Читаем Воспитывать, не повышая голоса. Как вернуть себе спокойствие, а детям – детство полностью

Мать четырнадцатилетней Клары врывается в комнату своей дочки: «Готовься к худшему! У нас с твоим отцом все кончено». Она только что в очередной раз с ним сильно поссорилась и изливает душу перед первым попавшимся ей человеком; ей нужно с кем-то поговорить. Это можно понять, однако в своей грусти, смешанной с раздражением, она не отдает себе отчета, кого она выбирает на эту роль. Она общается со своей дочкой как с подругой. Но дочка еще слишком мала, чтобы сказать: «Ну подумаешь, это всего лишь еще одна ссора. Поживем – увидим». Она воспринимает все сказанные мамой слова за чистую монету. Несколько дней она волнуется и переживает. Она даже рассказывает об этом подругам, которых это тоже трогает, особенно тех, что более восприимчивы, или у которых в семье было нечто подобное.

Когда возникает какая-то серьезная проблема – депрессия, болезнь, финансовые трудности, – то вы просто не можете избежать разговора об этом. Нужно подбирать слова в зависимости от возраста ребенка, а еще необходимо сделать так, чтобы ребенку не передалась ваша тревога, чтобы он не взял на себя часть возникшей проблемы. Не говорите об этом постоянно; уточняйте, что эта проблема касается только взрослых; ловите моменты и дайте ребенку понять, что дела не всегда обстояли именно таким образом. Ничего еще окончательно не решено, и родители ищут выход из ситуации. Пусть он скажет, что именно он усвоил и понял. Это поможет ему разобраться со своими эмоциями, а вам – точнее выразить свои объяснения.

Вероника на протяжении многих лет время от времени впадает в депрессию. Ее детей всегда оберегали от таких ситуаций. Сейчас они немного подросли и в один прекрасный день увидели новое для них лицо Вероники: с ней стало сложно разговаривать, она замыкается в себе. Ее муж Жан-Пьер объясняет детям, что маме необходимо побыть одной, но они могут просто подойти и обнять ее. Сейчас она, скорее всего, будет не готова их выслушать по-настоящему, но это не означает, что она их не любит. Это никак с ними не связано.

При необходимости можно предложить ребенку поговорить с кем-нибудь, кто готов его выслушать. Для этой цели идеально подойдет психолог, специалист по преодолению стресса. Можно пригласить для разговора и какого-нибудь другого члена семьи, крестного отца или крестную мать – важно лишь, чтобы ребенок доверял этому человеку. Это позволит ему выразить все, что он не осмеливается сказать родителям, либо то, что они не готовы услышать. Он может написать своему отцу или своей маме, что-нибудь нарисовать, завести личный дневник.

Итак, вы можете говорить своим детям все, что угодно, если вы внимательно отнесетесь к:

• выбору подходящего момента;

• выбору используемых слов;

• выслушиванию ребенка, при необходимости подправляя диалог и отвечая на его вопросы;

• отказу от проецирования на ребенка истории своей жизни или собственных эмоции.

Выражение несогласия

Перед вами еще один секрет достижения взаимопонимания и гармоничного общения между родителями и детьми: нужно высказывать свое несогласие с ребенком, не заставляя его чувствовать себя в чем-то виноватым.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание с любовью и пониманием

Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь

«Пожалуйста, не дайте свету внутри ваших детей угаснуть!» – пишет автор этой книги Сьюзен Стиффелман, которую называют «доктором Споком нового поколения». Но как часто мы сражаемся с детьми из-за каждого пустяка, молча наблюдая, как этот свет медленно затухает. А между тем наши дети нуждаются в нас как в капитанах корабля их жизни. И речь идет вовсе не о контроле, а о том, насколько важно просто стоять у руля.В этом – главная мысль книги! Прочитав ее, вы узнаете: как определить, кто в доме главный – вы или ребенок; как помочь ребенку вставать утром в школу или детсад без драм и слез; как важно формировать привязанность между родителями и детьми; как научить детей справляться с негативными эмоциями; как научиться принимать собственного ребенка таким, какой он есть, и гордиться им.

Сьюзен Стиффелман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге

В первом разделе книги подробно описаны особенности подросткового возраста, основные точки риска, задачи развития, во втором – даны общие представления о тренингах, рекомендации по их составлению и проведению, подбору упражнений и измерению эффективности занятий. Здесь же рассмотрены основы работы с группой и трудные ситуации, неизбежно сопровождающие работу тренера.Третья часть книги – набор упражнений, разделенных на модули по темам, – так называемый «чемодан» тренера, которым можно пользоваться комплексно, блочно и «штучно», не внося никаких изменений, извлекая из них отдельные модули или рассматривая их как образцы для своих идей.Книга будет интересна тренерам, психологам, как опытным, для расширения своих методик, так и начинающим, а также родителям и педагогам.

Елена Владимировна Емельянова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука