Читаем Я и мiр полностью

Настал час, когда все советские школьники переходят в комсомол. Это дело добровольное, но если ты не был членом ВЛКСМ, то в жизни могут возникнуть неожиданные ограничения при выборе дальнейшего пути. Поэтому никто и не рискует, да оно особо и не мешает. При поступлении всем классом на паровозе приехали в город Угле Уральск и там в райкоме комсомола нас приняли. Задача комсомола быть передовой молодежью, и верным помощником партии во всех ее делах. Так разрушающий удар по сельскому хозяйству нанёс Хрущев. Небольшой плодородный слой почвы распахали глубокой вспашкой тракторами на гусеницах, первый урожай был, но потом ветряные бури, за весну и осень практически превратили это в местную пустыню. Потом привезли колесные машины, изменили методы вспашки, но было поздно –ожидаемого эффекта не получилось. Как говорили противники целины—«если бы эти средства были вложены в уже работающие хозяйства, то мы завалили бы продукцией всю Европу.» Кроме того, не была развита требуемая инфраструктура– элеваторы, хранилища, перерабатывающие предприятия, и более пятидесяти процентов урожая пропадало.

Еще один удар по сельскому хозяйству –это кукуруза. Во всех хозяйствах висели плакаты «Кукуруза-царица полей». Такая идея пришла сверху. Хрущеву во время визита в Америку показали эффективность использования кукурузы при ведении сельского хозяйства. Прибыв домой он потребовал рассмотреть вопрос применения кукурузы у нас. И здесь в полную силу заработал партийно-чиновничьей аппарат. Никто не рассматривал условия роста и вызревания растений, а самое главное – вовремя доложить о размерах засеянных площадей. И в ущерб другим культурам, скоро кукуруза заколосилась по всей стране от Сочи до Мурманска, хотя приемлемые условия заканчивались в районе Воронежа. Такая политика привела к перебоям в продаже хлеба населению и закупке зерна за границей.


Я по гороскопу Обезьяна. Быть вместе со всеми, не выделяться это не для нее, она должна быть на виду, все должны ею восхищаться. Такие желания внутренне присутствуют у всех обезьян, и они могут реализоваться в любой ситуации или компании. Для меня этаким спусковым крючком стал приближающийся день рождения девочки Софы, с которой мы дружили. На премьеру фильма «Карнавальная ночь» в заводской клуб ходили вместе. Я пошёл к руководителю художественной самодеятельности, и мы выбрали для исполнения популярную песню в исполнении Георга Отса «не могу я тебе в День Рождения дорогие подарки дарить». Голос оказался достаточно сильным (микрофонов не было, пели вживую), и меня потом взяли запевалой в заводской хор художественной самодеятельности. Так началось и, как говорят великие, расстался с эстрадой лет через десять. Тогда был вариант, пойти в кружок пения дома офицеров, но жена сказала – нет уж хватит. И сейчас песни и самодеятельность только дома.


Первый телевизор в поселке появился в администрации завода, и мы ходили смотреть на чудо. Программа была одна и в основном говорили, иногда кино и концерт в черно-белом варианте. Наша семья тоже захотела цивилизацию. Папа поехал в лес, срубил елочку, двадцать сантиметров в высоту, и соорудил антенну и волновой канал. Из города привезли аппарат и прямо с мороза включили. Что-то там сгорело, и мы еще долго ждали приезда мастера. Телевизор «Старт», восемнадцать дюймов, черно-белый без автоматических настроек, сигнал не очень сильный, до телевизионной вышки более двухсот километров. Вечером приходили знакомые, и смотрели передачи, в основном программу «Время». Сзади дома, за горой, было водохранилище, ходить туда строжайший запрет, но хорошая погода, а где нам быть. Вода почти всегда была прохладной, и мы разводили костер и грелись до начала заплыва и после. Плавать научились достаточно быстро и, когда с родителями поехали купаться и собирать малину, нашему умению плавать они даже не удивились.


Плантацией малины была гора, на которой после пожара образовались заросли, и там почти весь поселок ее собирал. Один раз нас забросили на катере на такую гору, дали ведро, и сказали—«пока не наберете, за вами не приедут». Это было очень скучно, безумно долго, трудились как рабы в Америке- герои хижины дяди Тома, книжка такая. Но ведро собрали и были спасены.

По выходным большой заводской компанией ездили на катере по водохранилищу в места, где можно было покупаться, половить рыбу и собрать малину. На маленьком катере папа, мама, мы с братом, и еще одна женщина с двумя детьми поехали на другой берег. На обратной дороге поднялся сильный ветер и наше суденышко стало заливать водой, мотор стал глохнуть. Усилиями рулевого мы все-таки добрались до берега, но у мамы надолго осталось ощущение страха. Мы с братом ничего не поняли, наверно за нас хорошо поработали ангелы хранители. Они есть у всех, их надо любить и не обижать, а это значит не возводить на себя напраслину и не говорить, что у тебя все плохо. А то они обидятся, и вы останетесь без надежной защиты.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг

Проблема, которую приходится решать всем родителям, – «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Алена Мороз, автор крупнейшего в Рунете проекта для родителей «Успевай с детьми!», и психолог-консультант Мария Хайнц предлагают эффективный способ воспитания детей и управления своим временем. Как строить планы и достигать целей в семейной и профессиональной жизни? Как стать руководителем своей семьи? Как организовать себя и детей и научиться действовать в команде? Как составить максимально эффективный режим дня для родителей и детей? Как генерировать положительные эмоции и отсеивать негатив? В живой и увлекательной форме авторы познакомят вас с основами тайм-менеджмента и навыками, которые делают родителей по-настоящему эффективными. Упражнения помогут вам применить полученные знания незамедлительно, и в результате вы найдете время на все. Если вы воспитываете детей и желаете успевать все прочее – эта книга для вас!

Алена Мороз , Мария Сергеевна Хайнц , Мария Хайнц

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука