Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания

552. Козлов А. В., Баранов В. В. (2012). Модернизация системы физического воспитания в высшей школе на основе совершенствования физкультурно-спортивного движения студенчества // Теория и практика физ. культуры. – № 2. – С. 50–54.

553. Козлов Р. С. (2006). Формирование физической культуры личности студентов вузов на занятиях в секции по общей физической подготовке: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Майкоп. – 23 с.

554. Козлова B. C. (2000). «ФАНЫ»: феномен околоспортивной толпы. – Москва-Смоленск. – 153 с.

555. Козлова B. C. (2003а). Профессионально-зрелищный спорт и его аудитория. – М.

556. Козлова B. C. (2003б). Спорт и его аудитория. – Смоленск. – 285 с.

557. Козлова B. C. (2005а). Спорт как социально-зрелищная сфера. – Мн.: Изд. «ВЭВЭР». – 320 с.

558. Козлова B. C. (2005б). Спорт как социально-зрелищная сфера: формирование, функционирование, управление: Автореф. дис… докт. социол. наук. – Орел. – 62 с.

559. Козырева О. В. (2002а). Спортивное воспитание детей дошкольного возраста (концепция и методика): Монография. – М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК: Воронеж: Воронежский гос. ун-т.

560. Козырева О. В. (2002б). Спортивное воспитание детей дошкольного возраста в системе их гуманистического воспитания: Автореф. дис… док. пед. наук. – М. – 50 с.

561. Козырева О. В. (2007). Оздоровительно-развивающие игры для дошкольников: пособие для воспитателей и инструкторов физкультуры дошк. образоват. учреждений. – М.: Просвещение. – 94 с.

562. Койносов В. В. (1992). Формирование потребности в физической культуре у учащихся младшего школьного возраста: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Омск: ОГИФК. – 21 с.

563. Коледа В. А. (2004). Физическая культура в формировании личности студента. – Мн.: БГУ.-167 с.

564. Колесов Д. В. (1983). Культура движений // Д. В. Колесов. Физическое воспитание и здоровье школьников. – М.: Знание. – С. 24–30.

565. Колидзей Э.А. (2009). Психологическое содержание двигательной деятельности // Теория и практика физ. культуры. – № 6. – С. 37–40.

566. Комков А. Г. (1998). Социально-педагогический мониторинг показателей физической активности, состояния здоровья и культурного развития школьников // Теория и практика физ. культуры. – № 6. – С. 2–7.

567. Комков А. Г. (2000). Социально-педагогические основы формирования физической активности детей школьного возраста: автореф. дис…докт. пед. наук. – СПб.: СПбНИИФК. – 48 с.

568. Комков А. Г. (2002а). Система социально-педагогического мониторинга физкультурно-спортивной активности и здоровья подрастающего поколения: Методич. рекоменд. – СПб: СПб НИИФК. – 24 с.

569. Комков А. Г. (2002б). Социально-педагогические основы формирования физической активности школьников: монография. – СПб: СПб НИИФК. – 228 с.

570. Комков А. Г., Гаврилов Д.Н., Кириллова Е. Г., Малинин А. В. (2006). Инновационные технологии модернизации физического воспитания школьников. Оздоровительная физическая подготовка учащихся общеобразовательных школ: метод. пособие. – СПбНИИФК. – 96 с.

571. Комков А. Г., Филиппов С.С, Малинин А. В. Шаробайко А. В., Антипова Е. В. (2008). Развитие педагогических направлений физического воспитания школьников на основе социально-педагогического мониторинга // Теория и практика физ. культуры. – № 3. – С. 22–26.

572. Кон И. С. (1967). Социология личности. – М.: Политиздат. – 383 с.

573. Кон И. С. (1978). Открытие "Я". – М.: Политиздат. – 367 с.

574. Кон И. С. (1988). Ребенок и общество (историко-этнографическая перспектива). – М.: Наука. – 270 с.

575. Кон И. С. (2001). Человеческие сексуальности на рубеже XXI в. // Вопросы философии. – № 8. – С. 29–41.

576. Кон И. С., Ольшанский В. Б. (1970). Социализация // Философская энциклопедия, Т. 5. – М. – С. 66–67.

577. Кондаков Н. И. (1975). Логический словарь-справочник. – М.: Наука. – 717 с.

578. Конеева Е. В., Веланская Е. А., Астафьев B. C. (2007). Феномен физической культуры личности // Доклады первого междунар. конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры», 20–22 декабря 2006 г., Россия, Санкт-Петербург. – СПб. – С. 172–175.

579. Конрад Н. И. (1972). Запад и Восток. – М.

580. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. – М.: Академия, 2002. – 24 с.

581. Концепция образования на период до 2010 г. – М.: Академия, 2002. – 24 с.

582. Копаев В. П. (2006). О путях повышения интеграционной роли теории физической культуры // Первый международный конгресс «Термины и понятия в сфере физической культуры». 20–22 декабря 2006 г., Санкт-Петербург: Материалы конгресса. – СПб. – С. 118–119.

583. Коренберг В. Б. (1972). Заметки о культуре движений // Гимнастика, вып. 2. – М.: ФиС. – С. 14–18.

584. Коренберг В. Б. (2007). К теории спортивной двигательной активности // Теория и практика физ. культуры. – № 2. – С. 7–11.

585. Коренберг В. Б. (2008). О некоторых базовых понятиях в нашей сфере // Теория и практика физ. культуры. – № 2. – С. 9–13.

586. Коренберг В. Б. (2009). Спортивные способности и возможности // Теория и практика физ. культуры. – № 3. – С. 3–9.