свое нарождение как награду.

«Без меня народ неполный», – говорил один из героев Андрея Платонова.

Это ощущение своей принадлежности к большому количеству людей, близких тебе по нарождению, человеку совершенно необходимо. Так важно гордиться тем, например, что победила сборная по футболу твоей страны: выйти на улицу с флагом своей Родины и ну орать и кидаться под колеса машин. Казалось бы, в чем твоя личная заслуга: ты полтора часа на диване лежал и пиво пил? Но это твоя страна, а значит, это твоя победа.

В любой стране живут народ и правительство. Отношения у них – весьма занятные.

Как-то уже издавна повелось, что есть-де народ, а есть правительство. Две такие ипостаси. Хотя на самом деле правительство – это не нечто отдельное, а часть народа. Ведь те, кто в руководстве, они нарождались ровно так же, как и те, кто во власть не вошел.

Однако, стоит любому человеку стать начальником, он сразу начинает каким-нибудь образом выстраивать свои отношения с народом, как бы подчеркивая, что он лично уже частью народа не является. (Ведь и вправду, нам же не придет в голову выстраивать свои отношения со своей собственной рукой или ногой?)

Так вот они и существуют с хитрым прищуром, глядя друг на друга: правительство и народ, как бы выясняя, кто кого обманет первым. «Гляделки» эти происходят веками, во всех, замечу, странах мира.

В какой-то момент среди народа находятся смелые головы, которые объясняют остальным: существующее правительство никогда и ни за что не сделает ему хорошо, а они – смелые головы – сделают это с легкостью, вот только бы до трона добраться. Надо бы старое правительство смести (по той причине, что оно про народ забыло), а новое привести к власти (по той причине, что оно не позабудет народ никогда). Если уж совсем попросту, то именно так и начинаются бунты и революции.

В любом государстве народ – это самая мощная сила.

Когда он сплачивается, например, в борьбе против внешнего врага – победить его невозможно. Когда мы говорим о подвиге народа в Великой Отечественной войне – это не метафора. Если бы не мудрость и беззаветная смелость нашего народа – никакой Сталин или Жуков победить бы не могли.