Читаем Unknown полностью

Историографическая концепция истории - письменная хроника, заложенная в "историческом подведении итогов" Чекленда, - представляет историю как цепь событий, происходящих на фиксированной сцене. Напротив, то, что я называю "онтологической историей" (вдохновленной работами Хайдеггера после его "опухоли"), предполагает, что этап - это скорее целое "пространство, со своими правилами конституирования содержащихся в нем "объектов"; "пространство", которое меняется в ходе истории. Это "пространство" (в алгебраическом смысле слова), от которого зависит форма "факта". Приведем упрощенный пример: форма "фактов" в евклидовом и в римановом пространстве совершенно различна (например, форма прямых линий в обоих пространствах различна). Эти "меняющиеся пространства" - эпохи. Эпоха - это временное основание, от которого зависит то, что появляется.

Каковы же те эпохальные условия, в которых существуют как критическое системное мышление эпохи Просвещения, так и современное мягкое системное мышление? Прежде чем попытаться дать возможный ответ на эти вопросы, необходимо раскрыть "онтолого-историческую" связь между понятиями "эпоха" и "системное мышление".

СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ И МЕТАФИЗИКА: ОСМЫСЛЕНИЕ

До модерна и еще во время первой "волны" модерна (от Декарта до Канта) практический вопрос "Что я должен делать?" (принятие решения на моральных основаниях) был вопросом, обращенным к тотальности, к основанию сущего (Теос у досократиков - см. Хайдеггер, 1985), в поисках знака, подсказывающего человеку, как действовать, чтобы его действие гармонировало с этой тотальностью. Такая постановка практического вопроса и вытекающий из нее тип мышления и есть системное мышление в его более оригинальной форме в западной истории (и, возможно, в других незападных культурах). Однако этот практический вопрос не является "моральным" вопросом в том смысле, который мы придаем термину "мораль" сегодня. Сегодня под "моралью" мы понимаем некий "лак" или "глазурь", которой время от времени покрываем наши суждения о человеческих поступках, которые в первую очередь (до покрытия лаком) рассматриваются как "факты" в рамках натуралистического и дуалистического мировоззрения (Fuenmayor, 1994). Напротив, до модерна, да и в первой его части, обретение целостного смысла и практическое (осмысленное) действие были

Речь идет о попытке увидеть "форму ловушки" "мягкого" системного мышления. Мягкое системное мышление, если оно хочет быть последовательным в своем принципе "обучения", не должно избегать задачи целостного взгляда на системное мышление (т.е. заниматься системным мышлением о системном мышлении). Эта попытка определить форму этой ловушки позволит предположить, что "от оптимизации к обучению" Чекленда (и другие типы "мягкого" системного мышления) на самом деле не так уж далеки от того, что необходимо для "жесткого" системного мышления.

Не было такого понятия, как область мышления, отделенная от области фактов, к которой относится человеческое действие. Идея применения знания к действию, лежащая в основе понятия "методология", как мы понимаем его сегодня (например, SSM, критическая эвристика, система системных методологий и т.д.), была бы бессмысленной. Именно эта нерасчлененность, в которой сливаются целостный смысл и действие, является принципом системного этоса до нашей эпохи.

Однако при постановке практического вопроса об основании существ возникает серьезная проблема: Основание существ не есть проявленное существо, оно есть сокрытие, из которого проявляется неявленное. Основание существ таинственно, вернее, оно само есть таинственность. Как же можно поставить практический вопрос перед небытием, перед самой тайной?

Согласно Хайдеггеру, "Основание - это то, из чего существа как таковые являются тем, чем они являются в своем становлении, гибели и сохранении как нечто, что можно познать, с чем можно обращаться и над чем можно работать ..... [Основание] приводит существ в каждом случае к предсуществованию. Основание проявляет себя как присутствие. Настоящее присутствия состоит в том, что оно приводит то, что присутствует, каждое по-своему к присутствию" (Heidegger. 1969. (Хайдеггер. 1969. с. 432).

Обратите внимание, что, хотя основание бытия - это сокрытие, чистая тайна, оно имеет способ показать себя (или, как мы увидим позже, полностью скрыть себя) в виде присутствия. Земля не может быть показана (присутствовать) как то, что становится присутствующим; она показана как присутствие. Этот способ проявления земли, присутствия, меняется в ходе истории. Эпоха - это присутствие присутствия: В разные эпохи присутствие того, что становится присутствующим, происходит по-разному. Каждый из этих способов связан с типом присутствия, способом проявления (или полного сокрытия) земли. Когда земля каким-то образом проявляет себя, то помимо сенсорного (помимо того, что становится присутствующим) существует нечто сверхсенсорное (присутствие, способ проявления земли). В этом случае сенсорное зависит от сверхсенсорного. В этом случае можно говорить о метафизической эпохе.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Практика управления человеческими ресурсами
Практика управления человеческими ресурсами

В книге всемирно известного ученого дан подробный обзор теоретических и практических основ управления человеческими ресурсами. В числе прочих рассмотрены такие вопросы, как процесс управления ЧР; работа и занятость; организационное поведение; обеспечение организации управления трудовыми ресурсами; управление показателями труда; вознаграждение.В десятом издании материал многих глав переработан и дополнен. Это обусловлено значительным развитием УЧР: созданием теории и практики управления человеческим капиталом, повышенным вниманием к роли работников «передней линии», к вопросам разработки и внедрения стратегий УЧР, к обучению и развитию персонала. Все эти темы рассмотрены в новых или существенно переработанных главах. Также в книге приведено много реальных примеров из практики бизнеса.Адресовано слушателям программ МВА, аспирантам, студентам старших курсов, обучающимся по управленческим специальностям, а также профессиональным менеджерам и специалистам по управлению человеческими ресурсами.

Майкл Армстронг

Деловая литература / Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес
Наемные работники: подчинить и приручить
Наемные работники: подчинить и приручить

Сергей Занин — предприниматель, бизнес-тренер и консультант с многолетним опытом. Руководитель Пражской школы бизнеса, автор популярных книг «Бизнес-притчи», «Как преодолеть лень, или Как научиться делать то, что нужно делать», «Деньги. Как заработать и не потерять».Благодаря его книгам и тренингам тысячи людей разобрались в собственных амбициях, целях и трудностях, превратили размытые желания «сделать карьеру», «стать успешным», «обеспечить семью», «реализовать себя» в ясную программу последовательных действий.В новой книге С. Занина вы найдете ответы на вопросы:Почему благие намерения хозяев вызывают сопротивление персонала?Как сократить срок окупаемости работников?Почему кнут эффективнее пряника?Как платить словами вместо денег?Есть ли смысл в программах «командостроительства»?Чем заняты работники, когда их не видит хозяин?Как работники используют слабости хозяина?Почему владелец бизнеса всегда умнее своих работников?К какому типу хозяина или работника вы относитесь?Суждения, высказанные в книге, могут вызвать как полное одобрение, так и неприязнь к автору. Это зависит от того, кем сегодня является читатель — наемным сотрудником или владельцем бизнеса.Сайт Сергея Занина — www.zanin.ru

Сергей Геннадьевич Занин , Сергей Занин

Деловая литература / Карьера, кадры / Маркетинг, PR / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес