В новой школе у Юли появилась любимая учительница по литературе, которую она благодарно вспоминает до сих пор. Она сумела ей привить любовь к чтению, и Юля стала много и увлеченно читать, что очень важно в становлении молодого человека. При этом наши с мужем попытки приучить дочку к чтению оказались тщетными. Однажды, отчаявшись заинтересовать ребенка какой-либо книгой, мы решили попробовать опереться на юмор. В нашей семье юмор почитали и шутки друг над другом всегда заканчивались дружным смехом. Юля тоже юмор понимала и любила. И вот мы вооружились книгой «Двенадцать стульев», которую сами очень любили и искрометный юмор которой не оценить невозможно. Подсунули эту книгу Юле с кратким комментарием, что ей должно понравиться, потому что это смешно. Юля книгу заинтересованно взяла и закрылась в своей комнате. Через полчаса мы с мужем подошли к закрытой двери и стали прислушиваться, не раздастся ли оттуда хотя бы слабое хихиканье. Сами мы, читая книгу примерно в Юлином возрасте, смеялись громко и многие эпизоды запомнили на всю жизнь. Одно общежитие имени Бертольда Шварца чего стоит! Но в комнате дочери повисла абсолютная тишина. Мы недоуменно переглядывались. Еще через десять минут вышла Юля и так же недоуменно спросила нас: «Ну и что там смешного?» Мы были посрамлены: погибла наша последняя надежда увлечь ребенка чтением… Но у учительницы литературы каким-то чудом получилось – и это счастье! Юля стала читать много, быстро и увлеченно – и много читает по сей день.
Надо сказать, что у нашего папы есть талант так интересно рассказать о какой-нибудь книге, которая ему понравилась, что ее хочется срочно прочитать всем, кто о ней слышал из его уст. На Юлю это тоже стало действовать, когда она подросла. А библиотека у нас огромная. Мы, учась в институте, перед экзаменами не вылезали из театральной библиотеки, а Юля в свое время не вылезала из папиного кабинета, где находила все, что ей было нужно.
Училась Юля во второй школе с шестого класса: вначале училась средне, а с девятого начала учиться блестяще. Переходный возраст был действительно трудным: в это время ее обижало буквально все, в каждом сказанном слове она видела только обидные смыслы. К счастью, этот период длился не очень долго. Потом Юля сразу превратилась из угловатого подростка в очаровательное создание и, главное, в очень ответственного человека.
Выросла
Теперь она считала, что получать плохие отметки стыдно, и очень подолгу засиживалась дома над учебниками. Раз в неделю Юля полностью убирала нашу трехкомнатную квартиру: как правило, эта уборка выпадала на выходной день. Я ей такого задания не давала и долго радовалась, что Юля стала такая сознательная девочка! Но не так давно выяснилось, что решила она убираться все-таки не сама – ей велел папа. Юля совсем не была этому рада и даже обижалась, что в выходные все девочки гуляют, а она трудится, как пчела. Я сама очень рано взяла на свои плечи груз забот о нашем с мамой доме. Работала без подручных средств: без пылесоса, без стиральной машины и даже без горячей воды. Потому мне казалось, что такая уборка – не непосильный труд для девочки, а замечательный навык. Но то, что эта уборка приходилась на выходной, тоже добавляло обиды к уже имеющимся.
После девятого класса Юля стала раздумывать, где продолжить учиться после школы. Ее интересовали журналистика и литература, но папа уверил ее, что в Литературном институте в таком возрасте делать нечего: надо вначале поднабраться ума и жизненного опыта. Актерство ее тоже привлекало, но, мне казалось, в меньшей степени. Решила рискнуть поступать на актерский. Поскольку мы не верили, что можем объективно оценить дарования нашего дитяти, мы отправили ее поступать во все театральные вузы после девятого класса под другой фамилией – Большова. Педагоги в комиссиях не будут знать, что она наша дочь, а ей полезно потолкаться среди поступающих, тем более что поступление будет понарошку: ей еще целый год учиться в школе. Вот она и не будет нервничать, как всерьез поступающие, а спокойствие при поступлении тоже очень помогает. Когда читаешь перед комиссией, важен внутренний покой: он помогает сосредоточиться и унять лишнюю тревогу. Мы подумали: если педагоги оценят ее способности положительно, то ура! Можно будет в следующем году поступать всерьез, если не раздумает. Юля после всех прослушиваний прошла в два вуза: во МХАТ и в Щукинское. Значит, решили мы, она имеет полное право поступать всерьез.