• Как мне кажется, начальники и «мудрые акционеры» морщатся при словах о деньгах потому, что понимают (возможно, подсознательно), что говорящий о «надо зарабатывать на жизнь» путает покупку колбы и реторты, необходимые для учебного процесса, с приобретением знаний, навыков и компетенций, которые и являются «настоящими» целями обучения.
«А что, акционерам деньги не важны?» – спросит кто-то.
Конечно, важны. Без «бензина» денег машина бизнеса не поедет. Однако осмелюсь предположить, что если владельцам и менеджерам удается поднять бизнес с колен выживания, и они хотя бы немного начинают вглядываться в горизонт, то не видят ли они там задачи, связанные с несколько иным развитием, чем просто «увеличением капитализации, ростом продаж и прибыли»?
Нет, колбочки и реторты прибыли и роста продаж тоже важны. Без этого данная форма обучения «через бизнес» будет затруднена, или даже полностью невозможна. Однако и об этом говорят довольно многие, все эти «росты, прогрессы и лайк-фо-лайки» являются все же лишь «аппаратным обеспечением» той «обучающей» роли, которую бизнес играет и для тех, кто в нем участвует, и для тех, ради чьих кошельков он создается.
• Бизнес – это просто одна из «школ жизни», не хуже и не лучше других. Ощущаемое «по ходу дела» счастье такое же «одинаковое», как и везде. И испытываемые в процессе несчастья так же разнообразны, как и везде.
Думаю, что всякие там миллиардеры с миллионерами так озабочены «ценностями», потому что своим тонким коммерческим нервом осознают и чувствуют, что «бизнес» будет на плаву ровно до того времени, пока он выполняет свою «школьную» роль. И вся прибыль испарится ровно в тот момент, когда другой состав «педагогов» и «организаторов науки» создадут другую «школу», которая будет более соответствовать потребностям развития сотрудников и клиентов.
А старые колбы с ретортами сдадут в утиль. Если только они не понадобятся в новом «учебном заведении».
Впрочем, должен сказать, что в последнее время в деле «народного просвещения» начинают проявляться весьма обнадеживающие признаки. Я говорю о том, что те, кому приходилось набирать персонал из недавних выпускников вузов или работать с молодыми специалистами, возможно, иногда восклицали: «Их не прельщает карьера, они никуда не стремятся! Их даже перспектива большой зарплаты не очень волнует. Главное, чтобы было интересно!»
Так это же хорошо, когда «интерес к делу» ставится во главе приоритетов!
Думаю, что и относительно свежее явление «дауншифтинга» из этой же области. Хотя в downshifting, на мой взгляд, больше бегств, чем поиска.
• «Молодые специалисты» более остро чувствуют разницу между покупкой пробирок, используемых в «учебном процессе», и приобретением знаний и умений. И когда их пытаются мотивировать «самой крутой ретортой последней модели», они вполне могут понимать, что эта самая передовая и дорогостоящая реторта в мире никак не связана с тем, в какую сторону они хотят направить свое развитие. И даже персональное владение целым парком таких вещей – ничего не изменит.
Должен сказать, что более старшие поколения, выросшие в ситуации бОльшего материального НЕдостатка, «клюют» на «крутое» учебное оборудование гораздо охотнее. Особенно если его предлагают в личное владение.
Как мне представляется, внимание сотрудников все больше и больше будет сдвигаться в сторону «учебных целей», то есть приобретения знаний и осуществления персонального развития. Все меньше и меньше внимания и значения будет уделяться тому «оборудованию», которое используется в «учебном процессе»: карьера, деньги, привилегии…
Думаю, что это – к лучшему.
Подтверди правило своим исключением!
Не всегда и не везде – те ценности, что отображены на красочных плакатах на стенах офиса, являются тем, что «применяется на практике». Не буду пускаться в длинные рассуждения, что надо «walk the talk» и придерживаться заявленных принципов. В идеале, да.
Однако и здесь мы вступаем на поле крайне чувствительных мин и полутонов, мир не всегда оказывается выкрашенным в черно-белые тона. Между черным и белым легко обнаружить довольно много градаций оттенков разных цветов.
Ради шутки можно вспомнить о том, что, как мы сравнительно недавно узнали, только у серого цвета обнаружилось не менее пятидесяти оттенков.
Когда говорят, что «fiat justitia et pereat mundus» («пусть рушится мир, но торжествует юстиция»), мы начинаем жалеть мир. Зачем быть таким безжалостным? «И милость к павшим призывал», – об этом еще Пушкин писал.
• Исключения подчеркивают правило. Даже если исключения носят массовый характер, а соблюдение правила редкО и кажется исключением.
Хотя, конечно, грань между «исключением из правила» и «нарушением правила» очень тонкая. Между ними, как мне кажется, прячется то практически не определяемое словами понятие, которое скорее «ощущается», нежели «понимается». Я говорю о «здравом смысле».