Будь сильным как лев. Как родителям научить своих детей противостоять буллингу

Давайте объясню это на примере классической ситуации возле кассы в супермаркете: вы сделали покупки и стоите в очереди перед кассой. Ваш ребенок видит «Киндер-сюрприз» и говорит: «Я хочу такое яйцо!». Вы ему не разрешаете, потому что у вас был уговор есть меньше сладостей. Ребенок начинает дико орать. У вас есть два пути: либо поддаться, лишь бы ваш ребенок успокоился, либо продолжить гнуть свою линию. У вашего ребенка есть шанс прожить жизнь с меньшим количеством сахара, зато у вас в очереди в кассу жуткий скандал, и взгляды всех покупателей направлены на вас. Какой выбор вы сделаете? Примете быстрое, простое и краткосрочное решение, или тяжелое, но такое, которое сыграет вам на руку и в долгосрочной перспективе? Вам придется стиснуть зубы и выбрать что-то одно.

Конечно, можно было бы попробовать отыскать компромисс, и часто люди именно его и хотят. Однако бывают ситуации, в которых мы должны расставить приоритеты. Чего я хочу на самом деле? Что для меня важно? Это следует непременно усвоить и детям. К сожалению, многие дети хотят получить все и совсем не умеют выбирать одно и отказываться от другого. Такое поведение демонстрирует и Филипе из приведенного выше примера. С одной стороны, он не хочет, чтобы его оскорбляли, а с другой не желает отказываться от игры в пинг-понг, во время которой над ним издеваются. И так он каждый день добровольно приходил в то место, где ему были гарантированы неприятности. Это хорошо, если пинг-понг для него действительно важнее всего, и он не готов уступить это место другим. Но тогда совсем не логично жаловаться, что на перемене у него всегда проблемы: если я каждый день стану биться головой о стену, то по вечерам мне не стоит удивляться тому, что у меня дико раскалывается голова. Но именно это удивление я и подмечаю, работая с темой буллинга: дети не хотят, чтобы их травили, но не готовы для этого от чего-то отказаться.

– Даниэль, в группе в WhatsApp мне всегда пишут какие-то глупости, – говорит Лилли.

– Подумай о том, что это их мысленная отрыжка. Не принимай эти высказывания, оставляй их тем ребятам, – советую я.

– Я не смогу, меня слишком часто обижают, – отвечает она.

– Ладно, тогда выйди из группы, – говорю я.

– Даниэль, ты спятил?! Там же все самые клевые новости!

Я смотрю на нее, склонив голову набок:

– Дорогая Лилли, когда ты говоришь, что тебя жутко оскорбляют, но при этом добровольно остаешься в группе, то чего ты ждешь? Что решение свалится на тебя с неба? Если тебе не удается дистанцироваться от оскорблений, и ты сильно страдаешь, нужно принять решение. Что для тебя важнее? Группа в телефоне и классные новости или тот факт, что тебе хочется чувствовать себя хорошо?

– Вообще-то, мне важно чувствовать себя хорошо! – говорит она.

– Возможно ли добиться этого, оставаясь в группе? – спрашиваю я.

– Гм-м…скорее всего, нет, – отвечает она.

– Тогда, о чем мы здесь спорим, Лилли? Ты и сама знаешь, как решить твою проблему, но вместо того, чтобы это сделать, надеешься получить от меня какой-то особенный, волшебный совет. Но его у меня нет. Порой в жизни приходится принимать решения не только в пользу, но и против чего-то. За то, чтобы стать более счастливой и довольной жизнью, и против группы в WhatsApp и чувства принадлежности. Что для тебя важнее?

– Я думаю, – говорит Лилли, – что я уже стала счастливее!

– Отлично, тогда сделай это сейчас, – подстегиваю ее я.

– Ты о чем? – спрашивает она.

– Сама знаешь! – я приветливо смотрю на нее и киваю.

Она достает мобильный и покидает группу.

Мы склонны мечтать обладать всем и отказываемся принимать тот факт, что решение в пользу чего-то одновременно может быть решением против чего-то. «Помой меня, но только не намочи», – так не бывает. Оставаться в группе WhatsApp и быть счастливой. Играть в пинг-понг и спокойно проводить время на перемене. Дети должны учиться принимать решения. Мы при этом должны их сопровождать, снова и снова спрашивать, что для них по-настоящему важно. Здесь речь идет о ценностях. Что важнее – возможность расслабиться или возможность ощутить себя частью группы? Бороться или жить в мире?

В этой связи также важно уважать решение ребенка, если, например, справедливость для него важнее спокойной переменки. Но мы можем ему сказать:

– Маркус, если для тебя важно спорить на перемене обо всем подряд, это нормально. Но нелогично жаловаться на то, как по-дурацки проходят твои перемены и при этом самому ввязываться в каждый спор, в каждый конфликт, желая побороть несправедливость. У людей, которые борются за справедливость, редко бывает безмятежная жизнь. Можно об этом сожалеть, но такова уж природа вещей.