Читаем Хватит это терпеть. Как выбрать психотерапевта и научиться с ним работать полностью

5. Я почувствовал(а) себя увереннее.

6. Я стал(а) лучше справляться с негативными чувствами – гневом, подавленностью, чувством вины и тревогой.

7. Я стал(а) лучше контролировать намерения что-либо сделать или не сделать.

8. Я стал(а) четче распознавать бесполезные мысли.

9. Я увидел(а) новые способы вести более сбалансированную жизнь.

10. У меня повысилась мотивация что-то делать со своей проблемой.


Второй опросник направлен непосредственно на оценку работы терапевта на сессии. Посмотрите на эти пункты, отметьте, что больше всего соответствует вашим ощущениям, и сообщите об этом терапевту. В развернутой форме каждое утверждение можно оценить по шкале от 0 до 5, где 0 – «полностью не согласен», а 5 – «полностью согласен». Например: «Сегодня я мог (могла) доверять своему терапевту на 4 балла».


1. Я мог (могла) доверять своему терапевту на этой встрече.

2. То, что сказал или предложил мой терапевт, показалось мне полезным.

3. Казалось, терапевт знает, что делает.

4. Терапевта, похоже, не волновало, что со мной происходит.

5. Терапевт часто меня не понимал.

6. Терапевт вел себя снисходительно или говорил со мной свысока.

7. Терапевт был слишком тихим и пассивным.

8. Мой терапевт был слишком властен.

9. Мой терапевт слишком много болтал.

10. Терапевт упускал из виду главное.

11. Мой терапевт не дал мне достаточно возможности выразить себя.

12. Мой терапевт – хороший слушатель.

13. Терапевт заставил меня серьезно задуматься о моих проблемах.

14. Терапевт учил меня ценным навыкам.

Активация ресурсов

Следующие упражнения посвящены поиску и формулировке своих психологических, физических и социальных ресурсов. Они могут быть полезны для стабилизации вашего состояния и более реалистического планирования психотерапии со специалистом.

Упражнение 1. Поиск психологических ресурсов

Это упражнение даст вам полезную информацию о самом (самой) себе. Полученными открытиями потом можно поделиться с терапевтом, чтобы лучше познакомиться и первое время терапии сконцентрироваться на своих достоинствах, снизить количество стресса, неизбежно возникающего на первых стадиях активной психотерапии.

Попробуйте ответить на следующие вопросы:


1. Как бы вы описали ваш характер? Выпишите хотя бы пять черт вашего характера, а затем вычеркните те, к которым относитесь отрицательно, оставив только положительные и нейтральные. Пример: «спокойный», «отзывчивый», «любознательный» оставляем, «ленивый» и «прожорливый» убираем.

2. Попробуйте представить, как эти черты могут помочь вам на сегодняшней консультации. Пример: «Я смогу договориться с терапевтом, и мы спокойно обсудим то, что меня волнует».

3. Если не удается четко сформулировать свои положительные/нейтральные черты, можете ли вы попросить сделать это ваших знакомых? Важно, чтобы это была действительно положительная и нейтральная обратная связь. Если вы сомневаетесь, что человек, к которому вы обращаетесь, способен ее сформулировать, не нужно рисковать!

4. Есть ли кто-то из вашего прошлого, кто повлиял на вас положительным образом? Перечислите двух-трех таких человек. Даже если пообщаться с ними сейчас нельзя, представьте, что бы каждый из них мог сказать положительного/нейтрального о вашем характере.

5. Если в вашей истории есть факты, которые не позволяют сейчас увидеть ваши положительные/нейтральные черты, – можете ли вы посмотреть на них под другим углом? Попытайтесь переформулировать негативный взгляд на себя. Пример: в 7 классе я готовился поступить в математический лицей, но не прошел по баллам. Старая негативная формулировка: я слишком ленивый. Новая нейтральная/положительная: на самом деле у меня гуманитарный склад ума, и литература мне все равно нравится больше строгих наук.

Упражнение 2. Поиск социальных ресурсов

Обсуждать маленькие достижения своей терапии и выражать чувства друзьям или ближайшему окружению может быть полезно. Так вы снижаете психоэмоциональное напряжение, которое иногда возникает в ходе консультаций. Самое важное здесь – иметь достаточно надежных знакомых, в чьем бережном отношении вы уверены. Если у вас есть сомнения – лучше не рисковать.

В качестве упражнения мы предлагаем подумать над наличием таких людей в вашей жизни. Выпишите имена двух-трех своих знакомых или друзей, чтобы в кризисной ситуации, на трудных этапах терапии или, наоборот, в случае успеха вы могли с ними связаться.

Упражнение 3. Поиск физических ресурсов

Терапия – это буквально физически непростое занятие. Особенно если кабинет психолога находится на другом конце города, а у вас нет машины. Порой вы можете быть утомлены еще до начала сеанса. А работа на сессии тоже требует сил. Вот и выходит, что к концу встречи вы чувствуете себя вымотанным и опустошенным.

Перейти на страницу:

Все книги серии Нетревожный подход

Сам секс. Как обсуждать, получать и доставлять удовольствие
Сам секс. Как обсуждать, получать и доставлять удовольствие

Когда дело доходит до секса, все порой чувствуют себя неловко: мы не хотим показаться несведущими, неуверенными в себе, боимся, что нас не примут, не поймут или просто что будет «не очень». Даже обсудить что к чему с партнерами не всегда хватает смелости. Но почему мы так стесняемся говорить о сексе? Откуда берутся сексуальные фантазии, как они помогают нам и можно ли делить их на «нормальные» и «странные»? Что значат все эти незнакомые слова – «раббинг», «тоинг», «комперсия» – и какие практики за ними стоят? Как доставить удовольствие себе и другому человеку? И как понять, чего хочется нам самим?В своей книге секс-просветительница и писательница Саша Казанцева подробно отвечает на эти и десятки других вопросов. «Сам секс» – это бережный, инклюзивный и максимально доступный гид по сексу, сексуальности и всему, что с ними связано.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Александра Казанцева

Семейные отношения, секс
Что вы втираете. Как научиться выбирать косметику, которая работает
Что вы втираете. Как научиться выбирать косметику, которая работает

Мир косметики меняется с невероятной скоростью: каждую неделю появляются новые средства для ухода за кожей, и все они как будто способны моментально преобразить нас. Но как понять, что именно нужно нашей коже, и не разориться? Что должно быть в составе идеального крема для лица? Можно ли сочетать кислоты с ретинолом? И почему мужская косметика дешевле женской? Автор книги Мария Атчикова – журналистка и бьюти-редактор с 15-летним стажем – подробно отвечает на вопросы, волнующие всех, кто пользуется косметикой. Всех, кто задумывается о первом антивозрастном средстве или пытается разобраться в кислотных пилингах. Всех, кто не понимает разницы между тонером и тоником, мажет зимой руки жирным кремом или делает домашние маски на кефире. «Что вы втираете» – это увлекательный, познавательный и доступный гид по вселенной уходовой косметики.

Мария Викторовна Атчикова

Домоводство / Здоровье и красота / Дом и досуг
Я въезжаю в стройку. Как начать и закончить ремонт, не сгорев по пути
Я въезжаю в стройку. Как начать и закончить ремонт, не сгорев по пути

Ремонта боятся все: он истощает бюджет, треплет нервы и стравливает нас с соседями. Разве бывает иначе? Перед вами книга, которая поможет избежать паники. Ее автор, архитектор Оксана Махрова, годами помогает людям избежать катастрофы, приручить стройку и обустроить жилье мечты. Что можно, а что нельзя снести в вашей квартире и как это согласовать? Как выбрать дизайнера, договориться с прорабом, обезопасить себя от непорядочных строителей и не рассориться с соседями? Как научиться слушать себя и отказываться от лишнего? Вы разберетесь в правиле осей, рабочем треугольнике кухни и множестве других мелочей – а главное, сумеете создать понимающее и любящее вас пространство. «Я въезжаю в стройку» дает возможность отрепетировать ремонт от начала и до конца, сделать его предсказуемым и не сгореть по пути.

Оксана Махрова

Домоводство / Домашнее хозяйство / Дом и досуг
Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги
Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги

«Книга – источник знаний», «книга – лучший товарищ» – эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, если ваш ребенок не хочет дружить с литературой, ненавидит сочинения и приносит домой низкие отметки? Как привить любовь к чтению без насилия над личностью? Нам становится страшно, когда дети дают отпор русским писателям, – но почему? И как побороть эти страхи? Что стоит в первую очередь поменять в себе родителям? И зачем нужен шелест бумажных страниц тем, кто родился в XXI веке?Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, – и как ребенок, выросший в писательской семье; и как педагог в современной школе; и как родитель. «Читай не хочу» – квинтэссенция заботливого подхода к воспитанию, помноженная на здравый смысл, опыт десятков преподавателей и насущные проблемы детей, выбирающих между Блоком и тиктоком.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Римма Вадимовна Раппопорт

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг

Похожие книги