Читаем 50 способов перепрограммировать тревожный мозг: простые навыки, чтобы снять тревогу и создать новые нейронные связи для успокоения полностью

Осознанное внимание – это способность намеренно сосредоточиться на настоящем, никак его не оценивая, стараясь принимать как есть (Orsillo et al., 2004). Цель практики осознанного внимания – посредством чувств замечать и наблюдать свой внутренний опыт и мир вокруг без осуждения. Например, можно изучать вкусовые ощущения от конфеты или отмечать, чем отличаются автомобили, проезжающие мимо. Также можно замечать ощущения в собственном теле или мысли в голове, никак их не оценивая. Мысли можно представлять как облака, проплывающие по небу, или как листья, плывущие в потоке воды.

Просто наблюдая за мыслями, вы можете не проникаться их содержанием. Это позволяет дистанцироваться от этого потока, рассматривая его с позиции наблюдателя, а не носителя. Такая позиция помогает лучше ощутить себя в настоящем моменте и обеспечивает спокойствие, потому что вы просто наблюдаете и отмечаете происходящее в своем сознании, а не проникаетесь мыслями и не считаете их плохими и вредными. Мысль – это просто мысль, а не то, чего стоит бояться. Если принимать мысль слишком всерьез, миндалина активизируется, и легко оказаться в порочном круге беспокойных мыслей о содержании исходной мысли – которая остается всего лишь мыслью.

Практика осознанного внимания помогает успокоить миндалину, перемещая фокус внимания в настоящее, которое, как правило, безопаснее, чем в наших беспокойных мыслях. Практикуя осознанное внимание, вы учитесь сами выбирать, на чем концентрироваться, не позволяя тревоге управлять фокусом вашего внимания. Известно, что человеческий мозг легко отвлекается и постоянно перемещает фокус внимания. Если вы склонны думать: «Что, если произойдет та или другая плохая вещь?» – осознанное внимание поможет вам замечать эти мысли, но перемещать фокус в настоящий момент. Например: «Я замечаю, что у меня появилась мысль о том, что мой партнер меня больше не любит, но я выбираю продолжать наблюдать и замечать деревья и цветы, щебетанье птиц и тепло горячего летнего солнца на моей коже». Полезно уметь выбирать, на что направить свое внимание, потому что не каждая мысль заслуживает того внимания, которое мы ей уделяем.

Осознанное внимание – прекрасный навык, потому что наши чувства с нами всегда, и мы всегда можем с их помощью сосредоточиться на настоящем моменте, вместо того чтобы увлекаться мыслями, которые лишь вызывают необоснованный страх. Поскольку мозг имеет склонность анализировать, оценивать и беспокоиться, навык осознанного внимания нужно тренировать так же, как мышцы.

Обращайтесь к технике осознанного внимания, когда замечаете, что зациклились на мыслях о ситуациях, которые вас пугают. Переместите фокус внимания на что-то простое, например то, что вас окружает. Что вы слышите, видите и обоняете? Все это удерживает вас в настоящем. Необязательно позволять своему сознанию блуждать где хочется – можно встать у руля и контролировать ситуацию с помощью осознанного внимания. Концентрация на дыхании – еще один способ вернуть себя в настоящий момент, подальше от мыслей, активизирующих миндалину.

Тренировка навыка осознанного внимания

Начать можно с простого упражнения, развивающего способность замечать свое дыхание и наблюдать за ним. Выделите несколько (4–5) минут на выполнение этого упражнения, затем, по мере накопления опыта, количество времени можно увеличивать. Отложите то, что делали, и сядьте поудобнее. Теперь направьте свое внимание на дыхание. Обратите внимание на его свойства: оно глубокое или поверхностное, быстрое или медленное, теплое или прохладное. Почувствуйте его в груди, в носу и во рту. Считайте вдохи и выдохи. Ваш мозг наверняка будет отвлекаться на другие мысли или оценивать ваше дыхание; это нормально, и когда это будет происходить, просто наблюдайте за этим и возвращайте фокус внимания обратно на дыхание и наблюдение за ним. Возможно, вам понадобится так переключать себя много раз, и это нормально, потому что человеческое сознание всегда блуждает. Замечайте, как оно отвлекается, и каждый раз возвращайте его обратно к дыханию. Затем сделайте заметки в своем дневнике. Что вы заметили? Было ли вам трудно? Как часто ваш мозг отвлекался? Вы ощущали покой, концентрируясь на своем дыхании?


Наши беспокойные мысли могут сильно нервировать нас; часто они содержат суждения и оценку прошлого или будущего. В иных случаях они исполнены тревоги о будущем, которое может никогда не наступить. Осознанное внимание – прекрасный навык, помогающий удерживать сознание в настоящем посредством простого принятия и наблюдения. Применяя этот навык, вы развиваете способность контролировать фокус своего внимания. Когда вы можете выбирать, на чем концентрироваться, вы получаете больше власти над своей жизнью!

Часть 3. Как успокоить кору головного мозга

30. То, что зарождается в коре головного мозга, там не остается

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука