Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей

Нервные клетки составляют спиральный узел, располагающийся в костной колонке. Короткий отросток нервной клетки проникает через костный гребень и подходит к слуховой клетке. Длинные отростки нервной чувствительной клетки собираются вместе в костной колонке, образуют слуховой нерв, который выходит из пирамидки височной кости совместно с вестибулярным нервом, идет по основанию мозга и заканчивается в ядре слухового нерва, расположенном в ромбовидной ямке, а вестибулярный нерв поднимается по средним ножкам мозжечка и заканчивается в его ядрах. По воздушной проводимости человек воспринимает звуки от 16 до 20 тысяч колебаний в секунду. Животные и птицы могут воспринимать более низкие и более высокие звуки.

Чувствительность органа слуха

Человеческое ухо оптимально чувствует звуки с частотой колебаний от 1000 до 3000, при повышении или понижении частоты чувствительность снижается. Минимальная сила звука, способная вызвать ощущение едва слышимого звука, называется порогом слухового ощущения. Нулевым уровнем силы звука принято считать величину давления, соответствующего порогу слухового ощущения при нормальном слухе для тона в 1000 Гц. Сила звука, при котором появляется ощущение давления и боли, называется порогом дискомфорта (Л. В. Нейман).

Чувствительность слухового анализатора характеризуется не только величиной порога восприятия, но и величиной разностного, или дифференциального, порога.

Область слухового восприятия у нормально слышащего человека ограничена по частоте и по силе звука. По частоте эта область охватывает диапазон от 16 до 20 000 Гц (рис. 53), (частотный диапазон слуха), а по силе – 130 дБ (динамический диапазон слуха). Необходимо учитывать, что сильный звуковой раздражитель вызывает резкую болезненность в области барабанной перепонки и даже разрыв ее (звуковая травма). Поэтому, при подборе звукоусиливающего аппарата, особенно ребенку, необходимо очень осторожно (соотнося с аудиограммой) находить нужный аппарат.

Принято считать, что область речи, т. е. частотный и динамический диапазон, необходимый для восприятия звуков речи, занимает лишь небольшую часть всей области слухового восприятия, а именно по частоте от 500 до 3000 Гц и по силе от 50 до 90 дБ над порогом слышимости. Такое ограничение области речи по частоте и интенсивности может быть принято лишь весьма условно, т. к. оно оказывается действительным только в отношении наиболее важной для понимания речи области воспринимаемых звуков, но далеко не охватывает всех звуков, входящих в состав речи. Четкое восприятие речи очень важно в детском возрасте в период развития фонематического слуха. Для музыкальных звуков зона восприятия становится значительно шире: человек принимает и более слабые и более сильные звуки, т. к. они не требуют тщательной дифференцировки.

Рис. 53. Область слухового восприятия

Для понимания физиологии слухового анализатора необходимо учитывать чувствительность органа слуха, которая может изменяться в зависимости от состояния внешней среды. В условиях тишины восприятие звуков усиливается, в условиях шума – понижается. Это физиологическое приспособление слухового анализатора к различной силе звука называется адаптацией. От адаптации следует отличать утомление, которое наступает при интенсивном и длительном раздражении слухового анализатора и характеризуется резким понижением слуховой чувствительности.

Проводящие пути слухового анализатора

Костная проводимость проходит через кости черепа: темечко и сосцевидный отросток, кости более тонкие и заполнены воздухом. Костная проводимость обусловлена колебаниями костей черепа, минует барабанную полость и вызывает колебания перилимфы. По костной проводимости проходят волны низкой частоты, которые воспринимаются длинными эластичными волокнами у вершины улитки. Совместная деятельность воздушной и костной проводимости обеспечивает четкое восприятие низких, средних и высоких звуков.

В случаях нарушения воздушной проводимости (отиты, отосклероз) сохраняется костная проводимость, допускающая восприятие низких звуков.

Местонахождение, направление звуков человек способен определять при одновременной работе обоих ушей. Глухой на одно ухо человек должен приспосабливаться, чтобы уловить направление звука.