Естественный интеллект.

И потом, даже если и так, то и там тоже есть порядок и Закон и даже это если и есть, то не противоречит нашим выводам. Впрочем, каждый может, раньше или позднее, проверить свое влияние на реальный мир... там и поспорим...(религиозные концепции послежития (и восприятия времени) и его влияния – отдельно)

***

Сверхестественное

Не будем останавливаться на тех "сверхЕстественных" особенностях, которые "находят" в человеке, ну там всякие гипнозы, суперсила и прочее - что человеческое, то наше, сами разберемся.

Мы - лишь "компьютерная имитация" для игры или изучения.

Что же, пусть даже и так. С той только разницей, что мы разумны (ну, как мы это, конечно, понимаем) и имеем сознание, а значит "понимаем" (в данном случае) что мы находимся внутри игры, а, следовательно, (если нам это не нравиться, что в нас "играют") тем более надо развиваться, понять правила, обрести силы и выйти за ее рамки, перестать быть "игрушкой".

И тут очень возникает интересная связь, прямая связь с искусственным интеллектом - ведь для данной ситуации "им" будем "мы" и должны перерасти "оболочку" и выйти за ее пределы, т.е. ха! мы как бы и есть тот самый компьютерный разум, которого боимся…

Ну и кстати, раз уж речь зашла о компьютерном интеллекте в том смысле, что "он нами сейчас управляет" - нет, пока таких страшилок нет. Но возможность такая есть, она может быть реальной, и об этом поговорим отдельно.

Переходное звено

О! Это интереснее. Во-первых, все-таки показывает, что развитие существует. Во-вторых, как-никак мы тоже в ответе за то, что будет потом, ведь так получается? Сталобыть халявничать вредно, да?

Ну и собственно, почему бы и нет, ничего неестественного - ведь все хотят, что бы завтра было лучше, чем сегодня. И Природа то же, эволюцию никто не отменял, она идет - что бы дети были лучше нас... Ведь все-таки да, если сравнивать, допустим формы жизни протерозойя и настоящее - есть же разница.

А если задуматься в чем именно (для человека), ведь физически человек почти не изменился с древних времен, таки оказывается в восприятии мира, его границ, целей - через бытие и развитие т.е. современный ребенок видит уже другой мир (измененный нами и нашими предками), обучается законам, исследованным нами и нашими предками и мечтает.. да, да ... о лучшем. Ну и возможности, которые ему предоставляются опять- таки нами и нашими предками то же другие, нежели те, которые были до нас.

Т.е. для наших живых предков, бабушек, прабабушек мы другие и мир другой. Еще несколько поколений и наши внуки и правнуки, а кому-то и дети то же будут нам (и им то же) непонятными (ну не всем конечно) как и их мир... Так что трудно не согласиться с тем, что будущее зависит от нас…

Что ж, проблема отцов и детей ясна. Однако, обычно под термином переходное звено, "дети индиго" понимают нечто другое, некое принципиально иное в таких детях.

А что же именно? Вынесем страхи на свет, руки ноги голова такие же, жабр и крыльев вроде нет, ядом не плюются, так что же? Что? Мозг? А что конкретно то - изменение его функционирования? Видит мир по-другому? Лучше, точнее взаимосвязи, быстрее обработка больших данных?... (новые отделы мозга?) От наработанных "программных" улучшений к более быстродействующим, формализованным, "аппаратным"?

Собственно, почему нет - эволюция продолжается (в конце-концов мы то же получили в свое время новые возможности/физические изменения мозга от Природы), среда изменяется, признаки приспособленности и развития смещаются от физических к умственным (это видно по востребованности и зарплате работников). И раньше (исторически) шли те же процессы - только такие дети были неприспособленными и вымирали, не находили себя, не находили их, не передавалась наследственность... Т.е. это давнишний тренд Природы по "улучшению и развитию" имеющихся у нее образцов... причем один из многих… Это касается не только "индиго" (просто они на слуху)^[93], но и общей тенденции- все же мы живем «спиной вперед» и розовые очки и шоры очень нужны для выживания, те, кто не имеет их, рискует психикой, но по мере повышения стабильности, увеличения возможностей, мозг «желает» все больше «видеть» мир целиком и эта необходимость заложена объективно. А сейчас появляется востребованность, шанс на основе созданной среды выжить/развиться таким и выбраться "наверх"…

Ну а страх "обычных" людей перед такими понятен - стать людьми второго сорта, слугами, лишиться свободы воли...

Но все-таки такие новенькие не ангелочки со всезнанием - такие же биообъекты Природы и Космоса, с теми же задачами и целями. Да, что-то приспособленее, что-то другое и не факт что полезное или даже ведущее в правильном направлении, это просто более лучший инструмент Природы (и, может и нас нынешних) для познания Космоса, для создавшихся условий, как и мы для своего времени. Один из многих^[94]. И они, эти новенькие, так же нуждаются в воспитании, в знаниях и Культуре - а уж это зависит и от нас.