Воспитание — это не только контроль. Книга о любви детей и родителей

Детский врач-психотерапевт В. И. Гарбузов обращал внимание, что слишком жесткий стиль руководства детьми довольно часто приводит к подавлению темперамента ребенка, что становится причиной неврозов.

Давая оценку родительскому равнодушию, скрытому или открытому неприятию ребенка, Гарбузов отмечал: «Не ощущая внимания к себе, ребенок становится равнодушным к другим или истеричным, протестным. Неприятие всегда приводит к неуверенности в себе. В итоге темперамент подавлен, также подавлена естественность в приспособлении к жизни» (1990).

В условиях сниженного контроля вплоть до безнадзорности, что характерно для попустительского стиля родительского воспитания, даже при наличии любви и теплых чувств к ребенку дети вырастают с серьезными внутриличностными проблемами, у них резко нарушена способность адекватно строить взаимоотношения с другими людьми (прежде всего за счет завышенной самооценки).

Большинство рекомендаций в российской литературе касаются самооценки, характерологических нарушений и адаптации ребенка в социуме. Авторитетный стиль рассматривается довольно редко, тема контроля и родительских практик уходит на второй план, немало работ посвящено трудностям подросткового периода и нарушениям (подростки с девиантным поведением; родители с зависимостями и психопатологиями; нарушения адаптации), при этом мало работ, посвященных разным социальным слоям и национальностям, а также интеграции семьи в общество. Часть российской научной психологической школы концентрируется на проблемных ситуациях, часто используя устаревшие концепции.

Эпилог

Мне хотелось бы надеяться, что эта книга стала для вас полезной. Когда я начинала ее писать, одной из основных моих целей было не просто поделиться информацией, прочитанной и собранной для написания диссертации, но и сделать это в максимально безопасной и поддерживающей форме.

В современном мире много противоречивых образов и разнообразной информации, предназначенной родителям. Многие мамы сталкиваются с невероятным давлением задолго до беременности, в том числе из-за невозможности сделать аборт (зачастую вместо права не вынашивать ребенка женщина получает обязанность родить в любом случае, даже при угрозе здоровью и благополучию) и из-за того, что общество транслирует противоречивые сообщения: с одной стороны, сейчас мы начали говорить о родительском стрессе, послеродовой депрессии, о том, что рождение детей не укрепляет организм, а ухудшает его состояние, с другой — огромное количество семей с детьми находятся за чертой бедности и вынуждены выживать (мы одно из немногих государств, где два работающих человека с детьми — это не костяк общества и самые благополучные люди страны, а группа, находящаяся в зоне социального риска).

Особенно сложно родителям с детьми, у которых разного рода трудности (ДЦП, орфанные заболевания, аутизм, умственная отсталость и др.). С одной стороны, есть немало программ коррекции, профилактики, социальной адаптации, с другой — почти все они платные и требуют от родителя, по сути, полностью отказаться от собственной жизни (и в целом такой подход считается нормальным: от матерей ждут самопожертвования). У такого подхода есть и обратная сторона: чем больше мы давим на человека, у которого нет ресурсов и понимания, почему это происходит и как с этим справляться, тем больше агрессии это вызывает.

Как мы помним, именно отсутствие ресурсов, ощущение потерянности, слабые социальные навыки связаны с тем, насколько человек будет проявлять жестокость или безразличие по отношению к своим детям.

Поэтому мне хочется обратиться к родителям и тем, кто собирается ими стать: будьте нежнее к себе. Именно от того, в каком вы состоянии, сколько спите, как питаетесь, как часто отдыхаете, зависит то, насколько легко или трудно вам будет выбирать разные стратегии поведения. Если вы стремитесь придерживаться благоприятных способов контроля и реагирования — не загоняйте себя и меньше слушайте людей, которые считают, что постоянно страдать и перерабатывать — это нормально. Возможно, это нормально статистически, но по факту чем меньше у вас денег, образования, времени, свободы и радости для себя, тем меньше вы можете отдать своим детям.

Веселые, ресурсные, жизнерадостные, общительные и заинтересованные в себе и своей семье люди куда чаще выбирают те способы контроля и поддержки, которые приводят ребенка к успеху.

Основные термины, используемые в книге

На мой взгляд, научно-популярная литература часто предполагает интуитивное понимание читателями определений. Как результат, время от времени это приводит к искажению значений. Я нередко сталкиваюсь с тем, что слова «характер», «темперамент», «защитный механизм» и многие другие используются моими клиентами и собеседниками неправильно (иной раз с точностью до наоборот).

Перед вами основные определения, используемые в книге. Для упрощения поиска ссылок для особенно любознательных читателей я указываю имена исследователей, которые сформулировали определения.