Читаем История Беларуси в контексте европейской цивилизации полностью

В первый день войны Верховный Совет СССР ввел военное положение в западных регионах страны и объявил мобилизацию. На территории Беларуси в 1941 г. в Красную Армию ушло около 600 тыс. человек. В прифронтовой полосе для борьбы с диверсантами и охраны важных объектов были созданы истребительные батальоны (78, более 13 тыс. чел.) и в помощь армии более 200 формирований народного ополчения (свыше 33 тыс. чел.). Основу их составляли добровольческие военные и военизированные формирования, создававшиеся из граждан, не подлежавших призыву в вооруженные силы.

24 июня 1941 г. в Москве создан Совет по эвакуации в глубокий тыл мирного населения и материальных ценностей. Из БССР в восточные районы были вывезены 124 крупных промышленных предприятия (6,5 % довоенного количества). 23 июня 1941 г. учреждена Ставка Главного командования (в дальнейшем – Ставка Верховного Главнокомандования) для стратегического руководства вооруженными силами страны. С 30 июня 1941 г. вся полнота власти в СССР была сосредоточена в Государственном Комитете Обороны (ГКО).

С 10 июля 1941 г. развернулась Смоленская битва. В июле ожесточенные оборонительные бои велись за Полоцк, Витебск, Могилев, Оршу, в августе – за Гомель. На бобруйском направлении 13 июля – 17 августа 1941 г. врагу был нанесен крупный успешный контрудар Красной Армии силами 63-го стрелкового корпуса генерал-лейтенанта Л. Петровского. Результатом стало временное освобождение Жлобина и Рогачева. Несмотря на мужество солдат и офицеров Красной Армии, к началу сентября 1941 г. территория Беларуси оказалась полностью оккупированной германскими войсками. После почти двухнедельных боев немцы 16 июля овладели Смоленском, но самоотверженное сопротивление советских войск остановило их и заставило перейти к обороне. Попытки советских армий в начале сентября перейти в наступление и отбросить группы армий «Центр» не имели успеха. Огромное по своему размаху и напряжению Смоленское сражение, длившееся два месяца, закончилось 10 сентября. Оно сорвало стратегические расчеты гитлеровского командования на безостановочное продвижение к Москве. Впервые план «молниеносной войны» «забуксовал».

Затяжные бои шли на Украине. По приказу Гитлера основными целями до зимы стали захват Донбасса и нарушение снабжения центра СССР кавказской нефтью. Для этого требовалось окружить и уничтожить под Киевом советские войска Юго-Западного фронта, куда входила и Пинская флотилия контр-адмирала Д. Рогачева. Мобильные танковые части группы армий «Центр» были переданы командованию группы армий «Юг», и в результате совместных усилий 19 сентября 1941 г. Киев был взят. В немецком окружении оказались четыре советские армии. Побела под Киевом открыла гитлеровцам дорогу на Восточную Украину, в Приазовье и Донбасс.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука