Читаем Как деньги гуляли по миру. Итальянская история полностью

От имени какого флорентийского исследователя, жившего в 1454–1512 гг., произошли названия двух континентов? Он был единственным человеком в мире, в честь которого был назван континент, а точнее, даже два, и он был торговцем из Флоренции.

Единственная монета в мире, которая названа в честь города в Италии?

Кто выполнял функции банков до их создания в Италии в XIII веке?

Какой штраф платили венецианские заемщики при просрочке кредита в XIII веке?

Крупнейший в Европе банк в XV веке?

Как правило, Илья знал ответы на 1–2 вопроса, за что получал 100–200 рублей. Но, поскольку время от времени дедушка любил вопросы повторять, неизвестные ответы Илья находил в книгах или Интернете и держал наготове, чем повышал свои шансы на следующий заработок.

Но сегодня был особенный день. Главной целью Ильи была скорость мероприятия. План состоял в том, чтобы согласиться со всеми упреками дедушки, интенсивно кивая после каждого предложения. Потом быстро съесть все, что приготовила к его приезду бабушка. Это была самая простая часть. Церемонию прощания и передачи приветов сократить до десяти минут. Сесть в машину и, самое важное, добраться до своего дома к шести часам вечера.

Это интересно

Основные банковские операции изобретены и апробированы тамплиерами. Орден храмовников, или тамплиеров, возник в 1119 году. Тамплиеры были очень богатыми. Они изобрели безналичный перевод денег, когда золото не перевозилось физически, а переводилось со счета на счет по письмам казначеев.

Кроме безналичного перевода денег, храмовники придумали множество других банковских новинок. Они изобрели систему банковских представительств, отделили собственно банковское дело от купеческой торговли, создали систему чеков и аккредитивов, ввели в обиход «текущий счет».

Все мысли Ильи были только об этом. Именно сегодня начинался районный чемпионат по воркауту на турнике и брусьях, где Илья планировал, и очень хотел, победить. Он долго тренировался, особенно ему удавались переходы с «флажка» в элемент «копье» и так называемые «выходы принца и ангела», которые могли обеспечить победу. Сейчас главное было не опоздать.


Илья. Сложная фигура на турнике


Войдя в дом, Илья обнаружил заметные перемены. Во-первых, бабушка, как обычно, не вышла ему навстречу в холл. Во-вторых, в доме звучала музыка, чего Илья не слышал ни разу, кроме как во время больших семейных посиделок. В кабинете деда кто-то возбужденно разговаривал и громко смеялся. Вот это да!

Илья понял, что дедушка принимает гостей, и решил подождать. Он уютно разместился на большом подоконнике рядом с кабинетом, где открывался потрясающий вид из окна и хорошо просматривалась дверь.

Он уже ясно представлял, как получит свою «порцию» нотаций от всегда хмурого и строгого деда и скорее поедет побеждать в чемпионате по воркауту в присутствии своего главного зрителя Насти Родиной. Илья представил, как девушка будет восхищенно смотреть на него своими «бархатными» темными, почти черными глазами, которые всегда блестят, а при выполнении им сложных элементов зажмуриваться и сжимать маленькие кулачки. Он размечтался и не заметил, как дверь кабинета тихо открылась и дедушка, стоя в дверном проеме и улыбаясь, смотрел на него.

– Дедуля, привет, – поздоровался Илья, немного смутившись, как будто кто-то мог слышать его мечты, – как здоровье?

– Отлично, мой герой, нас ждут великие дела, – громко пропел дед оперным голосом, не замечая, что несвойственной ему веселостью шокирует внука.

Илья решил, что дедушка явно не в себе. Обычно он пребывал в дурном настроении, ворчливо всех поучал и скандалил по самому ничтожному поводу.

Сегодня Илья впервые увидел, как дед хорош собой. Несмотря на преклонные годы, у него отличная спортивная фигура, красивое лицо и просто бездна обаяния. А главное, задорный молодой взгляд и хорошее настроение.

Илья тут же решил воспользоваться выпавшим шансом.

– Дедушка, я сегодня не долго. Ладно? У нас там… – начал он.

Но дед, заграбастав внука в медвежьи объятия, тут же перебил его:

– Конечно, мой мальчик, я не собираюсь претендовать на все твое время. Я же знаю, как сейчас занята молодежь: столько интересов, соблазнов, красивых девчонок… – При этом дедушка подмигнул Илье, который находился в состоянии шока от происходящего, и как заговорщик продолжил: – Пойдем в кабинет, я познакомлю тебя со своими давними друзьями.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука
Роман И.А. Гончарова «Обломов»: Путеводитель по тексту
Роман И.А. Гончарова «Обломов»: Путеводитель по тексту

Как изменился первоначальный замысел центрального гончаровского романа? Каков его подлинный конфликт, что лежит в основе сюжета и почему «Обломов» состоит из четырех частей? Что придало заглавному герою произведения значение общенациональное и всечеловеческое, а «обломовщину» уравняло с понятием «гамлетизма», «платонизма», «донкихотства», «донжуанства» и т. п.? Как систематизированы все мужские и женские персонажи романа и чем отличаются друг от друга олицетворенные ими «образы жизни», а также представления о любви, браке и семейном доме? О чем тоскует в «крымской» главе романа Ольга Ильинская?Это только часть вопросов, обстоятельные ответы на которые содержит настоящая книга. Написанная известным историком и популяризатором русской классической литературы, лауреатом Литературной премии им. И. А. Гончарова, она представляет собой увлекательный путеводитель по художественному тексту знаменитого гончаровского шедевра во всех содержательных уровнях и гранях — от социально-бытовых (злободневных) и фольклорных до мифопоэтических и символических.Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики.SummaryV. A. Nedzvetsky. I. A. Goncharov's Novel 'Oblomov': A Guide to the Text: a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).In the book by Professor Emeritus of Moscow State University, a laureate of I. A. Goncharov Literary Prize the famous novel 'Oblomov' is considered as a unity of all the meaningful facets (from the socially relevant to the mythological and symbolic ones) of its plot, conflict, artistic space and time. For the first time all the characters of this work's 'ways of living' are given detailed descriptions, as well as their ideals of love, family and home.Written according to the methods of 'thoughtful reading' the book reads like a stimulating guide to one of the outstanding creations of Russian and world literature.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, high school pupils, students and professors of faculties of philology and all the lovers of Russian classical literature.

Валентин Александрович Недзвецкий

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука