ЧемоданчиК

– У нас все ученики живут в большом замке, – начал он ни с того, ни с сего. Он смотрел вперёд и, казалось, говорил сам с собой. – В левом крыле селят девчонок, а в правом живём мы. Комнаты у нас небольшие, скромные, зато ничего не отвлекает от учёбы. Чтобы попасть в саму школу, мы выходим из замка и проходим через километровый мост. Ох и забавно наблюдать из нашего окна, как маги толпами семенят навстречу знаниям. Этот мост придумал Богдан Плотников. У него редкое умение преобразовывать материю. Он сумел сделать так, что мост расширяется и сужается в зависимости от количества человек, которые по нему проходят. Замок находится в центре Брянска, на площади Ленина. Точнее, глубоко под ней. Только представьте, из года в год по плитке ходят тысячи ног, в то время как внизу, под землёй, проходят занятия, происходят магические бои, готовятся зелья, придумываются новые заклинания. Но главная цель обучения – это развитие своих способностей и приобретение новых.

– Вот это да! – восхищённо воскликнул Борька. – Как бы я хотел оказаться в таком месте. Там, конечно, куда веселее, чем в обычной школе.

– Как бы не так, малой, – ответил Колька, повернув к нему голову. – Там тебе не дадут в приставку играть ночами, а предметов хоть отбавляй.

Борька сразу приуныл, представив себя в роли неутомимого зубрилы.

– Да не волнуйся так, веселья тоже хватает. Ты же не будешь жить в комнате один. Познакомишься с ребятами, а там и друзей заведёшь. А какое это счастье самому применить новое заклинание! Ради такого и бездельничать расхочется.

Колька похлопал брата по плечу, но тот только отмахнулся. Ему снова подумалось о том, что беспечная жизнь для него скоро закончится.

– А почему школу построили в Брянске? – спросил Семён.

– Брянская область славится своими лесами, при этом в них нет так много опасностей, как, к примеру, в тайге. В случае нападения тёмных магов, можно держать оборону в лесных дебрях.

– Точно, – сказал Семён. – Я читал о брянских лесах. Там и правда можно спрятаться так, что не сыщет никто.

– Школа у нас большая, – продолжил Колька, – на пятьсот аудиторий. Группы формируются в соответствии со способностями. Я попал в школу два года назад и сразу был отправлен в группу телепортации. Этот дар обнаружился у меня лишь в семнадцать лет, хотя у многих он обычно проявлялся раньше. Как сейчас помню, сижу я дома, смотрю себе телевизор, а мама забегает в комнату сама не своя. Лицо красное, глаза опухшие. Я начал допытываться, что стряслось. Оказалось, корова с поля не пришла. Всех пригнали, а нашей и след простыл. Ну мы с папкой пошли её искать. Все ноги убили, а толку никакого. Обошли все поля в округе, а кричали так, что в конец охрипли. Идём домой усталые, голодные, страшно матери на глаза попадаться. Тут я озлобился до предела, думаю, ну куда она могла пропасть. Хоть бы знак какой появился, где её искать. Ну и оказался я там, где бурёнка была – в старом колодце, куда она провалилась. Стоим мы с ней спина к спине. У неё бока ходят, ноздри раздуваются, устала, видно, на задних ногах стоять. Я напугался пуще коровы, кричу, что есть мочи. Тут уж деревенские подоспели, вытащили нас. После этого случая папка мне про дар и рассказал. Он сказал, что специально не стал искать корову с помощью магии. Хотел, чтобы я разволновался, и моя суперспособность начала работать. Вот так и получилось, что у меня стресс произошёл из-за потерянной кормилицы, и дар мой обнаружился. А уже в сентябре поехал я учиться, только не инженерному ремеслу, как вы думали, а магическому. В группе все младше меня оказались. Но ничего, подружились мы быстро. Позже я узнал о тёмных магах. Если белые маги отдают предпочтение совершенствованию своих навыков, тёмные увлекаются чёрной магией.

– Это той, – спросил Семён, – в которой надо животных в жертву приносить?

– Вроде того. Суть этой магии в том, что все заклинания так или иначе несут в себе злой умысел.

– А ты можешь только телепортироваться? – спросил Борька.

– Почти только это, – ответил Колька, пролетев несколько шагов над землёй.

Не замедляя шаг, он выставил вперёд руку, и пёстрые листья резво закружились в воздухе, гоняясь друг за другом, будто заигравшиеся дети. Семён и Борька зааплодировали, и наперебой стали просить, чтобы их тоже научили таким фокусам. Тогда Колька объяснил им, что такие «фокусы» требовали долгих трудов. Поначалу, когда он только пришёл в школу, учёба давалась ему непросто, приходилось много тренироваться. Благодаря усердному труду и хорошим учителям, Колька вскоре стал одним из лучших учеников. Самым сложным в освоении оказался навык сокрытия способностей от простых людей. Сотни раз Колька хотел рассказать о своём даре друзьям и младшим братьям, показать им, что он умеет. Но он каждый раз останавливал себя. Василий во многом поддерживало сына, и учил его множеству разных трюков.

– А что будет с магом, если об его даре узнают простые люди?

– Ему грозит магическая тюрьма, за исключением тех случаев, когда это произошло не по его вине. Вы помните Санька Градусника?