Формою смены может быть известного рода соразмерность частей (симметрия), повторяемость, параллелизм, распределение и т. д. –
Шпет, продолжая свои соображения об отличии прозы от поэзии, прибегает к понятиям риторики: если в поэзии преобладает образ, то в романе – фигура: «Ее <прозы. –
В этих заметках Шпета находим указание тоже на новеллу, структура которой признается им как «quasi-поэтическая». Новелла имеет некое преимущество по сравнению с романом, ее нельзя определить ни как маленький роман, ни как его часть «как и обратно, роман – не расширенная новелла и не собрание их. Связь новелл идет как цикл, объединенный темою; новелла включает другую, как коробочка коробочку» [Шпет, 2007: 69]. Шпет уподобляет данный малый жанр драматическому произведению из-за характерного и неизбежного наличия «кризиса»: «Новелла строится так, чтобы развязка, – то, из-за чего ведется рассказ, – обозначала и конец всего рассказа (подобно драме или комедии)» [Там же: 70]. Законченная структура новеллы придает ей особый статус, более близкий поэзии, в ней присутствует внутренний ритм, она «действует на интеллект» как загадка, как остроумная мысль, между тем как роман действует «на чувства моральные». Мы не знаем, как Шпет развил бы эту специфическую тему, но интересно посмотреть на следы этих соображений в работах его учеников.
О новелле как особом предмете исследования писали в 1920-е годы и формалисты, и гахновцы. Перечислим главные работы в хронологическом порядке: «Композиция новеллы у Мопассана» М. Петровского и «Строение рассказа и романа» В. Шкловского (1921), «Опыт анализа новеллистической композиции» А. Реформатского (1922), «Новелла тайн» В. Шкловского (1923); в 1925 году Петровский публикует работу «Морфология пушкинского „Выстрела“» и пишет статью «Повесть» для «Словаря литературных терминов»; в том же году появляются статья Б. Эйхенбаума «О. Генри и теория новеллы»[294]
и «Теория прозы» В. Шкловского, объединяющая более ранние работы; в 1927 году появляется статья Петровского «Морфология новеллы» в первом сборнике «Ars poetica». Единственный из указанных авторов, кто сообщает, что его работа развивает предыдущую статью, – это Реформатский, ссылающийся на своего учителя Петровского. Важнейшие тексты в этом ряду – статьи Эйхенбаума об О. Генри и Петровского о морфологии новеллы.