Гарри Поттер и методы рационального мышления. Часть 4 (91-121)

He saw a still-unwrinkled face, looking old and pained, beneath a head rapidly losing its hair, even the sides looking wispy now; Harry saw a face he'd always thought was sharp, now revealed as thin, muscle and fat fading away from the face, as from the arms beneath it, like the skeletal form of Bellatrix Black he'd seen in Azkaban- Harry's head wrenched aside, unthinkingly.	Он увидел лицо без морщин, но старое и перекосившееся от боли, на быстро лысеющей голове. Раньше оно казалось просто худым, теперь заострилось, лишилось мышц и жира, как и руки - словно исхудавшее тело Беллатрисы Блэк, которое Гарри видел в Азкабане... Гарри непроизвольно отвернулся.
"You see," whispered the Professor. "I dislike to sound cliched... Mr. Potter... but the truth is... the Arts called Dark... really are not good for a person... in the end."	- Ты видишь, - прошептал профессор. - Я не люблю шаблонных фраз... мистер Поттер... но правда в том... что искусства, называемые Тёмными... действительно не идут человеку на пользу... в итоге.
Professor Quirrell breathed in, breathed out.	Профессор Квиррелл сделал вдох, потом выдох.
There was quiet for a time in the infirmary, the two of them watched only by the elaborately ornamented stone of the walls.	На какое-то время в лазарете воцарилась тишина, за ними наблюдали лишь богато украшенные камни стен.
"Is there anything left... unsaid between us?" said Professor Quirrell. "I am not dying today... mind you... not right now... but I do not know how long... I shall be able to converse."	- Между нами осталось... что-то невысказанное? -наконец спросил профессор Квиррелл. - Я не умру сегодня... прямо сейчас... но я не знаю... как долго ещё смогу разговаривать.
"There's," Harry said, swallowed again. "There's a lot of things, way too many things, but... it might be the wrong thing to ask, but I don't want-this one question unanswered-snake?"	- Осталось, - Гарри снова сглотнул. - Осталось многое, очень многое, но... может, это и не лучший вопрос, но я не хочу... оставить его без ответа... змею?
A snake lay on the bed.	На кровати лежала змея.
"I learned how the Killing Cursse workss.	- Я узнал, как работает С-смертельное проклятие.
Requiress true hate to casst, not much hate, but musst want target dead, they ssay.	Требует нас-стоящей ненавис-сти, не прос-сто ненавис-сти, говорят, нужно хотеть с-смерти противника.
In prisson with life-eaterss, you casst Killing Cursse at guard-ssaid you did not want him dead-wass that lie?	В тюрьме с-с пожирателями жизни ты ис-спользовал С-смертельное проклятие на охраннике, с-сказал, что не хотел его с-смерти -это была ложь?
Here, now, at thiss disstance-you may sspeak truth-even if you fear it reflectss poorly on you-it sshould not matter now, teacher.	Здес-сь, с-сейчас-с, между нами ты можеш-шь с-сказать правду, даже ес-сли опас-саеш-шьс-ся, что это выс-ставит тебя в плохом с-свете, с-сейчас это не важно, учитель.
I wissh to know.	Я хочу знать.
Musst know.	Должен знать.
Will not abandon you, either way."	Не брош-шу тебя, в любом с-случае.
A man lay on the bed.	На кровати лежал человек.
"Listen carefully," Professor Quirrell whispered. "I will tell you a conundrum... a riddle of a dangerous spell... when you know the answer to that puzzle... you will also know... the answer to your question... are you listening?"	- Слушай внимательно, - прошептал профессор. -Я дам тебе головоломку... загадку одного опасного заклинания... когда ты разгадаешь загадку... ты поймёшь ответ на свой вопрос... ты слушаешь?