Читаем Бенефис ненависти. Как «колумбайнеры» и керченский убийца Владислав Росляков стали «героями» российской деструктивной молодежи полностью

Не пересказывая сюжет, остановлюсь лишь на нескольких моментах, демонстрирующих, что перед нами — не рядовой «экшн» или ура-патриотический фильмец про то. как «наши» в очередной раз закидывают шапками многократно превосходящие силы противника (как, к сожалению, можно подумать после просмотра трейлеров и рекламы на Первом канале). «Балканский рубеж» — лучший российский фильм десятилетия. Лучший благодаря не только сценарию, режиссуре, кастингу (чего стоят одни призывники на БТР — стопроцентное попадание в типаж!) и спецэффектам, но изложенной в нем идеологии настоящего. Того, за что стоит жить — и, когда понадобится, умирать.

Умереть приходится многим. «Но нет, никто не гибнет зря». Начальник полицейского участка Горан Милич (в прекрасном исполнении Гойко Митича), полицейский Вук, множество безымянных сербов и сербок — за родину.

Россияне-спецназовцы, удерживающие аэропорт до прибытия российской бронеколонны — за родину и друг за друга. Погибая в роддоме под натовской бомбежкой, молодая мать дает начало новой жизни. Гибель десятков албанских боевиков и особенно так называемого врача, сотрудничающего с этими боевиками доктора Штерна на этом фоне особенно тоскливо-бессмысленна. Такую смерть они выбрали собственной жизнью.

Этот фильм можно и нужно смотреть в Великий Пост: одна из ключевых сцен «Балканского рубежа» — мученическая смерть сербского православного священника, исповедавшего Христа и застреленного албанским головорезом на глазах маленького сына (ребенку, кинувшемуся на защиту отца, проломят голову прикладом). Вообще тема детей красной нитью проходит через весь фильм, и это далеко не просто констатация очевидного для всякого нормального человека факта, что война и дети — суть вещи несовместные.

«Молись, сынок» — и в этот момент отсц-священник уже знает о неизбежности того, что маленькому Мише предстоит увидеть через пару минут. Окаменевшая от ужаса, забившаяся под кровать, истерически отгораживающаяся плюшевой игрушкой от кошмарного мира Надя — племянница Вука, чудом спасшаяся, когда всю ее семью от мала до велика, собравшуюся по случаю праздника, уничтожили албанские боевики.

Перекошенная ужасом, залитая слезами мордашка сербской девочки Милы, на глазах которой расстреляли несколько десятков взрослых (ей самой собирались перерезать горло) — той самой Милы, которую в конце фильма несет на руках русский солдат, снова и снова символизируя мир на земле.

И безымянный албанский мальчишка-разведчик, с ухмылочкой, медленно показывающий, как именно его старшие соплеменники будут резать горла врагов, но благополучно покидающий занятый россиянами аэропорт на своем велосипедике.

Безоговорочная готовность сил зла убивать детей — и принципиальная невозможность, смертельная разрушительность (об этом четко говорит один из героев) подобного поведения для наших бойцов. Для любого нормального человека. Поразительна не новизна этой мысли — поразительна ее четкая артикуляция в контексте прямо противоположной тенденции, активно внедряемой в сознание молодежи через соответствующую пропаганду в социальных сетях. Мы уже неоднократно писали и еще неоднократно напишем о деструктивном проекте, одна из целей которого — снятие у молодежи и подростков морального барьера на насилие в отношении детей. Избить ребенка, ударить ребенка, убить ребенка — подобными призывами и «мемами» кишат соцсети, и Россия уже пожинает первые плоды этой инфернальной кампании. «Балканский рубеж» — вот почему на этот фильм обязательно нужно вести детей, начиная с младших подростков — наглядно демонстрирует, кем являются детоубийцы, и почему пример нужно брать с тех, кто им противостоит — и на войне, и в так называемой мирной жизни. Убивая ребенка, человек убивает себя — к человекоподобным существам это, разумеется, не относится.

Другая важнейшая мысль фильма также далеко не нова, но от очередного повторения приобретает дополнительный вес. Это мысль о необходимости действия, о том, что нельзя оставаться в стороне, когда твоя страна — и вот этот конкретный страдающий человек — нуждаются именно в твоей помощи.

Два раза, в начале и конце фильма, камера концентрируется на стандартном листке бумаги, исписанном в первый раз неровным врачебным, во второй — четким военным почерком. Главная героиня, молодая медсестра Ясна, протягивает главврачу заявление об увольнении: я не могу, я не выдерживаю, я должна была спасти многих, но спасла лишь одного!.. В этот момент бригада санитаров ввозит в приемный покой очередную окровавленную роженицу, пострадавшую во время авианалета на Белград натовских бомбардировщиков. Отдавая указания об экстренной операции, врач бросает подчиненной: «Лучше помочь одному человеку, чем не делать ничего!».

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука