Читаем Евангелие от Иоанна. Комментарий полностью

Ст. 26 – Это Я, тот, кто с тобой говорит – Во всех Евангелиях Иисус чрезвычайно сдержан и практически никогда не называет себя Мессией. Здесь одно из редчайших исключений, и очень важно то, что Иисус открывает себя перед женщиной, причем перед самаритянкой, которой брезгали евреи, перед женщиной отнюдь не безупречного поведения. Действительно, Врач приходит к тем, кто в Нем нуждается (Мк 2.17). И эта женщина, как потом Марфа и Мария Магдалина, станет Его ученицей и свидетельницей.

Здесь мы впервые встречаемся с торжественной формулой, звучащей по-гречески «эго́ эйми» («Я есмь», «Это Я»), характерной для этого Евангелия (см. 6.35; 8.12, 24, 28, 58; 11.25) и указывающей на теофанию, то есть Богоявление. Но здесь эта формула вряд ли употребляется в полноте своего смысла. В Своем ответе самаритянке Иисус ничего не говорит о разнице в понимании мессианства у евреев и самаритян. Пока что такого ответа достаточно.


4.27-38 БЕСЕДА С УЧЕНИКАМИ


27В это время вернулись Его ученики. Они были удивлены, что Он разговаривает с женщиной, но все же никто не спросил Его, что Ему надо или зачем Он с нею разговаривает.

28Женщина оставила свой кувшин для воды, пошла в город и сказала людям:

29– Идите, посмотрите на человека, который рассказал мне обо всем, что я сделала. Может, Он и есть Помазанник?

30И те из города пошли к Нему.

31Тем временем ученики просили Иисуса:

– Рабби, поешь!

32– У Меня есть пища, о которой вы не знаете, – ответил Он.

33Ученики стали говорить между собой: «Может быть, кто-нибудь принес Ему поесть?»

34Иисус говорит им:

– Моя пища – исполнить волю Того, кто послал Меня и завершить Его дело. 35Разве вы не говорите: «Еще четыре месяца – и наступит жатва»? Но вот, говорю Я вам, поднимите глаза, посмотрите на нивы, как они побелели, созрев для жатвы! 36Жнец получает и плату свою, и урожай собирает для вечной жизни, так что радуются одинаково и тот, кто сеял, и тот, кто жнет. 37Вот так подтвердилась пословица: «Сеет один – жнет другой». 38Это Я послал вас жать ниву, на которой трудились не вы – там трудились другие, а вы разделяете с ними плоды их трудов.


4.29 Мф 12.23; Ин 7.26 4.34 Ин 5.30, 36; 6.38; 17.4 4.35 Мф 9.37; Лк 10.2 4.37 Мих 6.15

Ст. 27 – В это время вернулись Его ученики – Ученики в городе покупали еду (см. 4.8). Они были удивлены, что Он разговаривает с женщиной – В еврейской традиции благочестивому человеку, особенно религиозному учителю, не пристало вести разговоры с женщинами, даже с собственной женой, так как это якобы навлекало на него зло и отвлекало от изучения Закона, так что такой человек в конце концов попадал в геенну. Ученики поражены еще больше тем, что женщина, с которой беседует Иисус – это презренная и нечистая самаритянка! О том, что Иисус общался с женщинами, см. 8.10-11; 11.5; Лк 7.36-50; 8.2-3; 10.38-42. Но все же никто не спросил Его, что Ему надо или зачем Он с нею разговаривает – Они все же не решаются открыто выразить недоумение или даже недовольство. Ср. 16.5.

Ст. 28 – Женщина оставила свой кувшин для воды, пошла в город и сказала – То, что она оставила кувшин, означает то, что она совершенно забыла о цели своего прихода к колодцу, торопясь сообщить эту новость, или что она намерена вернуться сюда с горожанами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория
Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория

Учебник институциональной экономики (новой институциональной экономической теории) основан на опыте преподавания этой науки на экономическом факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова в 1993–2003 гг. Он включает изложение общих методологических и инструментальных предпосылок институциональной экономики, приложение неоинституционального подхода к исследованиям собственности, различных видов контрактов, рынка и фирмы, государства, рассмотрение трактовок институциональных изменений, новой экономической истории и экономической теории права, в которой предмет, свойственный институциональной экономике, рассматривается на основе неоклассического подхода. Особое внимание уделяется новой институциональной экономической теории как особой исследовательской программе. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов университетов и экономических вузов. Подготовлен при содействии НФПК — Национального фонда подготовки кадров в рамках Программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования….

Александр Александрович Аузан

Экономика / Религиоведение / Образование и наука