Читаем 30 Lessons for Living: Tried and True Advice from the Wisest Americans полностью

Реакция экспертов на это давление позволяет нам вздохнуть с облегчением. Потому что они первыми скажут вам: ни у кого нет идеальных детей. Они признают это: у всех их детей были хотя бы какие-то трудности, недостатки, периоды несчастья, серьезные ошибки. Обнадеживает то, что большинство их детей, тем не менее, выросли очень хорошими. Посыл ясен: отбросьте все мысли о том, чтобы вырастить "идеального ребенка" или быть идеальным родителем, и сделайте это как можно раньше. Они вторят новаторскому детскому психологу Дональду Винникотту, который уверял матерей и отцов, что то, к чему они должны стремиться, - это "достаточно хорошее воспитание". Мы не можем быть идеальными, но мы можем быть достаточно хорошими, чтобы вырастить достойных, любящих детей.

Гертруда Тауэрс, семидесяти шести лет, сказала мне:

Это забавно, потому что мы воспитывали своих детей во времена доктора Спока. Это была домашняя книга, к которой обращались, чтобы узнать, что мы делаем не так или делаем правильно. У нас должны были быть идеальные дети, а мы должны были быть идеальными родителями. Так не бывает.

Быть хорошим родителем - значит позволять детям терпеть неудачи. Когда Ленор Фрухтер спрашивают о воспитании детей, она первым делом говорит: "Это тяжелая работа". Это не значит, что семидесятивосьмилетняя Ленор не получала удовольствия от воспитания своих троих детей. Она просто признает, что в процессе воспитания детей возникает множество проблем. Она много размышляла о детях и их воспитании, работая учителем, а затем став известным автором детских книг. Ее послание: откажитесь от поиска идеального ребенка и позвольте им учиться на том, что они делают неправильно.

Мы с мужем одинаково относимся к нашим детям: мы ставим их в ситуации, когда они могут принимать решения, и они не всегда принимают правильные решения, но они учатся на своих ошибках, и это важно. Если вы никогда не совершаете ошибок, вы никогда не узнаете, что есть правильный или неправильный путь. Возможно, это не всегда будет к лучшему, но вы научитесь справляться с трудностями.

Помню, как однажды я сказал своему сыну: "Интересно, что бы вы, дети, сделали, если бы мы были другими родителями, например родителями, которые заталкивали своих детей в определенный колледж и управляли их жизнью?" Он посмотрел на меня с полным удивлением и сказал: "Слушай, мы все поступили в колледж, у нас у всех хорошая работа, работа, которая никому не вредит, мы не сидим в тюрьме и покончили с наркотиками - чего бы ты еще от нас хотел?" И я ответил: "Вы правы, я больше ничего от вас не хочу". По моему опыту, стремление к совершенству не работает.

Эксперты говорят вам, что вы можете облегчить отношение к своим детям: ослабьте свои ожидания и примите, что иногда неудачи неизбежны. Главное - решать проблемы с поддержкой, а не стремиться к идеалу совершенства. Позвольте накопленной экспертной мудрости дать вам разрешение отказаться от совершенства в обмен на то, чтобы быть "достаточно хорошим". Ни один из пяти уроков экспертов не требует совершенства, только открытость, умение слушать и добрые намерения. А эти качества могут развить в себе все родители.

 

ГЛАВА 5

. Найти волшебство

Уроки бесстрашного и здорового старения

Эдвина Элберт, 94 года

Что бы я посоветовал людям по поводу старости? Я бы посоветовал им найти волшебство. Мир волшебен во многих отношениях. Наслаждаться тем, как вставать по утрам и наблюдать за восходом солнца. И это то, что вы можете делать, когда становитесь старше. Вы можете быть благодарны, радоваться тому, что произошло. Вы должны наслаждаться своей жизнью. Немного подрасти. То, что вы становитесь старше, не означает, что вы должны перестать расти. Раньше я думал, что когда ты стареешь, то откидываешься в кресле-качалке и позволяешь миру идти своим чередом. Но это не для меня и не для многих людей. Я больше не могу танцевать, но если бы могла, то танцевала бы.

В этом мире нет ни одной причины для скуки. Я всегда так говорил. Если бы я умер и попал на небеса, мне бы до смерти наскучило то, как, по их словам, устроен рай. В этом мире вам не придется скучать. Здесь так много всего.

В эпоху Джорджа Буша-младшего я брал интервью у газеты Washington Post для статьи о шестидесятилетии президента. Джордж Буш провел предыдущие недели, по словам репортера, "сетуя на старость". В статье объяснялось:

В последние месяцы БУШ, произнося речь за речью, называл себя "старым президентом, который стареет с каждой минутой", одним из "седовласых людей", "стареющим" и просто "старым".

Когда меня попросили высказать свое мнение как геронтолога, я прокомментировал его:

Для многих бумеров достижение 60-летнего возраста - довольно серьезное потрясение... Поколение, которое считало, что будет вечно молодым, явно не станет таковым. Бумерам трудно смириться с экзистенциальной реальностью, когда жизнь перестает быть одной бессрочной возможностью за другой.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945

Американский историк, политолог, специалист по России и Восточной Европе профессор Даллин реконструирует историю немецкой оккупации советских территорий во время Второй мировой войны. Свое исследование он начинает с изучения исторических условий немецкого вторжения в СССР в 1941 году, мотивации нацистского руководства в первые месяцы войны и организации оккупационного правительства. Затем автор анализирует долгосрочные цели Германии на оккупированных территориях – включая национальный вопрос – и их реализацию на Украине, в Белоруссии, Прибалтике, на Кавказе, в Крыму и собственно в России. Особое внимание в исследовании уделяется немецкому подходу к организации сельского хозяйства и промышленности, отношению к военнопленным, принудительно мобилизованным работникам и коллаборационистам, а также вопросам культуры, образованию и религии. Заключительная часть посвящена германской политике, пропаганде и использованию перебежчиков и заканчивается очерком экспериментов «политической войны» в 1944–1945 гг. Повествование сопровождается подробными картами и схемами.

Александр Даллин

Военное дело / Публицистика / Документальное
Свой — чужой
Свой — чужой

Сотрудника уголовного розыска Валерия Штукина внедряют в структуру бывшего криминального авторитета, а ныне крупного бизнесмена Юнгерова. Тот, в свою очередь, направляет на работу в милицию Егора Якушева, парня, которого воспитал, как сына. С этого момента судьбы двух молодых людей начинают стягиваться в тугой узел, развязать который практически невозможно…Для Штукина юнгеровская система постепенно становится более своей, чем родная милицейская…Егор Якушев успешно служит в уголовном розыске.Однако между молодыми людьми вспыхивает конфликт…* * *«Со времени написания романа "Свой — Чужой" минуло полтора десятка лет. За эти годы изменилось очень многое — и в стране, и в мире, и в нас самих. Тем не менее этот роман нельзя назвать устаревшим. Конечно, само Время, в котором разворачиваются события, уже можно отнести к ушедшей натуре, но не оно было первой производной творческого замысла. Эти романы прежде всего о людях, о человеческих взаимоотношениях и нравственном выборе."Свой — Чужой" — это история про то, как заканчивается история "Бандитского Петербурга". Это время умирания недолгой (и слава Богу!) эпохи, когда правили бал главари ОПГ и те сотрудники милиции, которые мало чем от этих главарей отличались. Это история о столкновении двух идеологий, о том, как трудно порой отличить "своих" от "чужих", о том, что в нашей национальной ментальности свой или чужой подчас важнее, чем правда-неправда.А еще "Свой — Чужой" — это печальный роман о невероятном, "арктическом" одиночестве».Андрей Константинов

Александр Андреевич Проханов , Андрей Константинов , Евгений Александрович Вышенков

Криминальный детектив / Публицистика