Развивающее мировосприятие дети называют своим Внутренним другом, который призывает прилагать усилия и поощряет, говоря, что даже если мы еще чего-то не знаем, то надо продолжать учиться. Обучать детей тому, как следует делать выбор в пользу развития и совершенствования, значит учить их брать на себя ответственность за свой путь. Один учитель, работавший с неблагополучными детьми, сказал: «Когда ученики осознают, что могут контролировать свои поступки, и получают достойный результат, они начинают стараться изо всех сил»[102]. Мы как-то работали с семилетними детьми, которые говорили друг другу: «Не слушай своего Внутреннего жадину, слушай лучше своего Внутреннего друга!» Развивающее мировосприятие (или ваш Внутренний друг) поможет вам сделать правильный выбор.
Трудности должны заставлять нас развиваться, но, согласно исследованию, люди с ограничивающим мировосприятием в пять раз чаще стараются этих трудностей избегать[103]. Вопрос гораздо серьезнее, чем кажется. Дженни и Алекса состояли в одной и той же школьной футбольной лиге. Дженни отличалась великолепной координацией и быстрой реакцией. Она уже много лет была звездой своей команды. Алекса была новичком, средним по способностям, но очень активным игроком. Она тренировалась каждое утро.
В середине сезона их тренер вынуждена был уехать из города по семейным обстоятельствам. Новый тренер делала ставку на частые и упорные тренировки и была очень требовательной к детям. Дженни, звезда команды, была этим недовольна, она пропускала тренировки и появлялась лишь на играх. Она с нетерпением ждала возвращения прежнего тренера, чего, к ее огорчению, не случилось, поскольку той пришлось остаться дома, чтобы ухаживать за больными родителями. Дженни перестала ходить на тренировки, а Алекса их исправно посещала.
В следующем сезоне случилось неожиданное – девочка со средними способностями опередила талантливую. Все были удивлены, когда Алекса начала забивать голы на всех играх подряд. Впервые Дженни оказалась перед выбором: приложить усилия и вернуться на свой уровень или оставить все как есть. Как вы поняли, интерес девочки к игре начал угасать. Спорт больше не увлекал ее, и она решила заняться чем-то другим.
Дженни была отличным игроком, но упорный труд помог Алексе улучшить свои навыки и стать одной из первых. Ее уверенность росла вместе с нарабатываемым опытом. Это отразилось и на других сферах жизни девушки.
Если не покидать свою зону комфорта, то не будет никакого роста и развития, а также никаких перемен к лучшему. Трудности открывают дверь новым возможностям, о которых иначе вы бы не узнали. Это даст вам понять, на что вы на самом деле способны.
РАБОТА С ДНЕВНИКОМ
Опишите ситуацию, когда вам пришлось столкнуться с трудностями, которые казались вам не по плечу, но вы справились.
✔ Что вы чувствовали и чему научились в результате этого?
✔ С какими трудностями вам приходится иметь дело в настоящий момент? Какие убеждения помогают вам менять свое мировосприятие?
Вы значительно выиграете, если станете воспринимать трудности как возможность измениться и тем самым улучшить свою жизнь. Не стоит слушать своего внутреннего критика, слушайте лучше своего внутреннего наставника. Уверенность – это результат приложенных усилий. Так же как и умение доверять себе, миру и способность находиться в согласии с самим собой. Это почувствуют все вокруг. Излучаемая вами энергия заставит измениться и окружающих. Уверенность к тому же еще и очень сексуальна! Думайте в таком ключе, и вам не придется переживать насчет своей уверенности – она непременно начнет расти внутри вас.
Уверенность и самолюбие
Здоровое чувство уверенности часто путают с самолюбием, но на самом деле это не одно и то же. Самолюбие – это результат внешнего успеха и сравнения себя с другими. Если мы чувствуем себя успешными, наше самолюбие раздувается. Удачная презентация, победа в соревнованиях или споре заставляют нас считать себя значимым – жизнь хороша. Но если что-то пошло не так и мы совершаем ошибку или не можем достичь поставленной цели, то начинаем чувствовать себя никчемными; наше самолюбие сдувается подобно воздушному шарику, из которого вышел весь воздух.
Самолюбие строится на ощущении, будто мы лучше других. Многие не осознают, что, демонстрируя самолюбие, они на самом деле заявляют о том, что вступили в игру под названием «сравнение» или «соперничество». Это связано и с воспитанием. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был успешным и имел много друзей, ведь это поможет ему многого добиться в жизни. Звучит неплохо, и родители радуются, когда дети получают в школе отличные оценки, чем тешат их самолюбие. Но что происходит, когда успеваемость падает или ребенка кто-то обидел? Разве это повод, чтобы считать себя не таким хорошим?