Читаем Введение в эстетику полностью

Теперь нам надо возвыситься над простым фактом путем истолкования его, идущего далее непосредственного восприятия, и, так сказать, перейти от рассмотрения de facto к рассмотрению de jure. Общность ценностей не представляется ли de jure чем-то большим, чем внешняя случайность? Иными словами, не будут ли они в основе своей явлениями более чем индивидуальными, т. е. социологическими, если называть своим именем единственную данную в опыте реальность, действительно превосходящую индивидуума?

Это можно установить путем доказательства от противного, указывая именно на то, как ничтожны действительно заслуживающие включения в эстетику результаты экспериментальных исследований, предпринимаемых индивидуалистами фехнеровской школы, цель которых – оперировать с несколькими экспериментируемыми лицами, выбранными таким образом, чтобы избежать всякой художественной подготовки и социальной группировки.

Наоборот, рассматривая эстетические явления в их конкретной жизни, т. е. в их эволюции, поражаешься естественной группировке стилей и школ во времени и пространстве и их коллективному характеру. Школа Фехнера рассматривает лишь, так сказать, неорганические суммы изолированных индивидуумов – например, предпочтет ли большинство из них «золотое сечение» или нет? Весьма сомнительно, чтобы результат этот, интересный, быть может, для психолога и физиолога, имел действительно эстетическое значение. Равным образом, если исследовать в отдельности то, что предпочитают, например, мужчины и женщины, дети и старики, эстетический результат будет опять-таки весьма ничтожным: такие деления и такие факты имеют психологический смысл, эстетический же – разве весьма косвенным образом. Например, суждение женщин их и все растущая социальная роль могли отозваться на выборе сюжетов или на преобладании того или другого вида литературных произведений, например романа; но невероятно, чтобы один архитектурный стиль или одно построение музыкальной фразы предпочитались бы в данную эпоху мужчинами, а другие – женщинами. Мужчины и женщины вместе в данную эпоху предпочитают один стиль, а в другую эпоху – другой.

Возьмем же естественные группировки эстетических явлений, как они даны нам историей: там нет «золотого сечения» – очевидно, что готическая арка, например, была формой, которую предпочитали все художники-творцы и их публика в течение многих веков, начиная с XII в. наоборот, начиная с XVI в., ее презирали и те и другие, в настоящее же время, если архитектор или чертежник вздумают вновь применить ее, они будут для нас лишь подражателями. То, чем мы любуемся в Парижском соборе Богоматери как оригинальной мыслью, является в подобных подделках под готический стиль, в которых наши архитекторы играют роль лишь подрядчиков, лишь более или менее удачным плагиатом. Мы здесь ничего не можем сделать, это факт. Для того чтобы современная так называемая религиозная архитектура (потому что она ведет начало от Средних веков) была действительно жизненною, необходимо, чтобы она значительно отступала от готического стиля, необходимо модернизировать ее. Гауди понял это при постройке барселонского собора Sagradafamilia (Св. Семейства).

Современные художники все согласно, словно по капризной игре случая, воздают чрезвычайно характерные извилистые линии, линии «стиля модерн»; и чем художники индивидуальные, тем более они сходятся в принципах построении форм, без этого они впадали бы в подражание старым стилям или утратили бы всякий стиль – в обоих случаях они лишь ремесленники, далекие от искусства.

Истинно научная эстетика оперирует именно с такими естественно возникающими и организованными группами художников, а не с аморфными массами людей, ничем не связанных друг с другом. Прибегает ли она или нет к числовым данным, это вопрос второстепенный, хотя статистическая обработка и желательна. Положим, например, что речь идет о точном определении места возникновения и фазисов эволюции готического стиля на протяжении трех веков и на пространстве десяти – двенадцати стран, в которых он развивался? Несколько общих, хорошо выраженных и даже красноречивых соображений, в духе двадцатых годов прошлого столетия, будут, пожалуй, очень эффектны; но для современного читателя нисколько точных статистических таблиц будут более убедительными и окажут более значительное влияние на его воображение – и несомненно, что наши современные критики искусства не преминут обратиться к статистике, как только в состоянии будут это сделать.

Перейти на страницу:

Все книги серии Искусство и действительность

Письма об эстетическом воспитании человека
Письма об эстетическом воспитании человека

Трактат Фридриха Шиллера о роли искусства в обществе относится к самым глубоким произведениям немецкой философии. Книга, впервые опубликованная в 1795 году, и сегодня актуальна.Начиная с политического анализа современного общества – в частности, Французской революции и ее неспособности реализовать универсальную свободу, – Шиллер замечает, что люди не могут преодолеть свои обстоятельства без образования. Он рассматривает искусство как средство образования, которое может освободить людей от ограничений и излишеств как чистой природы, так и чистого ума. Посредством эстетического опыта, утверждает он, люди могут примирить внутренний антагонизм между чувством и интеллектом, природой и разумом.Предложение Шиллера об искусстве как основополагающем для развития общества и личности является долговременной влиятельной концепцией, и этот том дает самое четкое, самое жизненное выражение его философии.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Фридрих Шиллер

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Эстетика
Эстетика

В данный сборник вошли самые яркие эстетические произведения Вольтера (Франсуа-Мари Аруэ, 1694–1778), сделавшие эпоху в европейской мысли и европейском искусстве. Радикализм критики Вольтера, остроумие и изощренность аргументации, обобщение понятий о вкусе и индивидуальном таланте делают эти произведения понятными современному читателю, пытающемуся разобраться в текущих художественных процессах. Благодаря своей общительности Вольтер стал первым художественным критиком современного типа, вскрывающим внутренние недочеты отдельных произведений и их действительное влияние на публику, а не просто оценивающим отвлеченные достоинства или недостатки. Чтение выступлений Вольтера поможет достичь в критике основательности, а в восприятии искусства – компанейской легкости.

Виктор Васильевич Бычков , Виктор Николаевич Кульбижеков , Вольтер , Теодор Липпс , Франсуа-Мари Аруэ Вольтер

Детская образовательная литература / Зарубежная классическая проза / Прочее / Зарубежная классика / Учебная и научная литература

Похожие книги

Сочинения
Сочинения

Иммануил Кант – самый влиятельный философ Европы, создатель грандиозной метафизической системы, основоположник немецкой классической философии.Книга содержит три фундаментальные работы Канта, затрагивающие философскую, эстетическую и нравственную проблематику.В «Критике способности суждения» Кант разрабатывает вопросы, посвященные сущности искусства, исследует темы прекрасного и возвышенного, изучает феномен творческой деятельности.«Критика чистого разума» является основополагающей работой Канта, ставшей поворотным событием в истории философской мысли.Труд «Основы метафизики нравственности» включает исследование, посвященное основным вопросам этики.Знакомство с наследием Канта является общеобязательным для людей, осваивающих гуманитарные, обществоведческие и технические специальности.

Иммануил Кант

Философия / Проза / Классическая проза ХIX века / Русская классическая проза / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
1. Объективная диалектика.
1. Объективная диалектика.

МатериалистическаяДИАЛЕКТИКАв пяти томахПод общей редакцией Ф. В. Константинова, В. Г. МараховаЧлены редколлегии:Ф. Ф. Вяккерев, В. Г. Иванов, М. Я. Корнеев, В. П. Петленко, Н. В. Пилипенко, Д. И. Попов, В. П. Рожин, А. А. Федосеев, Б. А. Чагин, В. В. ШелягОбъективная диалектикатом 1Ответственный редактор тома Ф. Ф. ВяккеревРедакторы введения и первой части В. П. Бранский, В. В. ИльинРедакторы второй части Ф. Ф. Вяккерев, Б. В. АхлибининскийМОСКВА «МЫСЛЬ» 1981РЕДАКЦИИ ФИЛОСОФСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫКнига написана авторским коллективом:предисловие — Ф. В. Константиновым, В. Г. Мараховым; введение: § 1, 3, 5 — В. П. Бранским; § 2 — В. П. Бранским, В. В. Ильиным, А. С. Карминым; § 4 — В. П. Бранским, В. В. Ильиным, А. С. Карминым; § 6 — В. П. Бранским, Г. М. Елфимовым; глава I: § 1 — В. В. Ильиным; § 2 — А. С. Карминым, В. И. Свидерским; глава II — В. П. Бранским; г л а в а III: § 1 — В. В. Ильиным; § 2 — С. Ш. Авалиани, Б. Т. Алексеевым, А. М. Мостепаненко, В. И. Свидерским; глава IV: § 1 — В. В. Ильиным, И. 3. Налетовым; § 2 — В. В. Ильиным; § 3 — В. П. Бранским, В. В. Ильиным; § 4 — В. П. Бранским, В. В. Ильиным, Л. П. Шарыпиным; глава V: § 1 — Б. В. Ахлибининским, Ф. Ф. Вяккеревым; § 2 — А. С. Мамзиным, В. П. Рожиным; § 3 — Э. И. Колчинским; глава VI: § 1, 2, 4 — Б. В. Ахлибининским; § 3 — А. А. Корольковым; глава VII: § 1 — Ф. Ф. Вяккеревым; § 2 — Ф. Ф. Вяккеревым; В. Г. Мараховым; § 3 — Ф. Ф. Вяккеревым, Л. Н. Ляховой, В. А. Кайдаловым; глава VIII: § 1 — Ю. А. Хариным; § 2, 3, 4 — Р. В. Жердевым, А. М. Миклиным.

Александр Аркадьевич Корольков , Арнольд Михайлович Миклин , Виктор Васильевич Ильин , Фёдор Фёдорович Вяккерев , Юрий Андреевич Харин

Философия