Вообразительное искусство. Как написать сценарий мультфильма

Одно из основных отличий кино – это возможность монтажа, и все законы монтажа для художественного или документального фильма будут так же работать и для мультфильма. Например, мы не должны пересекать камерой линию взаимодействия. Можно было бы подумать, что раз анимационное кино не настоящее, а съемка лишь воображаемая, то тут будет больше свободы, но это не так. Монтаж в первую очередь должен решать задачу комфортного зрительского восприятия, этого придется добиваться и в анимационном кино. Каждый эпизод анимационного фильма имеет свое пространство внутри или снаружи помещения. В этом воображаемом пространстве есть своя композиция и архитектура, есть цвет и его сочетания, есть вещи и предметы разных размеров. Для создания раскадровки по сценарию режиссеру придется увидеть сначала все пространство целиком, как в театре, понять, где расположены герои в начале мизансцены, как они передвигаются, взаимодействуют, меняют мизансцену. Важно представить, как внимание зрителя будет перемещаться от одного к другому, тогда станет понятно, что придется выделить, акцентировать, а что надо будет спрятать от глаз зрителя. В этой воображаемой мизансцене внутри воображаемого пространства режиссеру надо увидеть, как будет двигаться камера, с каких точек снимать и как это превратится в монтажные фразы уже в фильме. Так как чаще всего в анимационном кино нет оператора, его обязанности распределены между режиссером, который рисует раскадровку и художник-постановщиком, который предлагает усилить или изменить какие-то конкретные сцены. Но и режиссер, и художник-постановщик будут опираться только на сценарий, и чем точнее сценарист выявит в сценарии пространство, героев и детали, тем лучше.

Каждая нарисованная в раскадровке сцена со своей композицией, цветовым и световым решением, с движением камеры и ракурсом съемки не существует сама по себе, она должна соответствовать другим сценам, подтверждать их и выстраивать с ними отношения, быть частью монтажной фразы, эпизода и целого фильма. Любой эпизод, объединенный одним местом действия и одним событием, можно распланировать на чертеже пространства (вид сверху). На таком плане или чертеже видно расположение вещей, героев и соотношения размеров. Например, на общем адресном плане мы видим маленький лесной домик, у которого дверь расположена справа, левее есть небольшое окно, а еще левее видна пристройка. Так выглядит домик снаружи и только с одной стороны, со стороны входа. И внутри нам надо отталкиваться от такого решения. Окно будет источником света, и с этим надо работать, а не просто иметь в виду. Это возможность, а не проблема. Свет из окна создаст один эффект, если герой подойдет к окну ближе, или другой эффект, если герой от окна уйдет вглубь. А есть ли другие источники света? Где расположены лампы или светильники? Какие тени падают от этих источников света? Возможно, в этом эпизоде тени подчеркнут драматургическое решение? И кроме раскадровки, в которой видно то, что увидит зритель на экране, создание схемы пространства – отличный инструмент не только для проверки соответствия всех сцен, камер и деталей, а еще и возможность уточнить и обогатить фильм. Анимационное кино сверхвизуально, и не использовать эти возможности – грех. Как в театре, в анимационном кино зритель ждет эффектности, фокуса, аттракциона или впечатляющей красоты.

Когда вы пишете сценарий анимационного фильма, представляйте ваше кино в голове. Смотрите его, проигрывая в воображении раз за разом, пытаясь все время уточнить, как именно выглядит картинка. Параллельно с уточнениями делайте наброски-схемы воображаемого пространства – где стоит стул, шкаф, окно. Если действие разворачивается в экстерьере – где дерево, дорога, куст. Если герой путешествует, постарайтесь представить окружающую местность и сделать наброски карты этой местности. Вам необходимо визуализировать вашу историю. Постарайтесь не идти задом наперед – не рисуйте сначала план, а потом уже воображайте – это неправильно и лишает эту работу всякого смысла. Ваша задача именно воображать и фиксировать ваше воображение, а не рисовать планы и втискивать в эти планы-схемы ваше воображение.