Читаем Как нас обманывают органы чувств полностью

Сама ваша рука является иконкой вашего интерфейса, а не объективной реальностью. Вы должны расшифровать форму своей руки так же, как форму шляпы. Мы не знаем, каким на самом деле является объективный мир, и не знаем точно, что на самом деле делаем в этом объективном мире, когда берем шляпу. Но мы точно знаем: что бы мы ни делали, наш интерфейс только позволяет нам видеть трехмерную руку, хватающую трехмерную шляпу. Шляпа в руке и взятие шляпы в руку – сообщения о приспособленности, которые сжаты и закодированы в корректирующем формате, который мы воспринимаем как трехмерное пространство. Все мое тело – это иконка, скрывающая сложную, неведомую мне реальность. Я не знаю своих реальных действий. Я знаю только, каким мне видится взаимодействие иконки моего тела с другими иконками моего интерфейса.

На шляпе Джозефа много цветов, которые мы расшифровываем как поверхности и свет. Мы интерпретируем коричневый прямоугольник на левом боку шляпы как коричневую поверхность при прямом свете, а желтый прямоугольник спереди как желтую поверхность в тени. Также вы можете увидеть, что эти два прямоугольника одного цвета: если вы закроете всю шляпу, за исключением этих прямоугольников, то они будут одинакового коричневого цвета. (На самом деле, чтобы сделать пиксели двух прямоугольников одинаковыми, создавая это изображение, я использовал пипетку и заливку в «Фотошопе».) Вы можете расшифровать это изображение двумя противоположными способами: в одном случае прямоугольники одинакового коричневого цвета, а в другом они разных цветов. Ни один из них не описывает объективную реальность. Оба просто сообщения о приспособленности. Вы расшифровываете разрозненные сообщения в разных контекстах.

Шляпа – это иконка, формы и цвета которой помогают вам добиться выгод приспособленности. Ее описание не исчерпывающее, оно охватывает только то, что нужно вам в данный момент. Ее форма сообщает вам, как ее взять и как надеть на голову, чтобы наилучшим образом защититься от погодных условий. Также она обладает категорией – шляпа, – которая дает полезные подсказки о приспособленности: шляпы не кусаются, они несъедобные, они не бегают, но защищают от солнца и холода. Иконка другой категории – скажем, змея – дает другие подсказки: она кусается, она съедобная, она не бегает, но быстро ползает, и она не защищает от непогоды. Если возникнет необходимость схватить ее, ее форма сообщает, что надо использовать хватку, отличную от той, которую вы применяете к шляпе.

Как мы уже обсуждали, идея о том, что физические объекты всего лишь эфемерные структуры данных, которые описывают выгоды приспособленности, резко отличается от идеи – сейчас принятой в науке о зрении, – что физические объекты являются элементами объективной реальности и что цель зрения – оценить их истинные формы и другие физические параметры. Она также отличается от утверждения, что наше взаимодействие с физическими объектами дает непосредственный, не умозрительный доступ к их реальным параметрам.

Эти различия основные. Теория интерфейса гласит, что пространство и время не фундаментальные составляющие объективной реальности, а просто формат данных для сообщений о приспособленности – формат, который развился для сжатия и исправления таких сообщений. Объекты в пространстве-времени не являются составляющими объективной реальности, они просто сообщения о приспособленности, зашифрованные в формате иконок, специализированных для нужд Homo sapiens. В частности, наши тела – не составляющие объективной реальности, и наши действия не дают нам непосредственного доступа к существующим объектам в пространстве-времени. Наши тела являются сообщениями о приспособленности, которые зашифрованы как иконки в формате, специализированном для нашего вида. Когда вы воспринимаете себя сидящим в пространстве и выжидающим время, на самом деле вы видите себя как иконку внутри собственной структуры данных.

Наши органы чувств эволюционировали, чтобы кодировать выгоды приспособленности на языке опыта. Этот язык включает наш эмоциональный опыт. От гнева, страха, недоверия и ненависти до любви, радости, покоя и блаженства – наши эмоции охватывают богатый словарь. Особые эмоции могут вызываться особыми цветами, эти возможности в настоящее время изучаются наукой цветопсихологией{236}. Предварительные результаты предлагают следующие ассоциации:

Перейти на страницу:

Все книги серии Понятная медицина

Ум тронулся, господа! Аномалии мозга глазами нейробиолога
Ум тронулся, господа! Аномалии мозга глазами нейробиолога

Автобиографические, подчас провокационные, истории о таких состояниях, как синдром Котара и шизофрения лежат в основе книги Анила Анантасвами, индийского научного журналиста и ученого. Автору удалось на основе западной и восточной философии осветить самые провокационные вопросы на стыке науки и философии. Расследуя связи между мозгом, телом, разумом, личностью и обществом, он с мастерством настоящего детектива сочетает научный опыт и жизненный, науку и индивидуальность. Анантасвами, представляя нам трогательные истории из жизни, рассказывает об интересных достижениях современности и, в то же время, заставляет задуматься, а кто же мы на самом деле.Книга Анила Анантасвами – полноценный и занимательный взгляд на последнюю тайну мироздания, подобный финальному занавесу: из нее вы узнаете все о природе личности. Это полезное, увлекательное и слегка пугающее путешествие в глубинные вопросы человеческой природы. Это прекрасная научная журналистика и в то же время тепло и сострадание к каждому герою книги. Читатель заново откроет чудо быть собой.

Анил Анантасвами

Биографии и Мемуары
Базовый ЗОЖ. Сахар, жир и фитнес-тренды
Базовый ЗОЖ. Сахар, жир и фитнес-тренды

Вы знаете, что для здоровья нужно проходить 10 тысяч шагов в день? Конечно! Это всем известно. Но мало кто догадывается, с какого потолка взялась эта цифра. И нет ни одного научного исследования, в котором бы она подтвердилась. А про идеальный ИМТ (индекс массы тела) тоже в курсе? По всей видимости, это сильно устаревший индекс. И к здоровью он имеет не самое прямое отношение.Представления о ЗОЖ меняются довольно регулярно. 25 лет проработав в популярных газетах и журналах, автор этой книги заметила, что если в марте в редакцию приходит много пресс-релизов о пользе лактобактерий, значит, к маю выпустят новую линейку йогуртов.Юлия Верклова поможет вам отделить зерна от плевел, то есть медицинские рекомендации от чисто маркетинговых. К первоисточникам вы сможете сразу же перейти по QR-кодам, которые найдете на страницах книги.Второе издание, обновленноеВ формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Юлия Дмитриевна Верклова

Здоровье
Как нас обманывают органы чувств
Как нас обманывают органы чувств

Можем ли мы безоговорочно доверять нашим чувствам и тому, что мы видим? С тех пор как Homo sapiens появился на земле, естественный отбор отдавал предпочтение искаженному восприятию реальности для поддержания жизни и размножения. Как может быть возможно, что мир, который мы видим, не является объективной реальностью?Мы видим мчащийся автомобиль, но не перебегаем перед ним дорогу; мы видим плесень на хлебе, но не едим его. По мнению автора, все эти впечатления не являются объективной реальностью. Последствия такого восприятия огромны: модельеры шьют более приятные к восприятию силуэты, а в рекламных кампаниях используются определенные цвета, чтобы захватить наше внимание. Только исказив реальность, мы можем легко и безопасно перемещаться по миру.Дональд Дэвид Хоффман – американский когнитивный психолог и автор научно-популярных книг. Он является профессором кафедры когнитивных наук Калифорнийского университета, совмещая работу на кафедрах философии и логики. Его исследования в области восприятия, эволюции и сознания получили премию Троланда Национальной академии наук США.

Дональд Дэвид Хоффман

Медицина / Учебная и научная литература / Образование и наука

Похожие книги

Справочник логопеда
Справочник логопеда

В справочнике содержится полная информация по вопросам логопедии: понятие о норме и патологии, комплексная диагностика речи, коррекционно-образователь-ный процесс. Подробно рассмотрены нетрадиционные методы в коррекционно и лечебной педагогике, специфика работы логопеда в детских лечебно-профилактических учреждениях, организация логопедической работы в дошкольных и школьных учреждениях.Авторский коллектив: О. Д. Абрамович, О. Ю. Артапухина, О. П. Астафьева, Т. А. Бычкова, Т. Г. Трофимова, М. А. Колесникова, В. Н. Копасова, Ю. В. Кузнецова, В. А. Блисов, Н. Н. Полушкина, А. С. Семенова, В. Г. Ступаченко, О. Н. Юдина, Е. В. Урядова, Д. В. КозыревПубликуется с разрешения правообладателя — Литературного агентства «Научная книга»

Коллектив авторов , Коллектив Авторов

Медицина / Образование и наука