Вообразительное искусство. Как написать сценарий мультфильма

Сценарий анимационного фильма вырастает из героя, который должен действовать. Если нет движения на экране, нет цели героя, нет препятствий, которые герою необходимо преодолевать, то нет и драматургии, нет самой истории. В языке действие выражается через глагол, но не всякий глагол рождает действие. Есть целая куча бездейственных, вялых, пассивных глаголов. Например, глаголы состояния, передающие, что с героем происходит – лежит, стоит, идет. И если глагол «идет» выражается в действии, хотя и пока что бесцельном, то глаголы «лежит» и «сидит» прямо указывают на пассивность героя, его неподвижность. Такими же пассивными глаголами являются глаголы чувств. Например, «радоваться», «грустить», «бояться» – эти глаголы не рождают внешних действий героя, а только описывают внутренние состояния. Либо герой преследует какую-то цель и действует, либо герой находится в каком-то состоянии, переживает какие-то чувства. «Выгнать», «доказать», «увлечь», «обмануть», «утешить» и так далее – это активные, действенные глаголы, у каждого из которых есть цель и каждый из которых конечен. «Радоваться», «мучиться», «смотреть», «стоять» и так далее – у этих глаголов нет цели, не понятно, когда это действие прекратиться, возможно, оно бесконечно. И для сценариста самым важным материалом являются действенные глаголы, а не глаголы чувств или состояний. Действенный значит преследующий какую-то цель, эффективный, достигающий, заставляющий героя совершать поступки и движения. К действенным глаголам легко можно добавить начало «я хочу…», чего никак не добавишь к глаголам состояний или чувств.

Действие бывает большим и маленьким, сильным или слабым. Взгляд, вероятно, самое маленькое действие, которое можно придумать, но он бывает сильнее, чем размашистые большие движения героя. Сила его действия будет зависеть не от «размера», а от его подготовки, его места в истории, от его цели. Представим себе сцену фильма и простое физическое действие, например зайти в комнату. Само по себе это действие пустое. В нем нет цели. Зайти в комнату можно с разной целью – утешить ребенка, призвать к ответу, признаться в любви и так далее. И именно цель будет окрашивать пустую саму по себе форму движения в выразительное действие. Как корень глагола остается одним и тем же, но форма глагола каждый раз будет разной в зависимости от цели, так и общее движение само по себе лишь заготовка для конкретного действия. Другой пример – герой стоит. «Стоять» – это глагол состояния. Он не имеет цели, в нем нет обстоятельств, он невыразителен, он бездейственен и бесконечен. Мы наблюдаем только состояние героя, как если бы герой шел, смотрел или лежал. Если вместо глагола «стоять» мы возьмем глагол «устоять», то у нас сразу же возникает история – у нас есть герой, которому необходимо добиться цели – устоять. Тут сразу же возникают обстоятельства, ведь если есть задача устоять, то значит, что-то герою мешает, может быть, сильный ветер или боксер на ринге. Цель может быть достигнута, герой сопротивляется, борется, ситуация не бесконечна и действие выразительно. Пассивный глагол «стоять» превращается в активный действенный глагол «устоять». Таким же образом «идти» превращается в «прийти», «смотреть» в «высмотреть», «лежать» в «улечься».

Действие – это единица события и важнейший структурный элемент сценария. Именно из действий, как из кирпичиков, складывается история. В начале истории герой живет привычной жизнью (экспозиция), но сталкивается с новыми обстоятельствами (завязка, первое поворотное событие), разрушающими его привычную жизнь. В этот момент герой начинает стремиться к цели – преодолеть обстоятельства (перипетии и поворотные события) и достигнуть (кульминация, последнее поворотное событие) возвращения в привычный для себя мир (развязка). Герой действует, и каждое действие меняет обстоятельства, а новые обстоятельства рождают новые действия. Если обстоятельства меняются, то это называется событием. Если событие меняет обстоятельства для героя принципиально, то такое событие называют поворотным. События, которые происходят с героям, вырастают именно из действий, а не из чего-то еще. Таким образом, действия героя, раскрывая внутренний мир его желаний и страхов, меняют окружающие обстоятельства, заставляя историю двигаться вперед, обобщая все действия и события до образа истории в целом. И рождаются действия из внутренней потребности, из устремления к цели.