Читаем Грамматика французского языка. Теория и практика полностью

1. Claude Legrand c’est un garcon `a lunettes qui est au t'el'ephone.

2. Evelyne a une jupe rouge qu’elle vient de sortir.

3. Andr'e c’est un jeune homme `a moustache qui est assis pr`es de la t'el'e.

4. Maurice c’est mon fr`ere qui vient d’entrer.

5. De quoi vous occupez-vous?

6. A quoi vous int'eressez-vous?

7. Le livre don’t j’ai luquelques pages me pla^it.

8. J’ai un m'etier. Je suis m'edecin.J’ai `a r'esoudre des probl`emes pr'ecis, limit'es, qui sont de mon ressort et desquels souvent d'epend l’avenir d’une vie humaine.

9. Mon ami, dont je ne voyais que des cheveux, s’'etait endormi en m’attendant.

10. Une femme, dont je ne vois que le dos,nous ouvre une autre porte et dispara^it dans une pi`ece voisine.

11. Elle regardait la porte par laquelle son p`ere venait de dispara^itre.

12. Ce sont des questions auxquelles je ne pense gu`ere.

13. Il faut aimer la langue qu’on 'etudie.

14. On m’a invit'e au rapport, `a quoi j’ai consenti avec plaisir.

15. Ils aimaient se r'eunir dans un vieux jardin au fond duquel il y avait une petite maison abandonn'ee.

16. Je pense au temps o`u j’allais encore `a l’Universit'e.

17. Je suis venu au moment o`u il partait.

18. Dans ce bureau il y avait deux sorties de secours pour cas o`u il y aurait une incendie.

2. Дополните фразы, используя qui или que.

1. Tu la connais la fille … parle avec Michel?

2. Tu as deux minutes? Il y a quelqu’un … je voudrais te pr'esenter.

3. Marcel? C’est quelqu’un … j’aime bien.

4. C’est Marie … a gagn'e le concours.

5. Tu peux me render l’argent …je t’ai pr^et'e?

6. J’attends un ami … je n’ai pasvu depuis dix ans.

7. Est-ce qu’il y a quelqu’un … parle francais ici?

8. Vous pouvez me donner le nom de la personne … vous voulez voir?

9. Il ya quelqu’un … te cherche.

10. C’est un film … tu dois voir absolument.

11. Est-ce que les livres … j’ai command'e sont arriv'es?

§4. Указательные местоимения

Указательные местоимения мужского и женского рода употребляются вместо существительного, принимая род и число последнего. В предложении эти указательные местоимения выполняют все функции существительного: подлежащего, прямого и косвенного дополнения, именной части сказуемого. Имеется указательное местоимение среднего рода, имеющее обобщающее значение и не заменяющее отдельное существительное.


Таблица IV. Формы указательных местоимений

screen_image_22_217_35

Способы перевода указательных местоимений

а) Если после указательного местоимения стоят qui или que , то они переводятся соответственно:

celui qui – тот, который

celle qui – та, которая

сeux (celles) qui – те, которые

Например:

Celui qui me l’a dit avait raison.

Тот, кто мне об этом сказал, был прав.

Je peux vous donner la liste de ceux qui ont particip'e `a cette conf'erence.

Я могу вам дать список тех, кто участвовал в этой конференции.

Ce doit ^etre amusant.

Это должно быть забавным.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Деньги
Деньги

Ты уплатил в магазине деньги и получил эту книгу. Но подумай, что произошло: в обмен на несколько маленьких металлических кружков или раскрашенный листок бумаги тебе дали совсем не похожий на них предмет. Что за сила заключена в деньгах? Откуда у них такое необыкновенное свойство? Сама книга расскажет тебе об этом. Она написана для тех, кому пришли на ум такие вопросы.Для тех, кто не знает, когда и почему появились деньги; для тех, кто хочет понять, какое значение имеют деньги в жизни людей; для тех, кто знает, и для тех, кто не знает, отчего существует в мире жадность к деньгам и преклонение перед ними; для тех, кто любит разгадывать тайны древних монет, читать по ним о далеких временах и давно живших людях; для тех, кому интересно узнать, как делают деньги; для тех, кого занимает вопрос, всегда ли были деньги и всегда ли они будут.

Александр Браун , Георгий Васильевич Елизаветин , Даниил Михайлович Тетерин , Карел Чапек , Сергей Новиков , Эдвард Джордж Бульвер-Литтон

Карьера, кадры / Экономика / Детективы / Детская образовательная литература / Исторические приключения / Книги Для Детей
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг