Ключевое условие эффективного применения.
Умение отличить подчиненного, который действительно нуждается в обратной связи, от того, кто хочет использовать контакт с руководителем для «пересадки пресловутых обезьян».Основные ошибки.
Жесткое купирование любых попыток подчиненных получить информационную/эмоциональную поддержку либо, наоборот, поощрение иждивенчества и лености мышления.Выгоды целенаправленного развития компетенции.
К сожалению, эта тема весьма слабо освещается в большинстве фундаментальных учебников, да и на семинарах прорабатывается недостаточно. Профессиональное же развитие владения компетенцией «Координация» открывает большие возможности для заблаговременного предупреждения кризисных ситуаций, а также для незаметного, но постоянного повышения профессионального уровня ваших подчиненных.Компетенция «Контроль»
Назначение компетенции.
Применяется для оценки соответствия параметров текущей работы подчиненных изначально запланированным. Контроль – процесс измерительный. Проще говоря, мы сравниваем то, что есть, с тем, что должно было бы в этом месте находиться.Ключевое условие эффективного применения.
Принято выделять три вида контроля:•
•
•
Основная ошибка.
ПерегруженныеКлючевое условие эффективного применения
. Режим контроля должен, как и в делегировании, учитывать такие факторы, как:• сложность, новизна и значимость работы;
• знания, опыт, личностные особенности и отношение к работе подчиненного.
Основная ошибка.
Либо контроль слишком слабый, что встречается чаще, либо, наоборот, слишком плотный, что порождает обиды и воспитывает безответственность подчиненных.Ключевое условие эффективного применения.
Контроль должен проводитьсяОсновная ошибка.
Это правило не соблюдается, что превращает контроль вКлючевое условие эффективного применения.
Контроль должен завершиться конкретной оценкой деятельности подчиненного в виде одобрения или/и критики. При этом оценивается не личность подчиненного по сумме баллов, а результаты его работы.Основная ошибка.
Руководитель не дает подчиненному четкой оценки его деятельности, что сбивает настройки и не мотивирует как к повторению правильных алгоритмов, так и к исправлению неправильных.