Читаем Воспитание — это не только контроль. Книга о любви детей и родителей полностью

К каким последствиям приводят взаимодействия разных родительских стилей? Рассмотрим далее.

Демократичные и авторитетные родители

Один из лучших стилей воспитания показывает большую заинтересованность в жизни ребенка при высокой стабильности, последовательности, низких авторитарности и враждебности.

У детей этих родителей отмечаются умеренная склонность к неврозам, низкая спонтанная и реактивная агрессивность (они реже взрываются и еще реже выдают неадекватный ситуации агрессивный ответ). Они не показывают склонности к депрессии, общительны, открыты к контактам, не испытывают трудностей с самопрезентацией, не склонны к перепадам настроения, у них высокий уровень собственной ценности, они умеют вставать на место других людей, чувствуют себя свободными, а свою жизнь считают осмысленной.

То есть можно сказать, что эти люди хорошо слышат себя, легко идут на контакт и строят отношения с миром, мало склонны к депрессиям и неврозам, а также перепадам настроения.

Гиперопекающие родители

В этом случае оба родителя очень заинтересованы в ребенке, показывают низкую авторитарность, но склонны «запускать» его трудности из-за сильных переживаний и страха отпустить ребенка. Также такой стиль воспитания возникает при наличии у ребенка серьезных проблем со здоровьем или инвалидности.

Если рассматривать профили детей таких родителей, то их особенности — очень низкая склонность к агрессии, депрессии и перепадам настроения, высокая уравновешенность, общительность. Они понимают и принимают собственную ценность, хорошо взаимодействуют с другими людьми, чувствуют себя свободными, открыты новому знанию, считают свою жизнь осмысленной и интересной.

Враждебные родители

Поговорим о ситуации, где оба родителя токсичны, негативно высказываются о ребенке, наказывают, могут иметь тенденцию психологически его ограничивать. Оба родителя обладают низким уровнем интереса по отношению к ребенку, не склонны заботиться о нем и очень авторитарны (при высокой устойчивости и последовательности, а также высоком уровне враждебности и обесценивания ребенка).

У детей таких родителей нет возможности отстраниться от себя (потому что другой родитель постоянно небезопасен), что приводит к невысокой личной адаптивности. Также у них повышена склонность агрессивно реагировать на ситуацию, то есть эти дети более враждебны, чем те, кто вырос в других семьях.

Тем не менее у этих людей достаточно высокая ценность себя, эмоциональная устойчивость. Они видят свою жизнь осмысленной, просто постоянно находятся в позиции защиты (что неудивительно, если помнить о том, что они выросли в ситуации постоянной небезопасности сразу двух близких людей).

Сочетание гиперопекающего и безразличного стилей

Сочетание любви и повышенной заботы одного родителя с недостатком контроля, ответственности и интереса у другого. В этом случае один родитель довольно успешно компенсирует второго. У их детей высокая эмоциональная устойчивость, низкая склонность к депрессиям, высокие экзистенциальные показатели: они прекрасно понимают себя и других, несут ответственность за свои поступки и в целом отлично интегрированы в мир.

Безразличные родители

При полной свободе и отсутствии контроля у таких родителей достаточно низкий интерес и при этом высокий уровень безразличия к проблемам ребенка. Такой стиль воспитания является неблагоприятным, опасным для психики и ментального здоровья. У детей, выросших с безразличными родителями, большие трудности с «обнаружением себя», построением отношений, пониманием собственной ценности.

Как результат — высокая спонтанная агрессивность (такие люди страдают от внезапных вспышек агрессии), снижение собственной ценности, своих целей и желаний, отсутствие ощущения собственной свободы.

Сочетание безразличного и амбивалентного стилей

Добавление к безразличному стилю родительства амбивалентности (тот случай, когда родитель играет несколько противоположных ролей в семье; часто встречается, например, при алкоголизме: трезвый папа добрый, а пьяный — злой) дает резкое снижение сразу нескольких показателей: падают общительность и уравновешенность (такие люди довольно замкнуты и страдают от перепадов настроения), повышаются реактивная агрессивность и застенчивость (с одной стороны, им трудно отстаивать свои интересы, с другой — они могут внезапно взорваться).

Сочетание демократического и безразличного стилей

Подобные пары очень редко встречались в исследовании, но сочетание таких родителей дает нейтрально-благополучную картину, очень похожую на статистическую норму в данной выборке. Эта норма несколько ниже нормы здоровья, но можно сказать, что демократичный родитель с высокой степенью вероятности скомпенсирует безразличного.

Авторитарный стиль родительства

Перейти на страницу:

Все книги серии Родителям о детях

Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Третья книга вмещает в себя четыре произведения. Они посвящены обоснованию образовательной модели будущего – Школы Жизни, а также представлению образа педагога-гуманиста («Рыцарь гуманной педагогики»). Завершает издание величественный «Манифест гуманной педагогики».Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука