Читаем Физиология ажиотажа полностью

Другими словами, мыслительная деятельность, разум дополняют уже имеющиеся у нас инстинкты, а то и вытесняют некоторые из них. Безусловно, это явилось колоссальным прорывом, так как, обладая способностью предвидеть – понятно, что на основе лишь проигранных в голове вариантов, – мы оберегаем себя от многих нерезультативных ходов. Мало того, мы еще и действуем в полном соответствии с мудрой поговоркой «не числом, а умением», т. е. используем закрепленный навык, дабы не изобретать каждый раз велосипед. Ведь осваивать заново пласт удачных решений – весьма накладное занятие, даже если мы располагали для этого всеми возможностями нашего мозга. Выгоднее отталкиваться от базиса, возникшего на основе предыдущих исканий, пусть хотя бы и в игровом формате, нежели упорно использовать весь цикл событий, который привел к формированию этого базового уровня.

Отсюда и совершенно очевидный факт, что игра – едва ли не постоянное занятие молодого потомства всех высокоорганизованных представителей животного мира. Из взрослых особей больше всего расположены к играм обезьяны и люди. Причем абсолютно для всех это репетиция жизненных ситуаций. А стимулом к активной игровой деятельности служит присущее им чувство любопытства. Притягивает новизна!

Почему ребенку, особенно мужского пола, надо докопаться до сути, сломать игрушку? Вовсе не для того, чтобы досадить родителям, во всяком случае, не только для этого. На первом месте – желание набраться опыта причинно-следственных связей. Да и страх неизвестности – подсознательное детище инстинкта самосохранения – преодолеть так гораздо легче. Нужно всего лишь просчитать в уме все вероятные последствия своих действий, с их плюсами и минусами. Что, правда, далеко не всем и не всегда удается. Ведь если прошлый опыт был только игрой, это закономерно повышает частоту совершения опрометчивых поступков из-за несовпадения жизненных реалий с иллюзиями, даже приближенными к действительности. Подобная асимметричность проявляется, к примеру, в излишней самоуверенности молодого поколения, которое может необоснованно понадеяться на свои силы. Хотя пониженное чувство опасности может быть и плодом бесшабашного разума независимо от возраста. Но и в этом случае неадекватная оценка реальности обусловлена опять же таки созданными у себя в голове превратными представлениями о предмете или явлении. С другой стороны, у подобной легкомысленности есть и свои плюсы. Так, если у старшего поколения уже нет «резких телодвижений», так как возрастает прагматичность и появляется неуверенность, особенно после начала сбоев, которых не было ранее, то молодежь, наоборот, еще не усталая и не перегруженная кучей обязательств, отличается бесстрашием, что и позволяет отдельным счастливчикам добиться случайного успеха. Всем прочим юным участникам гонки просто не повезло, поскольку выбор правильного пути – это уже прерогатива гения.

Таким образом, истинно предприимчивый удачливый бизнесмен способен превратить самое тривиальное условие в многообещающую возможность. Это по сути провидец, новатор и создатель новых рынков, живущий будущим и никогда прошлым. Имея дело с неизвестностью, но будучи сильно уверенным в нужном исходе, он с высокой вероятностью добивается успеха и соответственно очень быстро обгоняет всех остальных. Но если предприниматель стремится к переменам, то, напротив, менеджер (ремесленник) всеми силами жаждет устоявшегося порядка и пытается изо всех сил сохранить статус-кво. Например, предприниматель создает проект, а «доводит его до ума» и рулит готовой структурой уже менеджер. Предпринимателю это неинтересно, поскольку он в это время занят уже следующей новой великой идеей. Но из напряжения и озарения предпринимателя и прагматизма его менеджера рождаются и успешно существуют на рынке все великие затеи.

Понятно, что такая идиллия не может продолжаться вечно. Рано или поздно взаимовыгодный симбиоз прекращается. С позиции наемного менеджера иногда кажется, что просчеты и неправильные ходы, которые совершает собственник, очевидны, а позитивные результаты легко достижимы. Поэтому возникает непоколебимая уверенность в том, что, будучи в роли предпринимателя, можно без особых усилий построить «правильную» компанию или выпустить на рынок заведомо лидирующую торговую марку, избежав негативных последствий чужих ошибок. Логика рассуждений при этом следующая: «Почему я должен пахать на этого „гения“. если и я понимаю в этом бизнесе не меньше? Да и вообще, на мне все держится, без моего профессионального участия этот собственник уже давно бы разорился». Однако вся проблема в том, что знать «как» явно недостаточно, чтобы разбираться в самом бизнесе. Технологическая сторона работы в бизнесе и сама деятельность, где функционирует данный технологический механизм, – совершенно разные вещи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Теория права и государства
Теория права и государства

Настоящий учебник является результатом многолетней преподавательской деятельности автора в ведущих вузах страны – МГИМО (МИД РФ), ГУ – ВШЭ, РАГС при Президенте РФ – и представляет собой учебник нового поколения.Высочайший профессиональный уровень автора, яркий, легкий стиль изложения материала, многочисленные иллюстрации, выполненные профессиональным художником, делают процесс изучения дисциплины необычайно увлекательным и прекрасным началом пути в мире юриспруденции.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.Студентам, аспирантам, преподавателям юридических вузов и факультетов.

Владик Сумбатович Нерсесянц , Светлана Владимировна Бошно

Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии