Гарри Поттер и методы рационального мышления. Часть 1 (1-30)

There was a slight pause.	Ненадолго наступила тишина.
"Well, I only got my schoolbooks four days ago.	- Я же получил учебники только четыре дня назад.
That's why I had to earn those seventeen House points without using my wand."	Вот и пришлось как-то зарабатывать баллы без палочки.
"Four days ago?	- Четыре дня назад, говоришь?
Maybe you can't read eight books in four days but you might have at least read one.	Что ж, возможно, ты не способен прочитать восемь книг за четыре дня, но на одну-то книгу у тебя должно было найтись время?
How many days will it take to finish at that rate?	И как скоро ты закончишь такими темпами?
You know all that mathematics, so can you tell me what's eight, times four, divided by zero?"	Ты же у нас гениальный математик, скажи, сколько будет - восемь умножить на четыре и поделить на ноль?
"I've got classes now, which you didn't, but weekends are free, so... limit of eight times four divided by epsilon as epsilon approaches zero plus... 10:47AM on Sunday."	- В отличие от тебя я буду вынужден отвлекаться на уроки, но выходные свободны, так что... предел произведения 8 на 4, делённого на эпсилон, при эпсилон, стремящемся к нулю справа... Закончу к 10:47 утра в воскресенье.
"I did it in three days actually."	- Вообще-то я справилась всего за три дня.
"2:47PM on Saturday it is, then.	- Тогда к 14:47 в субботу.
I'm sure I'll find the time somewhere."	Уверен, время я где-нибудь найду.
And there was evening and there was morning, the first day.	И был вечер, и было утро: день первый.
Chapter 16: Lateral Thinking	Глава 16. Нестандартное мышление
The enemy's gate is Rowling.	Вражеские ворота там, где Роулинг.
I'm not a psychopath, I'm just very creative.	* * * "Я не психопат. Я просто мыслю творчески".
As soon as he walked into the Defence classroom on Wednesday, Harry knew that this subject was going to be different.	В среду, как только Г арри вошёл в класс на урок Защиты, он понял: этот предмет будет особенным.
It was, for a start, the largest classroom he had yet seen at Hogwarts, akin to a major university classroom, with layered tiers of desks facing a gigantic flat stage of white marble.	Столь огромных классов в Хогвартсе он ещё не встречал. Помещение напоминало большую университетскую аудиторию с амфитеатром столов перед гигантским помостом из белого мрамора.
The classroom was high up in the castle - on the fifth floor - and Harry knew that was as much explanation as he'd get for where a room like this was supposed to fit.	Класс находился высоко - на пятом этаже замка. Описать его местоположение точнее не представлялось возможным.
It was becoming clear that Hogwarts simply did not have a geometry, Euclidean or otherwise; it had connections, not directions.	Как Г арри успел понять, ни евклидова геометрия, ни неевклидова в Хогвартсе вообще не работали. Существовали связи между комнатами, но направления отсутствовали.