125 развивающих игр для детей от 1 до 3 лет

Результаты научных исследований

Ранние социальные и эмоциональные переживания являются теми семенами, из которых произрастает интеллект человека. Нейронные связи представляют собой своеобразные «дороги» в мозгу, по которым движется учение в будущем.

55. Ты – моя радость!

• Чтобы укрепить в ребенке чувство защищенности и уверенности в себе, чаще говорите ему ласковые слова.

Ты – моя радость,
Ты – моя прелесть,
Кто это, кто это со мной?
Ты – моя радость,
Ты – моя прелесть,
Это мой милый…

(имя ребенка).

• Крепко обнимите малыша.

• Повторите стишок еще раз; обняв малыша, поднимите его высоко вверх, а потом нежно поцелуйте.

• Можно покачать его, можно медленно поворачивать – подойдут любые ласковые движения.

• Вашему малышу это просто не может не понравиться!

Результаты научных исследований

Видя теплую и чуткую заботу со стороны родителей, дети ощущают себя в безопасности и в них начинают вырабатываться доверие и привязанность к окружающим.

56. Переодевание

• Двухлетние дети очень любят игры с переодеванием. Разговаривая с ребенком об одежде, вы помогаете развитию его речи и обогащаете его лексикон.

• Соберите одежду разных типов – шляпы, шарфы, обувь, перчатки – все, что, как вам кажется, может понравиться вашему малышу.

• Наденьте шляпу и скажите: «Как поживаете, дорогой… (имя ребенка)?»

• Натяните перчатку и скажите: «Какая она мягкая и гладкая».

• Предложите ребенку надеть что-нибудь на себя. Подсказывайте ему слова, которых он еще не знает.

• Очень скоро разговор польется свободнее, и вы сможете обсудить все новинки моды.

Результаты научных исследований

Словарный запас двухлетнего ребенка почти целиком определяется общением с окружающими его взрослыми. В двадцать месяцев дети разговорчивых матерей знают в среднем на 130 слов больше, чем дети молчаливых матерей; к двухлетнему возрасту этот разрыв более чем удваивается, достигая 295 слов.

57. Беседы с игрушками

• Сядьте на пол с ребенком, прихватив его любимую мягкую игрушку или куклу.

• Заведите разговор с игрушечным другом.

Вы: Я взяла твое печенье и съела его.

Игрушечный друг: Спасибо, что сказала.

Вы: Можно я лам тебе другое печенье?

Игрушка: Да, спасибо, я буду очень рад.

(Понарошку ест печенье.)

Или

Вы: Давай поиграем в переодевание.

Игрушка: Мне хотелось бы надеть красный шарф.

Вы: Тогда притворимся, что сейчас зима.

Игрушка: И сильная метель.

• Придумывайте игровые ситуации, снабжающие ребенка какой-то новой информацией, или такие, которые действительно имеют место в его жизни.

• Разыгрывание повседневных ситуаций помогает ребенку лучше разобраться в реальной жизни.

Результаты научных исследований

Ученые установили, что дети, окруженные любовью и заботой, легче переносят стрессовые ситуации, вырабатывая в организме меньше кортизола – гормона, негативно воздействующего на обмен веществ, иммунную систему и мозг.

58. Лети, птичка

• Станьте лицом к своему ребенку. Возьмите его руки в свои.

• Держась за руки, ходите по кругу и пойте или декламируйте:

Лети, птичка, к нам в окно,

(Машите руками, будто летите.)Лети, птичка, через дверь, (Машите руками.)
Лети, птичка, к нам в окно,
Прилетай и сядь на стул.

• На словах «сядь на стул» сделайте вид, что летите, и коснитесь стула. Попросите ребенка повторить ваше движение.

• «Летите» дальше и касайтесь других предметов в комнате.

• Эта игра в развлекательной форме расширяет словарный запас ребенка.