Читаем Английский язык с П. Треверс. Мэри Поппинс / P. L. Travers: Mary Poppins полностью

“Sixpence and four pennies — that’s tenpence, and a halfpenny and a threepenny-bit,” said Jane, counting up quickly.

“Four pennies and three farthings and — and that’s all,” sighed Michael, putting his money in a little heap.

“That’ll do nicely for the poor box (это подойдет для шкатулки для бедных),” said Mary Poppins, looking over the arm of the sofa and sniffing (глядя через подлокотник дивана и фыркая).

“Oh no (о нет),” said Michael reproachfully (сказал Майкл с укором; reproach — упрек). “It’s for myself (это для меня самого). I’m saving (я коплю; tosave — сохранять; копить).”

“Huh (ха) — for one of those aeryplanes (на один из тех аэрипланов /вместо: aeroplanes/), I suppose (я полагаю)!” said Mary Poppins scornfully (сказала Мэри Поппинс насмешливо/презрительно; scorn — насмешка; презрение).

“No (нет), for an elephant (на слова) — a private one for myself (личного для меня), like Lizzie at the Zoo (как Лиззи в зоопарке). I could take you for rides then (я бы мог брать вас с собой кататься: «на прогулки» тогда; ride — прогулка, поездка, езда /верхом, на машине, на велосипеде и т. п./; toride — ехать верхом; передвигаться на каком-либо виде транспорта),” said Michael, half-looking and half-not-looking at her (наполовину смотря и наполовину не смотря на нее) to see how she would take it (чтобы посмотреть, как она это воспримет).

“Humph (гм),” said Mary Poppins, “what an idea (что за мысль/идея)!” But they could see (но они видели) she was not quite so cross as before (что она была не настолько сердитая, как раньше).

“I wonder (интересно: «я интересуюсь, задаюсь вопросом»),” said Michael thoughtfully (произнес Майкл задумчиво; thought — мысль), “what happens in the Zoo at night (что происходит в зоопарке ночью), when everybody’s gone home (когда все уходят домой)?”

“Care killed a cat (любопытство кошку сгубило/забота убила кота),” snapped Mary Poppins (выпалила Мэри Поппинс).

“I wasn’t caring (я не любопытствовал; to care — беспокоиться, тревожиться, волноваться; проявлять интерес, испытывать любовь/привязанность), I was only wondering (я только интересовался),” corrected Michael (поправил Майкл). “Do you know (вы знаете)?” he enquired of Mary Poppins (он поинтересовался у Мэри Поппинс), who was whisking the crumbs off the table in double-quick time (которая смахивала крошки со стола в два раза быстрее).

“One more question from you (еще один вопрос от тебя) — and spit-spot (и раз), to bed you go (ты идешь в кровать)!” she said, and began to tidy the Nursery so busily (и начала прибирать детскую столь рьяно) that she looked more like a whirlwind in a cap and apron (что выглядела более похоже на вихрь в чепце и фартуке; to whirl — вертеть(ся); кружить(ся); вращать(ся)) than a human being (нежели человеческое существо).

“It’s no good asking her (нет смысла спрашивать ее). She knows everything (она знает все), but she never tells (но она никогда не говорит),” said Jane.

“What’s the good of knowing (какая польза от знания) if you don’t tell anyone (если ты не говоришь никому)?” grumbled Michael (ворчал Майкл), but he said it under his breath (но он сказал это «под своим дыханием» = еле слышно) so that Mary Poppins couldn’t hear (так, чтобы Мэри Поппинс не могла слышать)…

reproachfully [rI'prqut∫fulI] double [dAbl] whirlwind ['wq:lwInd]

“That’ll do nicely for the poor box,” said Mary Poppins, looking over the arm of the sofa and sniffing.

“Oh no,” said Michael reproachfully. “It’s for myself. I’m saving.”

“Huh — for one of those aeryplanes, I suppose!” said Mary Poppins scornfully.

“No, for an elephant — a private one for myself, like Lizzie at the Zoo. I could take you for rides then,” said Michael, half-looking and half-not-looking at her to see how she would take it.

“Humph,” said Mary Poppins, “what an idea!” But they could see she was not quite so cross as before.

“I wonder,” said Michael thoughtfully, “what happens in the Zoo at night, when everybody’s gone home?”

“Care killed a cat,” snapped Mary Poppins.

“I wasn’t caring, I was only wondering,” corrected Michael. “Do you know?” he enquired of Mary Poppins, who was whisking the crumbs off the table in double-quick time.

“One more question from you — and spit-spot, to bed you go!” she said, and began to tidy the Nursery so busily that she looked more like a whirlwind in a cap and apron than a human being.

“It’s no good asking her. She knows everything, but she never tells,” said Jane.

“What’s the good of knowing if you don’t tell anyone?” grumbled Michael, but he said it under his breath so that Mary Poppins couldn’t hear…

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Английский язык]

Похожие книги

Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука