Читаем Вы достаточно хороши. Как научиться ценить себя и начать жить свободно полностью

Если вы часто проваливаетесь в ситуации, когда не знаете, чего хотите, вспомните те моменты, когда вы о чем-то мечтали, а потом получили это. Соберите такие истории. Они могут быть из детства, когда ваше желание помогли исполнить другие люди. Например, однажды, играя с другими детьми, вы увидели классную машинку, такую блестящую, с кучей разных деталей, — было невозможно не влюбиться в нее! Вы только и думали, что о ней, и, конечно, сразу рассказали маме. Прибежали домой, задыхаясь от восторга, и поделились чудесным переживанием. Мама улыбнулась — и вы уже держите в руках чудесную машинку. Вам подарили ее сразу, а не через пять лет. Мы есть то, что о себе помним. Расспросите родителей, старших братьев и сестер о том, как они исполняли ваши детские «хотелки», и бережно соберите эти истории. Возможно, внутри появится альтернативное детство, которое будет отличаться от того, что запомнилось вам.

А еще лучше, если бы ваш пытливый ум придумал, как получить машинку. К примеру, сейчас банки создают разные приложения для детей. У ребенка есть свой счет, куда падают задачи от родителей и где отображается их стоимость. То есть, в отличие от вас в детстве, ваш нынешний внутренний ребенок действительно может сам накопить деньги и, что еще важнее, нарастить силу «я могу исполнять свои желания».

Упражнение

Вспомните позитивные истории из своей жизни. Составьте список таких историй.

Желания не бывают неправильными. Они полны жизни.

За подавленные желания вы расплачиваетесь потерянной жизнерадостностью, а взамен получаете чувство опустошенности или уныние. Если ваша жизнь сильно отличается от той, которой вам хотелось бы жить, осознание своих желаний причиняет боль.

Желания помогают восстановиться, когда мы ищем потерянную радость жизни. Если сейчас у вас проблемы с «хотелками», попробуйте спросить себя: «Чего хочется моему телу прямо сейчас?» Сосредоточьтесь на его желаниях. Это поможет вам сначала понять телесные потребности, восстановить механизм удовлетворения, а затем и получить доступ ко всем своим желаниям.

Я хочу. Я выбираю

Когда вы сами решаете, делать что-либо или нет, сила и свобода выбора принадлежат вам. Но если вы застреваете на фразе «Я не могу, потому что они…», то отдаете собственную силу куда-то вовне. Вы отказываетесь выбирать самостоятельно, то есть отвечать на саму жизнь. А когда дела идут не очень, как-то хочется уклониться и переложить ответственность за такой результат «на них». Кто же эти «они»?

• Жуткая погода.

• Окатило из лужи.

• Начальник накричал.

• Опоздала на встречу: пробки.

• Не поела, столько дел.

• Поссорились, он ужасный.

• Проект завалили коллеги.

• С отчетом не успели.

• Испортил настроение таксист.

• Соседи шумели, не давали спать.

А где же здесь я? Чтобы найти «я», предложу вам практику.

Упражнение

В течение дня отлавливайте фразы, в которых есть «они». Например:

• Они не дают мне…

• Они не разрешают…

• Они испортили мне… и т. д.

А теперь замените «они» на «я».

• Я не давала себе спать.

• Я не покормила себя.

• Я выбрала опоздать.

• Я поссорилась.

• Я испортила себе настроение.

• Я разозлила себя.

• Я позволила кричать на себя.

Если вы продолжаете играть в «они», то просто не берете ответственность за свои решения. Тогда вы будете жаловаться и чувствовать себя жертвой.

Вы всегда сами выбираете, на что и как реагировать. Но только обычно про это забывается, и вы действуете как привыкли, сваливаясь в обвинения всех и вся. Прямо сейчас важно безоговорочно принять ответственность за свои решения и последствия, к которым они приводят. Что в результате у вас появится? Качественная и сильная жизнь в полном осознании своего авторства. В те дни, когда я недовольна происходящим со мной, я научилась задавать себе вопрос: «Если ты, Юля, живешь, как сама выбрала, ты что, не могла придумать что-нибудь получше?..» Сразу становится понятнее, что делать, и претензии к другим людям снимаются мгновенно. Но связь с желаниями — отправная точка, она как Полярная звезда.

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Психология

Как перестать срываться на детей. Воспитание без стресса, истерик и чувства вины
Как перестать срываться на детей. Воспитание без стресса, истерик и чувства вины

Дети ведут себя по-идиотски и могут быть несносными. Они выбрасывают игрушки из окна машины, отказываются спать днем, наступают на голову братику, крадут конфеты… Мы любим своих детей и готовы ради них на все, но часто настолько устаем, что не в силах сдерживаться и выходим из себя. Иногда нам даже кажется, что это дети делают все возможное, чтобы нас довести.Карла Наумбург, эксперт по воспитанию, предлагает простые и понятные советы, которые помогут не срываться на детей. Вы научитесь быстро замечать признаки подступающих вспышек и вовремя с ними бороться, справитесь со стрессом и стыдом.Эта оптимистичная, жизнеутверждающая книга-поддержка пригодится каждому родителю.

Карла Наумбург

Психология и психотерапия / Воспитание детей / Дом и досуг
Ментальная перезагрузка. 5 шагов к своей настоящей жизни
Ментальная перезагрузка. 5 шагов к своей настоящей жизни

Эрик Бертран Ларссен добился огромных успехов как писатель и лектор. Он мотивировал звезд спорта проявлять свои лучшие качества, тренировал топ-менеджеров и помог многим людям стать лучшими версиями самих себя. Но однажды он проснулся и понял, что ему самому нужна помощь.Эта книга о том, что даже сильный брутальный мужчина может чувствовать боль и нуждаться в поддержке, хотя тысячи раз помогал другим. Она о том, как правильное мышление дает возможность преодолеть даже самый серьезный кризис. Ведь бо́льшая часть целей нам всем по плечу, нужно только сосредоточиться и каждый день, шаг за шагом выполнять необходимые действия. Проверенные автором на собственном опыте советы и приемы, которые можно применять в обычной жизни, позволят вам пробудить в себе достаточную мотивацию и начать вести фантастическую повседневную жизнь.

Эрик Бертран Ларссен

Самосовершенствование

Похожие книги

Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология допроса военнопленных
Психология допроса военнопленных

Женевская конвенция 1949 года запрещает «методы физического и психологического воздействия», и в частности любое давление, для того, чтобы получить от пленного информацию. Вместе с тем, анализ локальных современных войн свидетельствует о том, что в допросах военнопленных присутствуют психологическая изощрённость, пристрастие и неоправданная жестокость. Результаты пребывания в плену военнослужащих приводит к выраженным нарушениям личности, психического и соматического здоровья. Использование достижений в сфере диагностики невербального поведения, изложенные в пособии, позволит военному разведчику в рамках соблюдения международных норм проводить допрос военнопленного и получать достоверную информацию. В пособии представлены медицинские и психологические последствия пребывания военнослужащих в плену и их реабилитация. Пособие рассчитано на военных дознавателей, психологов и военных врачей.

Олег Геннадьевич Сыропятов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука