Руководители не нуждаются в специальной подготовке для архитектуры. Просто внимательнее прислушивайтесь, когда подчиненные описывают, что они любят и не любят в своей деятельности. Рассмотрим случай топ-менеджера фармацевтической компании, управляющего 30 агентами по сбыту. Во время итоговой аттестации одна из сотрудниц невзначай упомянула, что больше всего в прошедшем году ей понравилось помогать подразделению искать новый офис и торговаться по поводу арендной платы.
Раньше начальница не обратила бы на замечание внимания — в конце концов, как это связано с количеством продаж, совершенных собеседницей? Но, взглянув на ситуацию с точки зрения скульптора работы, начальница принялась задавать уточняющие вопросы: «Что именно вас привлекло в поиске нового офиса?» и «Чем это занятие отличалось от ваших ежедневных функций?». В результате разговора стало понятно: агент очень не удовлетворена своим положением и подумывает об увольнении. Собственно, она хотела бы получить работу, отвечающую ее натуре, то есть связанную с воздействием на людей силой убеждения и с креативностью. Первое требуется на ее текущей должности, но второе она смогла выразить в полной мере, только получив возможность подумать о местоположении, планировке и интерьере нового офиса. Менеджер помогла подчиненной перейти на новый пост, где основной ее обязанностью стала разработка маркетинговых и рекламных материалов.
Итак, во время аттестации руководитель должен внимательно слушать сотрудника и задавать наводящие вопросы. Кроме того, перед началом встречи можно попросить подчиненного активно поучаствовать в архитектуре работы. В формальной обстановке, готовясь к итоговой беседе о результативности, сотрудника просят письменно дать оценку достижениям, перечислить цели на следующий отчетный период, навыки, требующие совершенствования, и представить план, как одновременно выполнить задачи и повысить профессионализм. Во время разговора перечни сравниваются с подготовленными начальником списками.
А что, если попросить сотрудника изложить на бумаге свое видение работы, приносящей удовлетворение? Представьте: он напишет несколько абзацев о том, какая деятельность ему нравится, перечислит желаемые обязанности. Поскольку многие не подозревают о своих скрытых желаниях — не говоря уже о том, чтобы обсудить с начальством, — такое задание поначалу может вызвать трудности. И все же это прекрасное начало разговора — сотрудник открыто скажет о том, чего он ждет от работы как в данный момент, так и в перспективе. Благодаря этой информации руководитель проведет архитектуру более эффективно.
Обсудив устремления подчиненного, можно в соответствии с ними выстраивать следующее рабочее задание. Если сотрудник просит только о небольших изменениях в характере деятельности, ему просто добавляют новые обязанности. Например, инженеру, которому нравится консультировать сотрудников и курировать молодых коллег, предлагают планировать и направлять в нужное русло новичков, только что принятых в компанию. Логисту со склонностью убеждать людей дают задание подыскивать свежие кадры в университетских кампусах. Цель здесь — немедленно удовлетворить нужды сотрудника с помощью быстрых и реальных перемен в работе и начать процесс его продвижения к роли, которая ему больше всего нравится.