Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания

271. Выдрин В. М., Зыков Б. К., Лотоненко А. В. (1991). Физическая культура студентов вузов: Учебн. пос. – Воронеж: ВГУ.

272. Выдрин В. М., Николаев Ю. М. (1974). Содержание, объем и структура понятия «физическая культура» // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 8–10.

273. Выдрин В. М., Николаев Ю. М. (1979). О ценностном аспекте физической культуры // Теория и практика физ. культуры. – № 7. – С. 5–8.

274. Выдрин В. М., Пономарев Н. И., Евстафьев Б. В., Гончаров В. Д., Николаев Ю. М. (1977). К вопросу определения понятий в теории физической культуры // Теория и практика физической культуры. – № 2. – С. 23–25.

275. Вяткин Л. Г., Кармаев А. А., Капичникова О. Б. (1999). Механизм реализации личностно ориентированного образовательного процесса: Монография. – Балашов: Изд-во БГПИ. – 100 с.

276. Габриелян К. Г., Ермолаев Б. В. (2006). Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. Смена парадигмы //Теория и практика физ. культуры. – № 12. – С. 24–26, 39–41.

277. Гавров С. Н. (2011). От массового спорта к постспорту // Теория, проекты и технологии интеграции спорта с искусством: материалы международной научной конференции, посвященной 20-летию разработанного в ГЦОЛИФК проекта «СПАРТ» (14–15 апреля 2011 г.) / Под общей редакцией д.ф.н., проф. В. И. Столярова. – М.: РГУКСМиТ. – С. 24–28.

278. Гагин Ю. А. (1997). О приоритетах индивидуальности в антропоцентрической биомеханике // Теория и практика физ. культуры. – № 12. – С. 51–54.

279. Гагин Ю. А., Дмитриев СВ. (2000). Духовный акмеизм биомеханики. – СПб.: Изд-во Балт. пед. академии. – 308 с.

280. Гадамер Х. Г. (1988). Истина и метод: Основы философской герменевтики. – М.: Прогресс. – 704 с.

281. Газман О. С. (1997). Ответственность школы за воспитание детей // Педагогика. – № 4. – С. 45–52.

282. Галицын С. В. (2011). Педагогическая система физкультурной деятельности как средство профилактики социально-негативного поведения подростков: Автореф. дис… докт. пед. наук. – СПб. – 48 с.

283. Галицын С. В., Печенюк A. M. (2012). Физическая культура как средство профилактики социально-негативного поведения подростков // Теория и практика физ. культуры. – № 8. – С. 48–53.

284. Галтунг Йоган (1997). Культурный мир: некоторые характеристики // Культура Мира и Демократии: Учеб. пособие. – М.: Международный Институт культуры мира и демократии. – С. 91–113.

285. Гармонический человек. Из истории идей о гармонически развитой личности. – М: Искусство, 1965.

286. Гарпушкин В. Е. (2002). Философия универсализма и проблемы человека. – М.: «Прометей». – 128 с.

287. Гегель. Соч., т. 12.

288. Гендин A. M., Дроздов Н. И., Бордуков М. И., Майер Р. А., Сергеев М. И. (2003). Условия и факторы формирования здорового образа жизни будущих учителей. – Красноярск: РИО КГПУ. – 296 с.

289. Гендин A. M., Дроздов Н. И., Сергеев М. И., Бордуков М. И., Майер Р. А. (2003). Формирование здорового образа жизни студентов (социокультурный анализ). – Красноярск: РИО КГПУ. – 316 с.

290. Гендин A. M., Майер Р. А., Сергеев М. И., Столяров В. И. (1989). Состояние и факторы развития физической культуры и здорового образа жизни школьников (методология и методика социологического исследования). – Новосибирск-Красноярск. – 216 с.

291. Гендин A. M., Майер Р. А., Сергеев М. И., Столяров В. И., Фалалеев А. Н. (1985). Физическая культура в жизни детей дошкольного возраста (методология и методика исследования). Ч. I, II, III. – М.: ИСИ.

292. Гендин A. M., Сергеев М. И., Столяров В. И. (1986а). Отношение женщины-матери к физическому воспитанию и физкультурно-спортивной активности детей дошкольного возраста // Пути формирования активного отношения женщин к физической культуре и спорту в условиях социализма: Семинар соцстран, 3–5 июня 1986 г., Нойбранденбург. – Берлин. – С. 73–94.

293. Гендин A. M., Сергеев М. И., Столяров В. И. (19866). Комплексное социологическое исследование физической культуры, физического воспитания и двигательной активности дошкольников // Философско-социологическая теория физической культуры и спорта: Тез. докл. Всесоюз. научно-практич. конференции. – М. – С. 35–39.

294. Гендин A. M., Сергеев М. И., Столяров В. И. (1988). Физическое воспитание детей дошкольного возраста (социологический анализ) // Философско-социологические исследования физической культуры и спорта (ежегодник). Выпуск первый. Спорт. Культура. Воспитание. – М.: Сов. спорт. – С. 80–99.

295. Гендин A. M., Сергеев М. И., Усаков В. И., Шабунин В. В. (2004). Условия и факторы формирования здорового образа жизни учащейся молодежи в современных условиях. – Красноярск: РИО КГПУ. – 228 с.

296. Гжемская Н. Х. (2006). Педагогические условия реализации социальных функций физической культуры на основе применения народных подвижных игр: Дис… канд. пед. наук. – Набережные Челны. – 177 с.

297. Гивишвили Г. В. (2001). Феномен гуманизма. – М: РГО. – 400 с.

298. Гивишвили Г. В. (2003). Гуманизм и гражданское общество. – М.: Российское гуманистическое общество. – 239 с.