Читаем Жизнь глазами ребёнка полностью

– Мама сказала я выросла – пора выносить!


Вот такую бы жизнь я хотела,

А не пупсиков дешевых покупать!

Я сначала стояла на это смотрела.

А потом, как давай всех кукол хватать!


Разобрали с подругами все, что смогли.

Мы просили коробки туда не кидать.

Разделили, домой понесли.

Можно было этим всем двором играть.


Я была такая довольная,

Как будто в супермаркет сходила!

Там еще были игры настольные,

Их я тоже с собой зацепила.


Я никогда никому не завидовала,

Я даже не помню такого.

Лишь иногда на себя прикидывала.

– Чем я хуже других?…

Мысли снова и снова.


Дома часто психовала на нервах.

Называла себя бомжихой, нищей.

Я должна была быть во всем первой!

Размышляла:

– Почему кому-то все, а ты ходишь и ищешь!

Одно неверное слово

Не любила себя некрасивую,

Не считала себя лучше всех.

Обещала себе:

– Вот я вырасту

Стану самой-самой, когда буду старших лет.


Подхожу как-то к своей маме,

Задаю ей серьезный вопрос.

Мама посмотрит устало…

И тут из меня«полилось»:

– Почему я такая страшная?

Почему не такая как все?

Я же несчастная!

И уродливая совсем!


Мама смотрит и улыбается:

– Ты чего такое говоришь?

Что тебе в себе не нравится?

Вырастешь, будешь самой красивой, зачем грустишь?!


Я ей ничего тогда не сказала,

Я просто молча ушла.

Если бы она только знала!..

Какой шрам мне в тот день нанесла…


А знаете, в чем причина?

Потому что я поняла по-своему.

Ну что не за чертовщина!…

– Получается, сейчас я уродина?!


Если услышать ее слова


И воспринять, как я – за секунду, за раз,

– Я стану красивой только тогда,

Когда подрасту, но не сейчас?!


И она не хотела мне навредить,

Просто сказала все, как умеет.

Она любит меня и будет любить.

Только вот у ребенка на сердце тяжелеет…


Просто уже оставлен след.

Ребенок ревел, обида засела.


И сколько бы ни проходило лет,

Я глядя в зеркало – грустью болела.


Вот благо я умным ребенком была,

Пообещала себе одно,

Чтобы ни случилось со мной я могла

Быть лучше всех! Краше всех! Всем назло!


И я начала со своих зубов:

Расшатывала сильно по одному и с болью вынимала.

Бывало, немного шла кровь.

Для чего мне это нужно? Я знала!

Хожу по квартире, расшатывая зубик,

Сначала один, а затем другой.

Вынуть без боли не получалось,

Брат говорил:

– Ну и как тогда поступим?

Когда было больно совсем хоть волком вой,

Но я в своем желании стать красивой,

Не терялась.


Да и деваться то было некуда,

Приходилось набираться смелости,

Надо выдирать и до конца.

Брат предположить осмелился:

– Может быть, привяжем зуб к ручке двери и дернем?


Я один раз послушала этого хитреца!

– Конечно, мы так сделали бесспорно,

Но зуб остался на месте, и я от этой боли

Чуть с ума не сошла.


Зуб кровился нереально,

Мне казалось, ныла вся десна.

Мне повезло, на следующий день он выпал как-то сам случайно,

Но больше такого метода

Попытка не была повторена,

С тех пор, я избавилась от ненужных зубов сама.

Прочитала в газете, (чтоб ровными были)

Пока маленькие они растут «язык не пихай».


В общем, выдернула все, что считала плохими.

Рот, как дуршлаг был, хоть макароны сливай.


Теперь у меня ровные белые зубы.

Все соблюдала – язык не пихала.

Улыбка сейчас идеальная!

Спустя много лет своего добилась, я об этом мечтала!

Вобщем, чистка была генеральная!


Понимаете, как осторожно

Нужно общаться с детьми?!…

Испортить детскую психику легко и возможно.

Еще проще – уверенность подломить!…

Меня хвалили

А знаете, я рисовать любила.

Рыбок, зайчиков, солнышко, лес.

Картины писала – радостью искрила.

Хотелось, чтобы кто-то похвалил мой портрет.


Уже ближе к первому классу.


В подготовительной группе в садике была.

Пришла женщина – раздала всем пластилиновую массу,

Попросила слепить все, что душа позволила.


Я слепила тогда собачку.

Как же хотелось домой щенка!…

Большого слепила, ушла вся пластилина пачка.

Та женщина похвалила, по волосам провела слегка.


Мне казалось, что у меня талант,

Я радовалась этой поделке.


У меня получилась собачка-гигант.

Слепить быстрее всех успела!



Затем нам раздали листочки и краску.

Снова эта женщина сказала:

– Рисуйте все, что захотите.

Только то, что никогда не нарисовали!


Я нарисовала золотую рыбку,

Правда, получилась она желтого цвета.

Взяв мой рисунок, та женщина расплылась в улыбке.

Спросила:

– Сейчас что рисуешь?

– Я рисую лето!


И меня похвалила.

Мне было безумно приятно.

– Ты талантливая, рисуешь красиво!


Не только красиво, но и занятно!

Я так устроена

Совсем немного до школы осталось.

Сегодня должен быть утренник.


В шкафчике висит новое платье,

Колготки белые, какие искала,

Они были самые лучшие!


Мама, конечно, сказала:

– Новые колготки пока не надевай,

Иначе порвешь их, это на праздник!


Проводила на завтрак, ушла.


А я невзначай надела эти колготки – вот счастье!

Бегу, значит, в группу и вдруг запинаюсь.

Ну надо же, именно вот сейчас!

Колено разодрано, с колготками уже попрощалась.

Мамка придет, скорее всего мне задаст!


Утренник начинался,

Все при параде!


И только я одна грустная стою.


На маму стыдливо смотрю.


– Посмотри, вон какая красивая Надя!

Потому что слушает маму свою!

Единственные ведь колготки были!

Зачем ты надела?! Что же теперь?

Пойдешь без них! (Колени платьем прикрыли).

Я же говорила! Попробуй тебе теперь поверь!


Перейти на страницу:

Похожие книги

100 секретов счастливой любви
100 секретов счастливой любви

Кто из нас не мечтает о счастливой любви? Но как найти свое счастье и, самое главное, – удержать его? Как не допустить крушения иллюзий и сохранить в душе романтику?Любовные отношения имеют свои законы и правила. Узнав их, вы сможете достичь тончайших оттенков любовных переживаний и избежать разочарований и обид.Рекомендации автора помогут вам понять, чем отличается настоящая любовь от других чувств, обычно за нее принимаемых, на какие отношения претендует ваш избранник, и на что можете рассчитывать вы, как вести себя, чтобы добиться поставленной цели и избежать распространенных ошибок. Умение строить гармоничные отношения с любимыми и близкими – это искусство, которым может овладеть каждый.

Константин Петрович Шереметьев , Константин Шереметьев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука