И в пути народ мой. «Гилель» и возрождение еврейской жизни в бывшем СССР

В конце января студенты из 46 общин бывшего СССР собрались на конгресс лидеров под Москвой – он проводился в память о покойном Чарльзе Шустермане. Во вторник утром прошла мемориальная служба по этому благодетелю «Гилеля», выступавшие говорили о глубине и масштабе помощи Чарли «Гилелю» в деле создания его отделений в постсоветских странах. «Чарльз Шустерман воплощал в себе многое, – обратился я к участникам конгресса. – Он был прекрасным мужем, отцом и дедом, талантливым инженером и бизнесменом, великодушным и чутким филантропом, общинным лидером. Но человеком особенным и редкостным его делало то, что он был прирожденным строителем». Он никогда не прекращал строить будущее – для своей семьи, для бизнеса, для международной еврейской общины в лице евреев из бывшего СССР. Хотя большинство студентов раньше никогда не слышали имени Чарльза Шустермана, к концу мемориальной службы все они ощущали, что близко знакомы с Чарли, понимали, что он изменил к лучшему жизнь каждого из них. Студенты зажгли сорок шесть свечей – по одной от каждой общины, представленной на службе, а потом вместе прочли кадиш по Чарльзу как его названые дети. После этой трогательной службы студенты в его память прошли обучение в формате бейт-мидраша.

На следующий день студенты претворили выученное в жизнь: они совершили хесед, поехав в Москву и оказав помощь тамошним нуждающимся. Кто-то помог в уборке квартиры, кто-то – в приготовлении еды, а с теми, кто нуждался в общении, студенты посидели и поговорили.

Вечером того же дня «Гилель» показал себя общине с очень важной стороны. Специалисты по иудаике, приехавшие на конференцию «Сефера», проходившую одновременно с нашим конгрессом, видные местные еврейские деятели и участники нашего конгресса собрались вместе – около 1200 человек. Я рассказал о «Гилеле», стоя перед переполненным театральным залом, попросил студентов встать, когда я буду произносить название их общины. Новые и новые группы студентов поднимались со своих мест, и всем присутствовавшим стало понятно, насколько масштабным движением является «Гилель» в бывшем СССР. Следующей частью программы стало пение с Моше Шуром, а в проходах начались импровизированные танцы. Все это стало вступлением к почти профессионально поставленному студенческому спектаклю «Скрипач на крыше». Эта пьеса, очень хорошо известная на Западе, в Москве ранее не исполнялась. Крайне уместно было то, что московским зрителям ее представили именно студенты-евреи, которые рассказывали своим современникам о жизни их общих предков.

В четверг речь шла о направлениях общественной работы – лидеры местной еврейской общины пришли обсудить задачи, стоящие перед студентами и общиной. Студентам представилась возможность побеседовать о делах общины с влиятельными лидерами; в результате они и сами увидели и себя будущими лидерами.

В последние годы в каждом центре «Гилеля» готовили для празднования Пурима смешной пуримшпиль. По ходу конгресса мы рассказали о более традиционных вариантах празднования Пурима, в том числе с чтением мегилы (свитка), раздачей подарков бедным, еды друзьям, с праздничной трапезой. В тот вечер мы провели тестовую программу Пурима, которую собирались внедрить во всех центрах «Гилеля»: мегилу на нем читали по-русски, у каждого участника был собственный отпечатанный текст, а актеры одновременно представляли его на сцене. Когда прозвучало имя Амана, все замахали трещотками, заглушая его память. Мы были уверены, что тем самым наполним программы «Пурима» в центрах «Гилеля» более традиционным содержанием.

Во время конгресса участники узнали, как взаимодействовать с самыми разными людьми и ценить уникальный вклад каждого в еврейскую жизнь: таких лидеров, как покойный Чарльз Шустерман, библейских персонажей, религиозных деятелей, нынешних общинных лидеров. Кроме того, у них проходили занятия по иудаизму, посвященные взаимоотношениям с родителями и сверстниками. Учитывая то, что студенты из «Гилеля» принимали активное участие в еврейских делах, но дела эти, как правило, не вызывали отклика у их родных и друзей, важно было научить студентов сохранять и улучшать отношения с близкими.

По ходу конгресса с успехом проходили ежедневные молитвы. Каждое утро после завтрака студенты около двадцати минут изучали часть текста молитвы, а потом произносили ее. Для студентов тфила была интеллектуальным и эмоциональным переживанием, а не простым повторением слов. Посещаемость была очень высокой, хотя спали студенты мало и иногда по этой причине пропускали завтрак.

Тестирование программ