За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

В этой главе мы представим вам два транскрипта, каждый из которых является фрагментом работы, проведенной в группе интенсивной терапии для пар. Хотя в целом процесс группы включал в себя много шеринга и обсуждения между парами, каждый фрагмент работы, представленный здесь, сфокусирован на одной паре, а группа выступает скорее в качестве аудитории и свидетеля, а не как активный участник работы (тем не менее по завершению работы все члены группы участвовали в ее обсуждении и рассматривали, как они могут применить эту работу в своей собственной ситуации). Первый транскрипт иллюстрирует то, что выше мы описали как «индивидуальную» работу с одним партнером в присутствии другого. Транскрипт начинается с того, что пара, в достаточно общих чертах, обсуждает свои проблемы, желания и надежды, но довольно быстро фокус внимания переходит к центральной проблеме их отношений: к количеству и качеству контакта между партнерами. При этом восприятие одного из партнеров искажается и появляется проекция, основанная на кумулятивной травме его ранних отношений с матерью. Типичной особенностью нашей работы с парами является то, как терапевт вплетает «индивидуальную» работу, направленную на архаичные проблемы партнера, обратно в текущие отношения пары и как это включение открывает дверь к следующей главе терапевтического процесса в целом.

Лоис и Лестер пришли на данную сессию в разгар семейного кризиса: отец Лоис был болен и не ожидалось, что он проживет долго. Однако они не начали с разговора об отце Лоис, а заговорили о стрессах и напряженных моментах в их обычной повседневной жизни. Лестер сказал, что его беспокоит постоянная работа Лоис по дому; у него не получается сделать так, чтобы она расслабилась, и чтобы они просто наслаждались обществом друг друга. В ответ на приглашение терапевта Лоис говорит с Лестером о том, что побуждает ее оставаться такой занятой.

Лоис: Я помню, что пыталась быть открытой с тобой, множество раз. И вот, когда я открываюсь, ты пугаешься и снова возводишь стену. И это так больно! И вот поэтому я ухожу в работу, ведь это безопасно. И тогда ты говоришь, что хочешь быть со мной, и почему же я ухожу, когда ты хочешь пройтись со мной и побыть вместе. И тогда это все равно что если бы ты хотел быть и со мной, и на работе одновременно (пауза). В этом есть какой-то смысл? (пауза) Много раз мы остаемся вместе, и я делюсь с тобой чем-то. И я пытаюсь стать ближе, и это не получается, и это больно; и тогда я ухожу заниматься своими делами. И, кроме того, это доставляет мне удовольствие.

Терапевт: Итак, когда он видит, что вы, как он говорит, «перегружаетесь» - я на самом деле не знаю, что это означает, но вы знаете, - когда он видит, что вы занимаетесь делами, что вы хотите, чтобы он думал?

Лоис: Я бы хотела, чтобы он просто схватил меня и сказал: «Пойдем и сделаем что-нибудь вместе. Я хочу побыть с тобой», (пауза) Меня можно было бы легко отвлечь от работы.

Терапевт: То есть важным становится прикосновение.