Я. Философия и психология свободы

Недостойно и бессмысленно упрекать карлика в том, что он таким родился. Его самосознание реализовалось в этом теле. Недостойно и бессмысленно упрекать дауна в том, что он таким родился. Его самосознание до конца не реализовалось. Если вы родились физически слабым человеком, вы можете улучшить свою фигуру в спортивном зале. Если вы родились умственно слабым человеком, вы можете улучшить свой интеллект (и свою нравственность!) в читальном зале. Как развиваются мышцы? Поднятием тяжестей. Как развиваются мозги? Поднятием знаний. Знания – единственная добродетель! И никаких других добродетелей нет! Если есть какая-то разница между дикарем и цивилизованным человеком, то только одна – последний больше знает. В результате тренировок в читальном зале по поднятию умственных тяжестей он умственно развился и стал нравственнее. Невежество – социально опасное явление. У ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДНА ПРОБЛЕМА – СЛАБОУМИЕ. Больше у него проблем нет! Нет проблем даже со смертью. Более всего нация должна дорожить своим интеллектом, если ее главная цель – создать свободное общество, в котором каждому члену обеспечена достойная жизнь, при которой он не будет копить в себе обиды, разочарования и ненависть к этому охлократическому миру за ту несвободу, в которую ввергло его это общество.

Человек виновен в том, что он глуп! По выражению Аристотеля, человек вне общества или бог, или зверь. В этом смысле глупость человека равна его несвободе и заключается в том, что он почти полностью оказывается продуктом среды. Его слепили из того, что было. Если вы спросите психиатра: виноваты ли преступники? – и он, отвечая вам, будет профессионально честен перед своей наукой, то он скажет, что люди не рождаются преступниками и в большинстве своем всю последующую жизнь не проявляют криминальных наклонностей. А значит, преступники имеют некое психическое отклонение от нормы. Их нужно лечить. Виноватых нет.

Мои выводы прямо противоположные. В этом мире нет правых. Виноваты все! Вот именно: человек не рождается преступником. И если он вдруг начинает грабить, мошенничать, подличать, насиловать и убивать, то не потому, что сделал неожиданное для себя открытие: грабеж, насилие и убийство возможны. Он почти с пеленок знает, что это практикуется повсюду. Мир научил его этому. Единое социально-психологическое поле поражено тысячами вирусов. Они заражают мозги человека с детства. Кто инфицировал невинное дитя этим свиным гриппом, этот собачьей чумой, этой лошадиной проказой, этой акульей холерой? Общество. Кто взрастил его по дремучему образу и подобию своему? Родители. Кто сделал его калекой? Коллективная глупость. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО СЛЕДУЕТ ЛИШИТЬ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ.

Сознавать, что ты глуп, – это диссонанс. А диссонанс ведет к неврозу. Жестокая правда заключается в том, что человек может поумнеть и нравственно измениться только через невроз. Интеллект – это болезнь, ведущая в царство сверхчеловеческой свободы. Миллионы людей на протяжении тысячелетий называют себя индуистами, буддистами, иудаистами, христианами, мусульманами и т.д. Это не делает их свободными. Проблема в том, что все они умственно малоразвитые существа. Но вместо того, чтобы попробовать вместить в себя эту ужасную невротическую правду, им легче обвинять друг друга в неверности их богу, всезнающему и всемогущему. Но это ничего не меняет в их мире.

Люди очень плохо контролируют или совсем не контролируют работу своего мозга. Человечество живет преимущественно в мифологеме воинственного царя, т.е. в зоопсихологии. Лицемерие современной цивилизации заключается в том, что она преподносит свою историю как нечто достойное и славное, а государства стремятся сделать список своих преступлений предметом национального нарциссизма. Ванька Грозный Казань взял? Так ведь для татар это – позор и рабство. Если бы Третий Рейх победил, в его учебниках истории рассказывалось бы о славном истреблении евреев и славян. Если история – это предмет для подражания, то это лишает общество и человечество в целом лучшего будущего. Если прошлое прекрасно, то зачем что-то менять? Новое будущее рождается из отвращения к прошлому. История – не реклама мыла, чтобы быть безотносительной к истине. Но история и не физика, чтобы быть безотносительной к морали. Человеку следует знать, что произошло «там» и «тогда», зная при этом, что все участники этих событий были ужасными существами. Сыновья должны извлекать моральные уроки из позорной жизни своих отцов. Иначе они будут такими же. Почитать отцов – значит, крутить одну и ту же историческую пластинку. История человечества – это история невежества, глупости, подлости, жестокости и бессердечия наших отцов. ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА – ПОЗОРНАЯ КНИГА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.