Читаем Дар травмы. Как прожить травмирующие события и превратить их в точку роста полностью

Многие люди, страдающие от ПТСР или комплексной травмы, испытывают проблемы со сном. У многих наблюдается расстройство засыпания, когда человек, устроившись в кровати, долго не может уснуть. Находясь в состоянии дистресса, мозг усиленно анализирует прошлое через призму сожаления и вины, после чего переживает о будущем через призму тревоги и страха. При этом тело может находиться в напряжении, а болевые сигналы – усиливаться. Если вас беспокоят ночные кошмары, то это может привести к боязни засыпания из-за нежелания снова столкнуться с неприятными воспоминаниями и тревожными образами. Плохие сны также могут нарушать сон в течение ночи, вызывая частые пробуждения.

Южная Африка – сообщество

Я дважды бывала в ЮАР, и это великолепная страна, которая, однако, вместе с тем вызывает и тревогу. Новейшая история страны связана с огромной колониальной травмой. Жестокий расизм стал частью системы управления и политики. Несмотря на весь прогресс, достигнутый Нельсоном Манделой (который принес стране временный мир после выхода из тюрьмы и подписания мирного соглашения,) и другими лидерами, стране еще предстоит долгий путь. Помню, как один из моих сопровождающих сказал мне, что чернокожие жители страны не учатся ездить на велосипеде и плавать, потому что эти занятия связаны с травмой и сегрегацией, с которыми они столкнулись.

Тем не менее одна из самых целебных концепций, изученных мной, родом из этого же региона. Убунту – это направление философии, описывающее, как люди объединяются, сострадая друг другу, и действуют, ставя во главу угла общее благо.

Мне бы хотелось, чтобы эти идеи распространились по миру, подобно COVID-19. В странах, где доминирует индивидуализм и идея о том, что каждый человек может добиться высот упорным трудом, мы явным образом недостаточно друг о друге заботимся. А ведь в вопросах травмы это самое важное.

В коллективистских культурах люди реже страдают психическими расстройствами.

Индивидуалистические культуры, где каждый человек «сам за себя» и не может рассчитывать на помощь общества, проблемы с психическим здоровьем распространены гораздо больше. Во многих отношениях гипериндивидуализм – это реакция на культурную травму. Когда люди понимают, что о них никто не заботится, они ведут себя так, чтобы усилить чувство собственной безопасности. Это начинается с менталитета дефицита, когда люди исходят из мысли о том, что на всех ресурсов не хватит. Когда люди уделяют чрезмерное внимание своему эго и выгоде, это порождает неравенство – самый главный системный источник травмы.

Когда человек сдвигает свои ментальные рамки в сторону убеждения, что людям нельзя доверять, исцеление приходит через небольшие проявления заботы. К сожалению, когда мозг травмирован, мы чаще обращаем внимание на противоположное – на ситуации, когда люди оправдывают наши ожидания и ведут себя подло, жестоко или корыстно.

Некоторые народы стали жертвами циклических проявлений насилия и жадности, которые изначально были нужны для выживания, а затем укоренились в культуре. В результате следующему поколению не прививаются моральные устои – их учат только навыкам выживания.

Пример

Бо́льшую часть своего детства Фейт верила, что все вокруг строят против нее козни. Учитывая, через что ей пришлось пройти, это вполне ожидаемо. Лишь оказавшись в доме своей тети, девочка убедилась, что добрые люди существуют. Она наблюдала, как тетя Дорис готовила чили и разливала его по пластмассовым мискам, которые затем раздавала людям, сидящим на ступеньках приюта для бездомных в соседнем квартале. Ее тетя занималась общественной деятельностью, помогала собирать деньги для спортивных центров, чтобы молодые люди могли безопасно и весело проводить время.

Фейт всегда нравилось играть в баскетбол, в каких бы школе или городе она ни оказалась. Она никогда не позволяла себе сблизиться с товарищами по команде, потому что знала, что, скорее всего, она здесь ненадолго. Тетя Дорис же приходила на все ее игры, после которых приглашала всю команду в свою небольшую квартирку на чипсы с соусом. В конце концов Фейт поняла, что может рассчитывать на этих девочек, что они всегда придут ей на выручку. Раньше она и представить себе такого не могла.

Однажды вечером Фейт была дома у одной из своих подруг по команде – они делали домашнее задание. Улучив момент, брат этой девушки облапал Фейт. Раньше она никому бы не стала об этом рассказывать, однако в своем новом доме она начала доверять людям и решила, что ей поверят. Когда она рассказала о случившемся своей тете, она впервые почувствовала, что кому-то есть дело до ее боли.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука