Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен

Подчеркнем: речь не идет об обращении всех неразумных в разумную веру, не ставится задача превратить всех неразумных в разумных и тем самым сделать человека умного «новым массовым человеком». Речь идет о человеке умном как социальном ориентире. Лучшее должно победить хорошее.

3. Человек должен стать для самого себя образовательным и личностным проектом. Важно «запустить» механизмы саморегуляции и самосовершенствования, которые будут касаться индивидуального управления образованием, здоровьем (ментальным, психическим и физическим) и в конечном счете жизнетворчеством.

4. Смена одной информационной модели человека на другую (социоцентрической на персоноцентрическую) естественным образом приводит к созданию новых потребностей.

5. Описанный процесс информационных изменений (прогресс) можно назвать сменой типов управления информацией. Поэтому правильнее говорить о грядущей информационной революции, одним из аспектов которой будет революция цифровая. Цифровая революция делается во имя информационной: это лозунг личности; если наоборот (цифровая из средства превращается в цель) – это лозунг индивида.

6. Как развивать разум (не интеллект)? Как менять тип управления информацией на индивидуальном уровне? Лучшим учебным материалом для развития разумного отношения к миру (отработки моделей поведения) является художественная литература (феномен больших данных, рассмотренных сквозь призму персоноцентризма). Литературоцентризм: в нашем понимании – это оптимальный и наиболее эффективный путь воспитания личности. Высокие духовные технологии (MPP) связаны, прежде всего, с литературой, которая представляет собой особого рода информационную структуру: целостность (не систему), «hard skills – soft skills – universal skills».

Высокие духовные технологии связаны, прежде всего, с литературой, но не только с литературой. Можно говорить об антропоцентризме как принципе персоноцентрической педагогики. Все гуманитарные дисциплины, ориентированные на компетенции soft skills, а также дисциплины естественнонаучного цикла, включая математику (компетенции hard skills), следует преподавать в ключе философского антропоцентризма.

7. Фактически Россия получает шанс (либо утрачивает этот шанс) оказаться в авангарде колоссальных изменений информационного климата на планете. Уже само участие в подобном проекте обеспечивает России, даже с точки зрения имиджа, статус величайшей культурной державы мира.

Есть еще один важный момент, который нельзя недооценивать. Мир во многом мыслит прецедентами. Персоноцентризм, успешно воплощаемый в отдельно взятой стране, пусть даже в отдельных сферах, станет серьезным вызовом. Счастливым на Земле не спрятаться, их будет видно отовсюду.

Быть России лидером сегодня, в эпоху колоссальных информационных изменений среды обитания человека, – значит навязать оппонентам конкуренцию в области производства высших культурных смыслов, в области MPP, в сфере универсальных компетенций.

Но Россия даже для себя не сформировала персоноцентрическую повестку. Социализм оказался провальным проектом, капитализм по определению не рассматривается как наша цивилизационная перспектива. Что делать?

Формировать персоноцентрическую повестку. Невозможно долго идти туда, не знаю куда, и делать то, неизвестно, что.

8. Инвестиции в личностный рост – это лучшие инвестиции в будущее. При любом раскладе это беспроигрышные инвестиции.

Ориентация на личность – это инвестиции в дело мира. Рано или поздно это должно стать общемировой стратегией. Социально-политическое устройство мира на принципах справедливости – прямое дело личности. Без личности как инструмента прогресса про социальную справедливость можно забыть.

Социальная справедливость реализуема только через личность.

Соображения мировоззренческого, идеологического порядка не стоит сбрасывать со счетов, так как они содержат в себе колоссальный мотивационный потенциал (гигантский социальный ресурс): персоноцентризм не только не противоречит нашим цивилизационным установкам (критериям русской цивилизации), нашей культуре, ментальности и истории, но и естественным образом продолжает их с помощью возможностей искусственного интеллекта (ИИ).

Интересно, вот то, что сейчас было сказано, звучит зловеще, воспринимается как угроза иным странам и цивилизациям со стороны «этих русских»?