Tā tiešām bija skola. Stundām nodarbību katru dienu. Lasīšana. Matemātika. Vēsture. Asiņainu kosmisko kauju videoieraksti, pret insektoīdu kuģiem izšķaidītu jūras kājnieku iekšas. Kosmisko kuģu sterilo cīņu hologrammas: pretiniekiem vienam otru iznīcinot, kuģi bez skaņas pārvērtās gaismas uzliesmojumos tumsā. Tik daudz, ko mācīties… Enderam bija jāpiepūlas tikpat smagi, cik pārējiem; pirmoreiz mūžā viņi visi tiešām cīnījās par rezultātiem, jo pirmoreiz mūžā viņiem bija jāsaskaras ar klasesbiedriem, kas bija vismaz tikpat talantīgi kā viņi paši.
Un spēles — viņi dzīvoja gandrīz tikai tām, un ar tām viņi aizpildīja visus savus brīvos brīžus.
Otrajā dienā Deps viņus iepazīstināja ar spēļu telpu. Tā atradās augstāk virs klāja, kur dzīvoja un mācījās zēni. Rāpjoties aizvien augstāk, pakāpeniski pavājinājās gravitācija, un tad tādā kā tumšā alā viņi ieraudzīja spožās spēļu gaismas.
Dažas no spēlēm viņi jau pazina, dažas pat bija spēlējuši mājās. Vienkāršākas un sarežģītākas. Enders pagāja garām divdimensiju videospēlēm un sāka pētīt spēles, ko spēlēja lielākie zēni, — hologrāfiskas, ar it kā gaisā pakārtiem priekšmetiem. Viņš bija vienīgais jauniņais šajā telpas daļā, un laiku pa laikam kāds no lielajiem viņu pagrūda malā. Ko tu te dari? Pazūdi! Lido prom! Protams, šeit, telpā ar vājāku gravitāciju, viņš tiešām lidoja prom, pacēlās gaisā un planēja, līdz kaut kur ietriecās.
Tomēr katru reizi viņš atgriezās — dažreiz citā vietā, lai aplūkotu spēli no cita leņķa. Viņš bija par īsu, lai redzētu vadības pulti un to, kā īsti spēle tiek vadīta. Taču tam nebija nozīmes. Viņam pietika ar tās norises vērošanu. Spēlētāji tumsā veidoja gaismas tuneļus, kurus savukārt meklēja pretinieka kuģi, lai izsekotu un iznīcinātu spēlētāja kuģi. Spēlētājs varēja izlikt lamatas: mīnas, kustīgas bumbas, cilpas, no kurām pretinieka kuģi nevarēja izkļūt. Daži spēlētāji likās gudri. Citi zaudēja ļoti ātri.
Enderam vislabāk patika zēnu savstarpējās spēles. Tad viņiem bija jāizmanto vienam otra veidotie tuneļi, un tā ātri vien kļuva skaidrs, kurš no viņiem ir kaut cik vērts stratēģis.
Aptuveni stundas laikā tas viss apnika — Enders bija uztvēris likumsakarības un sapratis, kā darbojas dators. Viņš zināja, ka tad, kad varēs spēlēt pats, viņš vienmēr pratīs uzvarēt. Veido spirāles, ja pretinieks rīkojas tā, bet cilpas, ja citādi. Izliec lamatas, gaidi. Izliec septiņas lamatas un ievilini tajās pretinieku. Nekāda īsta izaicinājuma; spēlē tikai, līdz dators sāk darboties tik ātri, ka ar cilvēka reakciju to vairs nevar pārspēt. Tas nebija interesanti. Viņš gribēja spēlēt ar citiem zēniem — kas, spēlējot pret datoru, bija tik ļoti pie tā pieraduši, ka, pat cīnoties vienam pret otru, dažbrīd mēģināja to atdarināt un, būdami cilvēki, domāja kā mašīnas.
Es viņus varētu uzvarēt, piemēram, tā. Vai arī vēl kā citādi.
„Es gribētu paspēlēt pret tevi," viņš teica tikko uzvarējušam zēnam.
„Ak, kas tad tas!" iesaucās zēns. ,.Insekts vai insektoīds?"
„Nesen ieradās kārtējais bars rūķu," noteica kāds cits.
„Bet šis runā! Tu zināji, ka viņi prot runāt?"
«Skaidrs," teica Enders, „tev ir bail, ka nevarēsi mani uzvarēt divās spēlēs no trim."
„Tevi uzvarēt," atbildēja zēns, „būtu tikpat viegli kā čurāt dušā."
„Un ne uz pusi tik jautri," teica cits.
„Es esmu Enders Vigins."
„Paklau, zirgaģlmi, tu neesi nekas! Saprati? Nekas. Skaidrs? Kamēr neesi nevienu piebeidzis, tu neesi nekas. Skaidrs?"
Vecāko zēnu slengam bija savs ritms. Enders to ātri vien uztvēra.
„Ja es neesmu nekas, tad kāpēc gan tev bail ar mani spēlēt uz divām no trim?"
Pārējie zēni pamazām zaudēja pacietību.
«Piebeidz ātri to sīci, un miers!"
Enders ieņēma savu vietu pie nepazīstamās vadības pults. Viņa rokas gan bija mazas, taču vadības sistēma bija pietiekami vienkārša. Nedaudz paeksperimentējis, viņš jau zināja, kuru ieroci kontrolē katrs taustiņš, savukārt objektu pārvietošanai bija jāizmanto standarta lode. Iesākumā viņš darbojās pārāk lēni. Otrs zēns, kura vārdu viņš joprojām nezināja, ātri izvirzījās vadībā, tomēr Enders ātri vien apguva spēli un beigās spēlēja jau daudz labāk.
„Nu, esi apmierināts, sīkais?"
„Divas no trim."
„Tā mēs nespēlējam."
„Tu mani uzvarēji manā pirmajā spēlē," Enders teica. „Ja tu nevari uzvarēt divreiz, tā nav nekāda uzvara."
Viņi spēlēja atkal, un šoreiz Enders veica dažus tik veiklus manevrus, kādus otrs zēns nekad nebija pat redzējis, un viņa ierastā taktika nelīdzēja. Enders uzvarēja — ne viegli, bet tomēr.
Vecākie zēni pārstāja smieties un jokot par viņu. Trešā spēle ritēja pilnīgā klusumā, Enders uzvarēja ātri un iespaidīgi.
Kad spēle beidzās, kāds no vecākajiem zēniem teica:
„Viņiem beidzot vajadzētu to kasti nomainīt. Tagad jau katrs idiots var uzvarēt."
Nekādu apsveikumu. Pilnīgs klusums, Enderam ejot prom.
Viņš neaizgāja tālu, viņš stāvēja un skatījās, kā nākamie spēlētāji mēģina atkārtot viņa paņēmienus. Jebkurš sīks idiots? Enders pasmaidīja pie sevis. Viņi mani neaizmirsīs.