Искусство и наука танцевально-двигательной терапии. Жизнь как танец

Когда семья нарисовала свое генеалогическое древо в трех поколениях и обсудила все родственные связи, снова возникла тема «ухода», на этот раз речь шла об умирающей бабушке. Вдруг в комнате стало темно, возник хаос и некоторые дети захохотали. «Идентифицированный пациент» нашел выключатель в комнате без окон с зеркалом для одностороннего наблюдения. К счастью, в целях обучения, моя коллега вела запись этого сеанса, и я смогла просмотреть ее заметки и увидеть, как я пропустила первый сигнал. Семья не собиралась говорить о конфликте до тех пор, пока младший мешал им. Было общее понимание, хотя и не осознаваемое, что этот ребенок может отвлечь внимание от проблемных вопросов, действуя во вред себе. Позже я поняла, что проблемы утраты и/или ухода оба родителя не могли разрешать самостоятельно, что негативно сказывалось на всей семейной динамике. Ни один из родителей не смог увидеть, что этот вопрос затрагивает их сына и влияет на его поведение. Напротив, они очень заботились о своем сыне, но считали, что его «проблема» касалась только его самого.

После просмотра записей моей коллеги мы обнаружили, что этот паттерн появился в начале сессии. Когда отец и мать говорили о проблеме, решение которой им виделось по-разному, мать блокировала отца, ставя ногу наискось от него – жест ее тела, который закрывал отцу выход, все это сопровождалось нервным выбросом вперед ступни. Ребенок перенимал ритм этого выпада, воспроизводя его ногами или иногда барабаня пальцами по стулу. Мальчик перенимал беспокойство родителей, особенно матери, и «разыгрывал его» для них. Один или оба родителя останавливали разговор, реагировали на «плохое» поведение мальчика, и сеанс возобновлялся. На самом деле это произошло три раза, прежде чем погас свет.

Определив паттерн, терапевт должен посмотреть, какую функцию он выполняет в достижении семейного гомеостаза. Посмотрим, что мы узнаем из этой последовательности. Между родителями существует неурегулированный конфликт, хотя на данный момент терапевту неизвестен источник этого конфликта.

Мы также знаем, что младший ребенок настраивается на невербальное поведение матери и иногда начинает вести себя плохо. В возрасте пяти лет он выполняет такие важные задачи, как посещение детского сада и переход к независимости. Процессы сепарации присутствуют в семейной системе и затрагивают каждого ее члена. Почему он реагирует на беспокойство своей матери?

Таких представителей чистого системного подхода, как Билс и Фербер (Beels, Ferber, 1969), упоминавшихся ранее, а также Босорменьи-Наги (Boszormenyi-Nagy, Spark, 1973) и Боуэна (Bowen, 1976) интересуют отношения между нынешними паттернами взаимодействия в семье и их межличностными паттернами прошлого. Понимание стиля взаимодействия в этой конкретной семье даст возможность самому младшему ее члену освободиться от такого рода ответственности, а родителям начать говорить о собственном конфликте. Взгляд на их генограмму дал еще одну подсказку. Терапевт попросил клиентов указать красной линией членов семьи, которые им ближе всего, а зеленой линией обозначить членов семьи, с которыми сложнее всего. Идентифицированный пациент соединил себя с родителями ярко красным цветом, затем переделал это, нарисовав красный треугольник, состоящий из него и родителей и исключающий братьев и сестер.

Дальнейшее обсуждение генограммы показало, что эта семья живет в мультикультурном районе большого города, в котором проживает средний класс. Оба родителя имеют образование выше среднего, хорошие зарплаты и интересную работу. У детской школы хорошая репутация, и старшие дети учатся хорошо. Учитель младшего ребенка заявляет, что тот будет хорошо учиться, если избавится от проблем с поведением. Я узнала, что отец матери был военным, и в ее детстве семья часто переезжала, и, наконец, когда она была подростком, отец покинул семью. Особенно близка с младшим ребенком была бабушка. Бабушки и дедушки с обеих сторон живут на другом конце страны и редко их навещают, хотя отец, единственный ребенок в семье, утверждает, что его отношения с обоими родителями хорошие. На видеозаписи, сделанной во время составления генограммы, можно отметить расстояние между всеми членами семьи, а также мало совпадений по позе и жестам и еще меньше прикосновений, хотя пространство взаимодействия было довольно небольшим.