Читаем Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет полностью

«Ты опять это сделал. Ты такой грубый! Из-за тебя малышка плачет. Это подло!» Вместо этого уведите ребенка в сторону: «Я вижу, ты злишься! Нельзя, чтобы кто-то пострадал. Вас нужно разделить!»

Должна подчеркнуть еще кое-что важное. Одна из проблем в поддержании гармонии между моими детьми заключалась в том, что обычно я вставала на сторону младшего. «Да ладно, Дэн, просто отдай ему. Он же маленький, тебе нужно быть терпимым. Не надо так грубо, ты поранишь его. Будь поласковее». Без сомнения, это только разжигало взаимную ненависть и обиду. Дэн обычно сердито защищался: «Но я взял это первым… Я только тронул его… Ничего страшного… Ты всегда на его стороне!» А Сэм, младший, подливал масла в огонь. Он прятался у меня за спиной, пока я защищала его, и выскакивал из укрытия, чтобы толкнуть старшего брата в припадке праведного гнева.

Очень важно сдержать первый порыв «защитить маленького». Старайтесь не превращать старшего в чудовище. Если вы сможете описать проблему с точки зрения обеих сторон, то их настроение сильно изменится:

«Дэн хочет построить что-то из кубиков, и он не хочет, чтобы детали растаскивали по сторонам. Но Сэму тоже хочется взять кубики. Это большая проблема. Как нам ее решить?»

Обратите внимание, что я также не поддалась искушению представить проблему как незначительную. Мне очень хотелось сказать: «Да ладно, всего несколько кубиков! Можете вы жить дружно?» Гораздо более продуктивный путь – уважение к проблеме. Строительство башни из кубиков такое же важное дело для четырехлетнего человека, как для вас – ваша работа!

Вне зависимости от того, насколько гениально и последовательно вы будете применять эти методы, нельзя ожидать, что конкуренция между братьями и сестрами исчезнет вообще.

Конфликты будут! Но вы поможете изменить настрой, облегчить детям возвращение нежных чувств по отношению к брату или сестре после того, как конфликт будет исчерпан.



Истории

История Майкла: Трилогия

За и против

Очень трудно быть последовательным, но я стараюсь признавать, когда сын в расстроенных чувствах. Лучше всего это работает, если разговаривать с ним до того, как он придет в расстройство.

У нас был очень хороший разговор о тех «за» и «против», которые есть в присутствии маленькой сестры. Несколько часов спустя Джейми сказал: «Папочка, я тебя люблю» – совершенно без причины. Он нечасто так говорит. Я думаю, это знак, что мой сын почувствовал себя услышанным.

Джейми размышляет о прошлом

Джейми: Папа, моя жизнь была совершенно другой до того, как появилась Кара.

Я (полагая, что сейчас услышу целый перечень жалоб): Да? И в чем же?

Джейми (очень удивленно): Она была намного лучше!

Цветные войны

Джейми хотел, чтобы каждый из них закрашивал свою сторону листа бумаги. Естественно, Кара хотела рисовать на стороне Джейми.

Я: Ого, у нас серьезная проблема. Джейми хочет, чтобы Кара красила свою сторону, а Кара пытается закрашивать обе стороны.

Джейми: Да ладно, ей два года. Она еще не понимает.

(Разрешает ей закрашивать его сторону.)

История Марии: Эксперт по младенцу

Должна вам сказать, что я очень старалась свыкнуться с мыслью о принятии негативных чувств. Я говорила Бенджамину некоторые вещи, которые мы обсуждали в группе, о том, какая головная боль – эта маленькая сестра. Ему это понравилось, и он озвучил большой список предположений, что делать.

Вместо того чтобы ругать сына, я предложила ему все записать. Вот некоторые его записи: «Выключить ее вопли! Раскрутить и выкинуть ее подальше. Убрать вонючку! Привязать ее к самому быстрому самолету».



Бенджамин был очень доволен составленным списком. Но позднее, когда пришло время будить Изабель, он настоял, чтобы сделать это самому. Только он умеет будить сестренку осторожно, и это одна из вещей, которые он любит делать, и Изабель это нравится. Теперь Бенджамин – единственный, кому позволено будить малышку, поскольку, по его собственным словам, только он является экспертом в этом деле.

Я по-прежнему вздрагиваю, когда мой сын говорит ужасные вещи. Как-то я сказала, что мои уши устали слушать и Бен может нарисовать картинку, чтобы показать, как он недоволен.

Весь рисунок состоял из перечеркнутых линий. Я повесила его на холодильник и сказала: «Спасибо, что ты показал мне, какие сильные чувства ты переживаешь».

История Джоанны: Обратный отсчет

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание по Фабер и Мазлиш

Свободные родители, свободные дети
Свободные родители, свободные дети

«Свободные родители, свободные дети» – первая книга Адель Фабер и Элейн Мазлиш – вышла в свет в 1974 году и принесла авторам славу лучших экспертов по воспитанию. Сегодня, почти 40 лет спустя, она по-прежнему является настольной книгой миллионов родителей, а изложенные в ней принципы общения с детьми стали еще актуальнее.В своей книге Адель и Элейн помогают освободить детей от навязанных им ролей, а родителей – от чувства вины и подавляемых негативных эмоций. Иллюстрируя жизненными примерами, авторы показывают, как преодолеть стресс и чувство гнева, как повысить детскую самооценку и привить ребенку самостоятельность и ответственность, как разрешать семейные конфликты так, чтобы и родители, и дети ощущали, что их чувства принимают и уважают.

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия
Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия
Мораль и разум
Мораль и разум

В книге известного американского ученого Марка Хаузера утверждается, что люди обладают врожденным моральным инстинктом, действующим независимо от их пола, образования и вероисповедания. Благодаря этому инстинкту, они могут быстро и неосознанно выносить суждения о добре и зле. Доказывая эту мысль, автор привлекает многочисленные материалы философии, лингвистики, психологии, экономики, социальной антропологии и приматологии, дает подробное объяснение природы человеческой морали, ее единства и источников вариативности, прослеживает пути ее развития и возможной эволюции. Книга имела большой научный и общественный резонанс в США и других странах. Перевод с английского Т. М. Марютиной Научный редактор перевода Ю. И. Александров

Марк Хаузер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука