Читаем Управление человеческими ресурсами полностью

− обоснование значения и сущности управления развитием оргкультуры;

− обоснование состава и содержания критериев, характеризующих состояние организационной культуры;

− выявление факторов, влияющих на организационную культуру;

− разработка методики диагностики организационной культуры;

− диагностика организационной культуры и характеристика ее влияния на эффективность деятельности исследуемой организации;

− обоснование желаемого состояния организационной культуры исследуемой организации в соответствии с выделенными параметрами;

− разработка мероприятий, обеспечивающих приведение организационной культуры в желаемое состояние;

− разработка организационной процедуры реализации мероприятий по развитию организационной культуры.

Тема 13. Совершенствование системы мотивации и стимулирования персонала организации.

Цель работы – разработка рекомендаций, обеспечивающих совершенствование системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала организации.

Выполнение работы предполагает решение следующих задач:

− обоснование значения и сущности мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала;

− обоснование состава и содержания критериев, характеризующих состояние системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала;

− обоснование содержания и источников информации, характеризующей состояние системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала;

− анализ существующего состояния системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала в организации и ее влияния на эффективность деятельности исследуемой организации;

− обоснование необходимости и путей совершенствования системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала в конкретной организации;

− разработка мероприятий, обеспечивающих приведение системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала в желаемое состояние;

− оценка социально-экономической эффективности предлагаемых мероприятий.

Тема 14. Совершенствование социальной и экономической эффективности системы управления персоналом.

Цель работы – разработка рекомендаций, обеспечивающих совершенствование социальной и экономической эффективности системы управления персоналом.

Выполнение работы предполагает решение следующих задач:

− анализ существующих подходов к оценке социальной и экономической эффективности системы управления персоналом;

− анализ методов расчета результатов и затрат, связанных с совершенствованием системы управления персоналом;

− обоснование источников и содержания информации, необходимой для оценки эффективности совершенствования системы управления персоналом;

− оценка эффективности совершенствования системы (процессов) управления персоналом на примере конкретной организации;

− разработка организационной процедуры оценки социальной и экономической эффективности системы управления персоналом.

Тема 15. Управление развитием персонала организации.

Цель работы – разработка рекомендаций, обеспечивающих совершенствование системы развития персонала организации.

Выполнение работы предполагает решение следующих задач:

− обоснование значения и сущности управления развитием персонала;

− обоснование состава и содержания критериев, характеризующих состояние системы развития персонала;

− описание методики диагностики системы развития персонала организации;

− анализ существующего состояния системы развития персонала в организации и ее влияния на эффективность деятельности исследуемой организации;

− обоснование необходимости и путей совершенствования системы развития персонала в организации;

− разработка мероприятий, обеспечивающих приведение системы развития персонала в желаемое состояние;

− разработка организационной процедуры реализации мероприятий по развитию системы развития персонала.

Тема 16. Совершенствование (разработка) системы управления адаптацией персонала.

Цель работы – совершенствование (разработка) элементов системы управления адаптацией новых сотрудников организации.

При выполнении работы необходимо рассмотреть следующие вопросы:

− выбор направлений адаптации для молодых сотрудников, новых сотрудников, имеющих опыт работы, для сотрудников при организационных нововведениях на предприятии;

− описание методики анализа и совершенствования управления адаптацией;

− разработка конкретного перечня мероприятий (содержание работ, порядок их проведения, исполнители, информационное обеспечение для контроля успешности адаптации), охватывающего выбранные аспекты адаптации сотрудников;

− разработка перечня и основного содержания инструкционных документов, выдаваемых сотрудникам на период адаптации;

− описание программ деловой оценки (периодичность, информационное обеспечение, показатели) для контроля успешности адаптации.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука
Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей
Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей

Книга посвящена одному из наиболее распространенных поведенческих расстройств детства – синдрому дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). В ней представлены как современные научные знания (этиология, патогенез, клиническая картина), так и практический опыт помощи детям с этим расстройством. Рассматриваются вопросы диагностики и терапии (организация помощи в семье, в школе, медикаментозная терапия). Книга опровергает распространенные мифы об СДВГ и предлагает целостную модель помощи детям и их семьям.Предназначена для широкого круга специалистов – педагогов, психологов, врачей и в целом всех, кто интересуется проблематикой психического здоровья детей, воспитанием и обучением детей с особыми потребностями.

Олег Игоревич Романчук

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука