Читаем Французский язык с Ш. Перро. Сказки Матушки Гусыни полностью

Cela avait fort bien été jusque-là (все это было очень хорошо до сих пор), mais un soir (но как-то вечером) cette méchante reine dit au maître d'hôtel (эта злая королева сказала дворецкому): «Je veux manger la reine (я хочу съесть королеву) à la même sauce que ses enfants (в том же соусе, что и ее детей).» Ce fut alors que le pauvre maître d'hôtel (на этот раз бедный дворецкий) désespéra de la pouvoir encore tromper (потерял надежду, что сумеет ее еще раз обмануть). La jeune reine avait vingt ans passés (молодой королеве было двадцать лет: «двадцать лет пройденных»), sans compter les cent ans (не считая ста лет) qu'elle avait dormi (когда она проспала): sa peau était un peu dure (ее кожа немного была немного затвердевшей; dur — твердый), quoique belle et blanche (хотя и красивой и белой), et le moyen de trouver dans la ménagerie une bête (и как найти в зверинце животное: «и средство найти…») aussi dure que cela (столь же твердое = с такой же твердой кожей, как у нее)? Il prit la résolution (он принял решение), pour sauver sa vie (чтобы спасти свою жизнь), de couper la gorge à la reine (перерезать горло королеве), et monta dans sa chambre (и поднялся в ее комнату), dans l'intention de n'en pas faire à deux fois (намереваясь не делать это дважды = сделать без колебаний), il s'excitait à la fureur (он возбуждал себя до ярости), et entra le poignard à la main dans la chambre de la jeune reine (и вошел, с кинжалом в руке, в комнату молодой королевы). Il ne voulut pourtant point la surprendre (он не хотел все-таки ее застать врасплох; point — вовсе), et il lui dit avec beaucoup de respect (и он ей сказал с большим уважением) l'ordre qu'il avait reçu de la reine-mère (о приказе, который он получил от королевы-матери). «Faites votre devoir (выполняйте ваш долг)», lui dit-elle, en lui tendant le col (ему протягивая шею; tendre — протягивать), «exécutez l'ordre (исполняйте приказ) qu'on vous a donné (который вам дали), j'irai revoir mes enfants (я пойду снова увидеть = снова увижу моих детей), mes pauvres enfants (моих бедных детей) que j'ai tant aimés (которых я так любила)», car elle les croyait morts (так как она их считала мертвыми) depuis qu'on les avait enlevés (с тех пор, как их похитили; enlever — похищать) sans rien lui dire (ничего ей не сказав). «Non, non, madame», lui répondit le pauvre maître d'hôtel (ответил ей бедный дворецкий) tout attendri (совершенно умиленный = разжалобясь), vous ne mourrez point (вы вовсе не умрете), et vous ne laisserez pas d'aller (и вы сможете: «не преминете» пойти) revoir vos chers enfants (снова увидеть ваших дорогих детей), mais ce sera chez moi (но это будет у меня) où je les ai cachés (/там/ где я их спрятал), et je tromperai encore la reine (и я обману еще раз королеву), en lui faisant manger une jeune biche (дав ей съесть молодую лань) en votre place (вместо вас).» Il la mena aussitôt à sa chambre (он ее повел тотчас же в свою комнату), où la laissant embrasser ses enfants (где дал ей обнять своих детей) et pleurer avec eux (и плакать вместе с ними), il alla accommoder une biche (он пошел готовить лань), que la reine mangea à son soupé (которую королева съела за ужином), avec le même appétit que si c'eût été la jeune reine (с тем же аппетитом, как если это была молодая королева). Elle était bien contente de sa cruauté (она была очень довольна своей жестокостью), et elle se préparait (и она готовилась к тому) à dire au roi (чтобы сказать королю), à son retour (по его возвращении), que les loups enragés (что бешеные волки; rage, f — бешенство; enrager — взбеситься, беситься) avaient mangé la reine sa femme (съели его жену-королеву) et ses deux enfants (и его двух детей).

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Французский язык]

Французский язык с Альбером Камю. Посторонний / Alber Camus. L’etranger
Французский язык с Альбером Камю. Посторонний / Alber Camus. L’etranger

Адаптировала Ирина Колесник. Одна из самых известных французских повестей XX века. Несложный язык, а по содержанию — серьезная литература.Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет французский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок. Начинающие осваивать французский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой французский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.   Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.   Кроме того, читатель привыкает к логике французского языка, начинает его «чувствовать».   Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.   Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих французский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся французской культурой.   Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ru

Альбер Камю , Илья Михайлович Франк , Ирина Колесник

Языкознание, иностранные языки
Французский язык с Франсуазой Саган. Здравствуй, грусть / Françoise Sagan. Bonjour, tristesse
Французский язык с Франсуазой Саган. Здравствуй, грусть / Françoise Sagan. Bonjour, tristesse

 "Здравствуй, грусть" - роман, с которого началась ранняя и стремительная творческая дорога великой Франсуазы и который так же, как и полвека назад, расходится огромными тиражами и зажигает сердца миллионов читателей во всем мире. Невиданный успех этого романа принес Франсуазе Саган престижную литературную премию Критиков, а также всемирную известность и богатство. По словам самой писательницы, "эта искренняя и откровенная книга в равной степени проникнута чувственностью и чистотой, той взрывоопасной смесью, что сегодня волнует так же, как вчера. От нее веет непринужденной естественностью и той совершенно бессознательной жизненной энергией, которой нас одаривает уходящее детство".  Книгу адаптировала Ксения Кузьмина  Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет французский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок. Начинающие осваивать французский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой французский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.   Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.   Кроме того, читатель привыкает к логике французского языка, начинает его «чувствовать».   Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.   Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих французский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся французской культурой.   Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ru

Илья Михайлович Франк , Ксения Кузьмина , Франсуаза Саган

Языкознание, иностранные языки

Похожие книги

Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука