Читаем Экономика труда полностью

Несмотря на то что учебных заведений очень много, система образования отстает от производства. В некоторых заведениях уровень подготовки не соответствует техническому базису. Причин здесь несколько. Во-первых, это недостаточные сроки подготовки некоторых профессий. Во-вторых, несовершенные формы учебной работы. В-третьих, недоработка системы стимулирования педагогов. Для совершенствования этой системы необходимы расширение профучилищ, увеличение выпуска специалистов для развивающихся и новых отраслей производства, укрепление материальной базы училищ, улучшение учебных программ и т. д. Большое значение стало уделяться подготовке специалистов непосредственно на производстве. Это позволяет в короткие сроки обеспечить производство квалифицированными кадрами. Главное достоинство такой подготовки в том, что она дает возможность обучать и переобучать работников нужной профессии и в необходимом количестве. А это, в свою очередь способствует сокращению сроков обучения. Но есть и отрицательные стороны в подготовке кадров на предприятии. Он проявляется в недостаточной теории, так как акцент обучения делается на практику. На сегодняшний день такое обучение широко применяется практически везде. Оно позволяет не только готовить новых сотрудников, но и переподготавливать и повышать их квалификацию. Для этого создаются специальные курсы обучения и подготовки, отделы для работы с персоналом и т. п. Главная причина переподготовки специалистов – развитие научно-технического прогресса. Необходимость повышения квалификации работников определяет работодатель. Условия для профессиональной подготовки и переподготовки определяются трудовым договором, соглашением или коллективным договором. Формы и методы профессиональной подготовки кадров, перечень нужных профессий подбираются работодателем, учитывая мнение представительного органа работника. Работодатель обязан проводить подготовку и повышение квалификации кадров только в том случае, когда это необходимо работникам для выполнения определенных видов деятельности. При этом работодатель должен создать для работников все необходимые условия для совмещения работы и обучения. Гарантии работнику должны предоставляться нормативными правовыми актами, трудовым договором и иными документами. Работники имеют право самостоятельно принимать решение о продолжении обучения и повышении квалификации. Это право определяется путем заключения дополнительного договора между работодателем и работником.

<p>Классификация и аттестация рабочих мест</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика