Внимание и память, и Почему они работали лучше, пока ты все не испортил

Для исследования этого вопроса взяли пациентов с синдромом одностороннего пространственного игнорирования. Такие пациенты не могут сфокусировать внимание на части пространства, противоположной области поражения мозга. Как следствие, они либо совсем не знают об объектах, находящихся в этой области пространства, либо имеют о них лишь смутное представление.

В клинике их определяют с помощью простых тестов:

• даем пациенту тетрадный лист «в линейку» и просим каждую линию поделить пополам: при синдроме игнорирования пациент-правша поставит метки не на середине линий, а на расстоянии трех четвертей от ее левого края (то есть делит пополам лишь правую половину линий, игнорируя их левую половину); просим пациента прочитать абзац из книги: при наличии синдрома игнорирования больной может прочесть лишь текст, расположенный на правой половине страницы, и т. д.

И так как дизъюнктивный поиск теоретически является предварительным и не задействует осознанное внимание, то можно было бы предсказать, что пациенты, страдающие синдромом игнорирования, будут способны выполнять задания на дизъюнктивный поиск, даже когда цель появляется на игнорируемой стороне.

Но, увы, нет.

В 2003 году Берманн и его коллеги проверили эффективность визуального поиска большой группы пациентов, страдающих синдромом игнорирования, в задаче поиска Q и O, манипулируя количеством элементов на дисплее от 1 до 16.

Как и ожидалось, этим пациентам потребовалось очень много времени по сравнению с участниками контрольной группы, чтобы обнаружитьналичие буквы О среди букв Q и Q среди О на стороне игнорирования.

А это значит, что утверждение «Никто не знает, что такое внимание» (Хоммель и др., 2019) все еще актуально, а нас в скором времени ждет еще много интересных исследований в области внимания. И возможно, где-то там и скрывается ответ на вопрос «как читать учебник по алгебре с той же сосредоточенностью, с которой мы смотрим любимый сериал».

4. Переходим к практике, слушаем внимательно и пристально смотрим

Я надеюсь, что вы уже прониклись мудростью прошлых лет и смогли составить представление о научных теориях о работе внимания. Теперь можем переходить к практике.

Есть несколько техник, которые используют в процессе когнитивной реабилитации пациентов.