Читаем Как распознать Нарцисса. Умение выявлять нарциссических мужчин, которые портят вам жизнь, и как не воспитать нарцисса полностью

Он использовал агрессию как защиту от уязвимости и беспомощности. Это была его автоматическая и основная защита от нарциссических ран и унижений. Его потребность в участии со стороны родителей сказалась на интенсивности этого гнева. Со временем он стал использовать агрессию в погоне за грандиозными фантазиями о своем всемогуществе. Гнев и обесценивание родителей, братьев и сестер превратил пассивность в активность; он подсознательно надеялся защититься от тоски по эмоциональной близости, которая грозила вновь вызвать чувство беспомощности и отчаяния. Однако он никогда не заходил слишком далеко, поскольку не хотел довести членов своей семьи до такого состояния, когда уже невозможно восстановить ощущение любящей связи.

Карвер часто горько плакал, когда ему казалось, что мама его не понимает. Он рассказывал, что рыдал в позднем подростковом и раннем взрослом возрасте, когда его потребности не удовлетворялись. Однако его мать считала, что эти слезы – лишь попытка манипулировать ею, и, возможно, поэтому он ощущал опустошенность в ее присутствии, а не успокоение, которого искал. Плач не приносил ему катарсиса. Не освобождал от боли. Карвер знал, что его мать сомневается в искренности этих слез, но мне он доказывал, что вовсе не притворялся, и что ее холодность причиняла ему чудовищную боль. Однако он отмечал, что младшие дети манипулируют матерью – однажды один из младших братьев, плача на плече матери, подмигивал при этом Карверу, намекая на то, что плачем можно добиться от матери чего угодно. И напротив, он чувствовал манипуляцию со стороны матери, когда она плакала перед ним и искала у него безответного утешения.

Посмотрим, что говорят о плаче некоторые эксперты:

«Плач можно рассматривать как примитивную форму вербализации. Приписывание смысла плачу требует активного участия другого человека. Плач – это призыв к действию. Это прямое и иногда сложное общение между плачущим и другим человеком» (Alexander, 2003. С. 28).

Так было с Карвером и его матерью, которые так и не нашли взаимного удовлетворения друг в друге.

Мартин (1964) отмечает, что неопытные или тревожные матери склонны интерпретировать плач ребенка как потребность в кормлении. Однако он предполагает, что во многих случаях плачущий младенец пытается восстановить психическое равновесие. Мартин далее описывает, как психическое равновесие восстанавливается через физический и психологический контакт с матерью и отношения с самим собой. Образно говоря, это и есть «кормление». «Кормление» в клинической ситуации может рассматриваться как синоним удовлетворения потребности в эмоциональной близости, как с самим собой, так и с другими (Alexander, 2003. С. 28).

Это описание, похоже, подходит для отношений Карвера и его матери – и в младенчестве, и в позднем подростковом возрасте. Однако когда он тихо плакал на моих сессиях, я сочувствовала ему и не считала его плач манипуляцией, и, думаю, он это знал. Думаю, он заметил, что моя реакция отличается от реакции его плачущей матери, что способствовало развитию его целостной личности и психического равновесия во время терапии. Это был новый опыт для Карвера, который объявлял бойкот родителям, когда они не реагировали на его рыдания, – по нескольку дней не отвечал на их звонки и сообщения в университетские годы. Так он пытался напугать их и хотя бы частично дать им почувствовать то, что чувствовал он сам; это была проекция их равнодушия, боль от которого он испытывал будучи ребенком. Беспомощность, которую оба родителя вызывали в Карвере, не реагируя на его плач, привела к этой яростной мести – бойкоту. Однажды он фантазировал, что они приедут на родительские выходные в университет, а он в это время улетит в другой штат, оставив их тосковать по нему. Поскольку он не смог найти удовлетворения в их любви, он старался найти его в агрессии. Яростные фантазии были его попыткой компенсировать страх и отчаяние от ощущения, что его не любят.

На первых сессиях Карвер только и делал, что обвинял своих родителей в том, что они не удовлетворили все его потребности. Он путал свои устремления с реалистичными идеалами и адекватной самооценкой. Однако он не был требователен ко мне, а относил меня скорее к категории спасителей, потому что чувствовал, что я его понимаю. Моя эмпатия к его сомнениям в себе стала ключом к нашим отношениям. То, что взрослый человек понимает его, было для него в новинку, и, как я полагаю, именно это вызывало у него желание ходить на лечение. Думаю, он также считал, что я смогу каким-то образом повлиять на его родителей, чтобы они любили его больше и уступали его желаниям.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука